华东师大版2019-2020学年九年级上学期第一次月考科学试题B卷

华东师大版2019-2020学年九年级上学期第一次月考科学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）A用汽油清洗衣服上的油渍B用硫酸铜检验蛋白质的存在C用盐酸除去热水瓶中的水垢D用碱溶液来吸收有毒的酸性气体2 . 长途运输鱼苗的容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去，为防止细菌繁殖，须将水的pH调节在8左右。现有以下3种具有杀菌能力的物质供选择使用：双氧水、过氧化钙、过氧化钠，它们在容器内可发生如下反应：(1)2H2O22H2O+O2(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2(3)2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 (4)2CaO2+2H2O2Ca(OH)2+O2(5)2CaO2+2CO22CaCO3+O2你认为最合适的物质是（ ）A过氧化钙B双氧水C过氧化钠D双氧水与过氧化钠组合3 . 某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（ ）A此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的B实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方C若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设D本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性4 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳5 . 某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（ ）A甲组废液中可能含有稀盐酸和稀硫酸B乙组废液中一定含有氢氧化钠C直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管D乙组呈红色是因为氢氧化钠溶液遇到酚酞试液会变红色6 . “接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（ ）ANaOHBFeCH2SO4DCuSO47 . 测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ）A用天平测出某物体的质量B用弹簧测力计测出某物体的重力C用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D用pH试纸测出某溶液的pH8 . 已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是（ ）AA为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体BA为氢氧化钠溶液，B为氯化氢气体CA为氢氧化钙溶液B为一氧化碳气体DA为稀硫酸溶液，B为氢气气体9 . 用一种试剂就能鉴别硫酸钾、硫酸铵、氯化钾和氯化铵四瓶无色溶液,该试剂是（ ）A氢氧化钠溶液B硝酸钡溶液C硝酸银溶液D氢氧化钡溶液10 . 已知甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升高而增大。10时，20克水中最多能溶解5克甲；30时，乙物质的饱和溶液中溶质的质量分数为20%，那么，在20时进行比较，正确的是（ ）AS甲=S乙BS甲S乙CS甲S乙D无法确定11 . 下列选项正确的是（ ）ABCD12 . (NH4)2SO4是一种酸性化学肥料，则下列说法中，正确的是（ ）A(NH4)2SO4属于由两种原子团构成的复合肥料B(NH4)2SO4在水中会电离出H+，溶液pH7C往(NH4)2SO4溶液中滴加NaOH溶液后，溶液pH=7D工业上常用硫酸和氨气发生化合反应制取(NH4)2SO413 . 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，方法正确的是（ ）选项物质杂质试剂和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BCaOCaCO3加入水中，过滤CCO2HCl通入盛有NaOH溶液的洗气瓶DCuOCu空气中灼烧AABBCCDD14 . 为打赢“蓝天保卫战”喜迎“超马”，市区各单位组织了以“节能降耗，保卫蓝天”为主题的宣传活动，本次活动倡导绿色消费，低碳生活理念，下列做法与此理念不符合的是（ ）A骑“共享单车”出行B使用一次性餐具C人走关灯、少开空调D对垃圾进行分类15 . 人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫蚁酸（甲酸）的物质。此时可涂抹下列物质中的（ ）A食盐水B肥皂水C桔子汁D米醋二、填空题16 . 水泥溶解后，如果想办法，还能变回水泥。（_）17 . 由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。（1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法。（2）装置A中反应的化学方程式为。（3）装置E中的现象是，装置F的作用是。（4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为59g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重72g，则该塑料试样中含氢元素的质量为g；假设塑料的组成为CxHy，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为（化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数）。（5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。18 . 小明做化学实验时，不小心手指沾上了硝酸银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去询问老师后得知，硝酸银见光会分解，生成一种金属、红棕色气体（NO2）和能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式_；NO2中N的化合价为_价；你认为在实验室中硝酸银的保存方法是_。19 . 日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。（1）农业上常用于降低土壤酸性的物质是_；（2）在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，这样做的原理是_；（3）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染。治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式_；（4）盛放石灰水的烧杯或试剂瓶内壁常附着一层用水难以洗去的白色物质，写出除去该物质的化学方程式_；（5）为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应来焊接钢轨。该反应的反应类型属于_。20 . 如图所示，是两种稀释浓硫酸的操作，回答下列问题：（1）B 图中盛水仪器的名称是_。（2）B 图锥形瓶内产生的现象是_产生这一现象的原因是_。（3）上述两幅图中，稀释浓硫酸的操作，正确的是_（填“A”或“B”）。（4）A 图中玻璃棒的作用是_。