人教版2019版九年级下学期中考一模化学试题A卷精编

在人教版2019版9年级的下半年参考化学问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题化学就在我们身边，人的衣服、食物、住所、行为离不开化学。 下一个说法正确的是()a .衣：棉布是用棉织成的，棉属于天然纤维b .食物：我们吃蔬菜和水果，主要是为了补充蛋白质c .住宅：住宅维修材料挥发的甲醛等物质不危害人体d .行：用于高速公路建设的沥青是有机合成材料2 .以下说法不正确的是：a .在墙内开花的墙外闻起来是因为分子总是在运动b .甲烷燃烧释放大量热量是因为所有化学反应释放热量c .生煤炉时，点燃柴火引煤是为了把温度作为煤的起火点d .稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中是为了防止溶出的热量使液滴飞散3 .辨别日常生活中以下各组物质，操作1和操作2有错误的是()的双曲馀弦值鉴别的物质操作1操作2a.a软水和硬水滴肥皂水加热蒸发乙组联赛一氧化碳和甲烷滴石灰水看颜色c.c氧和二氧化碳滴紫石蕊试液插入燃烧着的木棍d.d真金和假金(铜锌合金)滴加稀盐酸灼烧A.A乙组联赛C.CD.D4 .以下图像正确反映了对应的变化关系的是()a .使气体通过一定量的溶液b .加水稀释浓盐酸c .在稀盐酸和氯化钙混合溶液中加入碳酸钠溶液d .使足够量的粉末状铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应5 .以下各组物质之所以按酸、碱、盐的顺序排列A.HNO3Mg(OH)2NaHCO3B.NaOH Na2CO3HClC.NaHCO3Ca(OH)2CuSO4D.NaCl Cu(OH)2H2CO36 .关于以下资源的描述不正确的是：a .地壳中含量最高的金属元素是铝b .空气中含量最多的气体是氮气c .天然气是最理想的清洁和高能燃料d .面对化石燃料枯竭的危险，必须合理开采，使用和开发清洁燃料7 .下面的化学方程式满足了问题的意思，正确写的是()a .正常雨水是弱酸性的原因： SO2 H2O=H2SO3b .从氯化钠中除去氯化镁：2NaOH MgCl2=Mg(OH)2 2NaClc .用稀硫酸除锈： Fe2O3 2H2SO4=2FeSO4 2H2Od .工业用消石灰烧碱： Ca(OH)2 2NaNO3=Ca(NO3)2 2NaOH8 .关于下一个水的说法错误的是：a .过滤使硬水软化b .蒸馏水为软水c .工业废水必须在处理后再排放d .煮沸后可以降低水的硬度9 .在以下各微粒的结构图中，表示阳离子的是()a.a乙组联赛c.d.10 .在Cu (no3) 2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，必须使其含在滤纸上残留的物质中()A.CuB.AgC.Cu，AgD.Zn，Ag11 .下列碳和碳的化合物是错误的()A.C60是碳元素单体B.CO有毒，冬季供暖应预防CO中毒c .二氧化碳使紫色剪切溶液变红，表明二氧化碳是酸性的d .水墨画之所以能够长时间保存而不会变色，是因为常温下碳的化学性质不活跃12 .医学常用的“冷冻法”治疗咽炎，其制冷剂为下列物质之一()a .液态氮b .液态氧c .液态空气d .液体二氧化碳13 .下列化学变化是：a .铅笔断了b .废纸撕碎c .铅笔盒生锈了d .水分蒸发14 .逻辑推理是化学学习中常用的思路。 下面的推论是正确的()a .离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子b .化合物是由不同元素构成的杂质，所以由不同元素构成的杂质一定是化合物c .稀有气体成为保护气体，成为保护气体一定是稀有气体d .化合物中，金属元素显示正价，因此非金属元素必定显示负价15 .以下有关催化剂的说法正确的是：a .二氧化锰是所有反应的催化剂b .加快化学反应速度的物质是催化剂c .催化剂可以提高产物的质量d .催化剂化学反应前后的质量不变春天，双福校区的桃花开了。 园艺工人想施氮肥促进桃叶浓绿。 应该选择的是()a.nh4hhco3B.K2CO3C.KH2PO4D.Ca(H2PO4)2图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，以下选项是正确的()A.t3时，a、b、c这3种物质分辨率按从小到大的顺序b.a中含有少量b时，可以用蒸发结晶的方法精制a物质在C.t2下，a、b、c这3种物质饱和溶液降温至t1时析出的结晶的质量在D.t3下，以a、b两种物质各50g调制饱和溶液时，需要加水质量18 .以下实验现象的描述正确的是()a .铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体b .打开浓盐酸瓶盖，瓶口冒出白烟c .向家庭白醋中滴入紫色剪切溶液，溶液会变红d .向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生红褐色沉淀19 .表中表示了除去物质中含有的少量杂质的方法，其中正确的是物质所含杂质除去杂质的方法a.aCO2气体二氧化碳气体点火的方法乙组联赛铜粉Fe粉充分加入稀盐酸直到不再产生气泡c.cCaO固体CaCO3加稀盐酸d.dFeSO4溶液CuSO4充分加入锌粒，充分反应，过滤A.A乙组联赛C.CD.D20 .化学术语是国际通用的化学语言，以下相关说法是正确的A.H2O含有氢分子B.“2H2O”代表两个水分子C.“2H”表示两个氢分子d .镁离子的符号是Mg2-二、填空问题21 .溶液在生产、生活中起着非常重要的作用。 请回答下面的问题(1)能够作为溶质使用的是_。a仅为固体b仅为液体c只要是气体d气体、液体、固体即可(2)制备100g质量分率为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ml (水的密度与lg/cm3近似)。(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图所示. t1时，甲物质的溶解度为_ . 在t2下，等质量的固体从甲乙两种物质的饱和溶液中析出时，多数的水必须蒸发出来的是.(4)以下说法正确的是_。a .将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数必然减少b .将T2下的甲、乙物质溶液降温至t1，其溶液质量保持不变c .调制一定溶质质量百分比的b物质溶液，取水时看读取值，其他操作均正确时，调制的b溶液中溶质的质量百分比变高的双曲馀弦值xya.a水氧化钙乙组联赛水硝酸铵c.c浓硫酸水d.d稀盐酸镁元素(5)用上图所示的装置将液体x注入装有固体y的试管时，u字管右端的液面上升。 可能的组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题22 .请某兴趣小组利用以下装置在实验室进行采集气体的实验，并作出回答(1)表示机器名称：_(2)用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ (填写字母，以下相同)。 这个装置不仅有药品，还有.(3)用c装置收集氧气时，检查的方法为_ _ _ _ _ _ _，用f装置收集该气体时，气体从_端部进入(填充a或b )。(4)氢气密度小于空气，难溶于水。 锌粒与稀硫酸反应制造氢时，应该选择的发生和收集装置的组合是.23 .通过学习碱的性质，本校化学兴趣小组的同学就实验室的“氢氧化钙溶液是否变质”展开了探索活动，请一起参加(1)提出氢氧化钙是否变质问题的氢氧化钙在空气中变质的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)预想和假设：学生们讨论样本有三种可能性： a_ b(3)实验性探索：实验步骤和操作实验现象实验结论取样于试管，加足够的蒸馏水使其振动，静置采集上层清洗液，滴加无色苯酚酞试验液注入上层清洗液，向试管注入稀盐酸无色苯酚酞试验液变红_ _ _ _ _ _ _ _ _部分变质无色苯酚酞试验液不会变红_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无气泡发生_24 .根据下图回答问题。(1)设备的名称为_。(2)实验室取氯酸钾和二氧化锰制氧，反应前后可用于二氧化锰的质量_ _ _ _ _ _ _ (填充“不变”、“变大”或“变小”)，其制造装置可选择a，检查该装置气密性的方法为_，配管口出现气泡后，装置为空(3)实验室用大理石和稀盐酸取二氧化碳，反应的化学方程式是_，装置b是二氧化碳的制造装置，要将其中的_装置b改造成能够控制反应的发生和停止的装置，首先拆下带导管的单孔橡胶塞，从器具盒中选择的器具是_ (放入字母)。