（5）将生锈的铁钉放入稀硫酸中，观察到的现象是_，过一会儿有_产生，有关的化学方程式为_（写其中一种反应即可）。21 . 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。下图是一种治疗胃病药物的标签。请回答：（1）该药物的主要作用是_，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是_。（2）胃痛时吃几块苏打饼干（含纯碱）可减轻胃痛，该反应的化学方程式是：_。22 . 下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）序号待鉴别的物质鉴别方法ACO2与O2燃着的木条，观察燃烧情况B稀HCl和H2SO4滴加氯化钡溶液，观察溶液是否出现沉淀CCaCO3与NaCl加水，观察是否溶解DNaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化AABBCCDD三、探究题23 . 在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）（查阅资料）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色（实验过程）（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有_（用离子符号表示）。（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的_（选填编号）A3%的盐酸B5%的醋酸C5%的盐酸（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计_步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置放出大量的热2取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色（评价反思）科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学24 . 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。课题：验证果胶酶在果汁生产中的作用。实验方法及步骤：（1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。（2）取两个100mL洁净的烧杯，编号为1、2，按相应程序进行操作。（3）取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较）_记录结果。预测实验结果及结论：果胶酶对果胶的水解具有催化作用。课题二：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。（4）本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥，试管中分别注入果胶酶溶液，编号，编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、10，再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。方法二更科学，请说明理由：_。（5）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使_，以减少实验误差。（6）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积，实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：四、简答题25 . 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）得到F溶液的操作的名称为：_。（2）若I是红褐色沉淀，请写出G+FI的化学方程式：_。（3）指出反应的基本类型是_反应。26 . 小红同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数。取1625g固体样品，全部溶于1436mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为106%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。（1）当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，消耗106%的碳酸钠溶液的质量是g。（2）原产品中氯化钠的质量分数是多少？（3）当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？27 . 某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签(如表所示)。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，(1毫升1厘米3)请提取有用信息，浓硫酸(H2SO4) 500毫升质量分数98%密度1.84克/厘米3强腐蚀性，阴冷，密封贮藏求：（1）这50毫升浓硫酸的质量为多少克？（2）他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？28 . 某同学在实验室发现一瓶标签残缺的溶液（如图甲所示）。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出30克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图乙所示。请计算此溶液的溶质质量分数。29 . 螺壳中含有碳酸钙，小明认为可以利用如图甲所示装置进行检验。往容器中放入螺壳并注入稀盐酸，如果观察到有气泡产生，涂在玻璃片下表面的澄清石灰水变浑浊，就可以证明螺壳中含有碳酸钙。请评价小明的检验方法是否正确，并说明理由：。小明收集螺壳与稀盐酸反应产生的二氧化碳，并用如图乙所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应。在广口瓶中先加入适量氢氧化钠溶液，再加入适量稀盐酸，预期观察到的现象是。30 . 某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，称取这种牙膏膏体1000克放入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他成分不与盐酸反应生成气体），共用去盐酸2000克。反应完毕后称得烧杯内物质的质量为2780克。（所有质量数据均不含烧杯质量）。请你计算：这种牙膏中碳酸钙的质量分数是多少？31 . 如下图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线，并表上N，S极_32 . 图甲中 A 是一种常见的酸，它能与黑色固体 B 反应，B 质量为 8 克。将 NaOH溶液缓缓加入到 C 中，生成的蓝色沉淀 E 与加入 NaOH 溶液的质量关系如图乙所示。在D 中加入 Ba(NO3)2 溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答：（1）A 溶液中溶质的化学式为_；（2）NaOH 溶液的溶质质量分数是多少？（列式计算）_。（3）C 溶液中加入 NaOH 溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质质量是多少？（列式计算）_。33 . 实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案。请你回答下列问题(1)将滤渣、滤渣混合后,加入足量稀硝酸,