(4)图c可用于检测二氧化碳，反应方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _口进气(m或n)(5)下图可验证氢氧化钠和氢氧化钙的性质：分别打开分液漏斗的活塞，将相同体积的氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液全部放入锥形瓶中，关闭活塞，打开弹簧夹K1、K2，观察实验现象。a装置观察到_的现象，证明氢氧化钠和二氧化碳发生了可靠的反应。实验后，进入a装置的溶液明显多于c装置，这种现象也能验证氢氧化钠与氢氧化钙的_性能有很大差异，因此实验室不是用氢氧化钙，而是用氢氧化钠吸收二氧化碳。25 .一些化学兴趣组利用氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液制备氢氧化铜。 实验过程中小组学生发现“异常现象”，未能成功制备氢氧化铜。 请参加小组分析讨论并回答以下问题：实验原理： CuO CuSO4Cu(OH)2将的化学反应方程式变更为_。查阅资料： (1)硫酸铜溶液呈酸性；(2)采用加热方法，可加快氧化铜与稀硫酸的反应速度(3)氢氧化铜热稳定性差，温度超过80时，分解成氧化铜和水异常现象1 :最终没有任何沉淀，只能得到蓝色液体异常现象2 :蓝色沉淀刚开始出现，不久部分沉淀变黑异常现象3 :试管中黑色固体未消失，未出现蓝色液体，无蓝色沉淀交流和讨论1 :异常现象1 :小明认为蓝色液体中除硫酸铜以外还可能含有的溶质是_ (化学式)。实验验证：(1)小华认为只需加入紫色石蕊试液即可判断。 其他同学反对的是.(2)为了不影响氢氧化铜的制造，可以在蓝色溶液中加入_检查(填充编号)。a氧化铜b酚酞试验液c氯化钡溶液d铝粉交流和讨论2 :异常现象2 :小华查阅资料发现原因是：当部分沉淀变黑时，反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。交流和讨论3 :异常现象3 :对于小芳分析实验过程，形成该异常现象的原因可能是氧化铜中添加了_ (化学式)试剂。反思与总结：验证盐酸与氢氧化钠反应需要苯酚酞试验液。 其实也可以不用指示剂，在氢氧化钠溶液中加入_，滴入稀盐酸。 即使观察到_现象，也证明了这种现象产生了反应。四、简要解答26 .一位同学通过镁棒燃烧实验验证了质量守恒定律，反应前将镁棒和石棉网放在左盘上，加入平衡块和游丝使天平平衡，然后取下，在石棉网上点燃镁棒，反应后将剩馀物质和石棉网放回左盘请说明原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。27 .质量守恒定律的定量研究对化学科学的发展具有重大作用。(一)我国自2011年5月1日起实施酒后驾驶。 “酒精检测仪”可以用榆查出司机是否酒后驾驶，其反应原理为c2h5oh4cro3-6h2so4=2cr2(so4)32 co 29 x，反应中红色的cro3变为绿色的Cr2(so4) 3，其中x的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图为某化学反应的微观模拟图， o 和分别表示两种不同元素的原子。从“O”中汇集的物质为(可能或者填埋不可能)的氧化物，参与反应的两种反应物的分子数比为_。 这种反应的基本反应类型是_。(3)已知m1g的镁棒在空气中完全燃烧，生成m2g的氧化镁(不考虑其他反应)。 小西在进行该实验时，发现了耀眼的白色光，冒出大量白烟，准确地称量后发现了m1m2。 原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、程序问题28 .粗盐主要成分为NaCl，为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，操作如图所示(1)步骤添加“过剩BaCl2溶液”的目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)步骤“检查沉淀是否完全”的依据是_ _ _ _ _ _ _ (注明与步骤编号对应的实验现象)。(3)顺序加入“过剩盐酸”的目的是去除滤液中的_。(4)加入到操作流程中的杂质除去剂，可以如下反转的是： _ _ _ _ _