人教版2020年九年级上学期月考化学试题B卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不同种元素最本质的区别是（ ）A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D中子数与核外电子数不同2 . 生产某阻燃剂（Sb2O5）的化学方程式为X+2H2O2Sb2O5+2H2O，推断X的化学式为AH3SbO4BHSbO3CSbO2DSb2O33 . 下列金属单质能与硫酸铜反应的是（ ）A银B金C铜D锌4 . 硝酸银中氮元素的化合价为A+2B+3C+4D+55 . 以下物质的用途，利用其物理性质的是（ ）A二氧化碳灭火B氧气助燃C活性炭用于防毒面具D氢气可做燃料6 . 下列说法正确的是A空气中氧气的体积分数最大B用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C海水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D使用新型可降解塑料可减少“白色污染”7 . 近日，央视曝光了“镉大米”事件，大米中镉含量严重超标，危害人体健康，其中“镉”指的是（ ）A元素B原子C分子D单质8 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A电解水一段时间B等质量的氯酸钾制氧气C向一定量的氢氧化钠溶液滴加pH=3的稀盐酸D足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应9 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B金属能导电，所以能导电的物质一定是金属C氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素D原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分10 . 下列生活中的物质属于氧化物的是A黄金B冰C酱油D葡萄糖11 . 下列有关金属的说法正确的是A金属铝有很好的抗腐蚀性B纯铝的硬度大于铝合金C钢是纯净物D钢铁严重锈蚀后不值得回收12 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开浓盐酸的瓶盖时产生大量白烟B镁条与盐酸反应剧烈，产生大量的氢气C氧化铁与一氧化碳反应时，固体由红棕色变成黑色D氨水中滴入酚酞试液，溶液变成蓝色13 . 地壳中含量居第一位的金属元素是（ ）ABCD14 . 根据下列实验方案进行实验，不能实现相应实验目的的是（ ）选项ABCD实验装置实验目的探究空气、呼出气体中CO2含量验证质量守恒定律探究空气是燃烧的必要条件探究氧气对铁钉生锈的影响AABBCCDD15 . 化学实验过程中的规范操作对实验安全至关重要。下列做法中正确的是（ ）A用剩的药品可以带出实验室B加热后的试管立即用水冲洗C实验药液溅进眼睛，立即用纸巾擦拭D洒在实验台上的酒精失火，立即用湿布覆盖16 . 铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+X+H2O，下列说法正确的是（ ）A该反应属于分解反应BX是能与人体血红蛋白结合的有毒气体C反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变D一个碱式碳酸铜分子中铜原子和氧原子的个数比为2：317 . 金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A铁与硫酸B铜与盐酸C铝与硫酸铜D铜与硫酸锌18 . 某物质4.2g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ）A该物质只含有碳元素和氢元素B该物质含有碳、氢、氧元素C该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D无法确定19 . 逻辑推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C因为蜡烛燃烧生成和，所以蜡烛组成中一定含有碳、氢元素，可能含氧元素D因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件20 . 表示2个氢原子的是（ ）A2H+BH2C2H2D2H二、填空题21 . 下列物质的用途，利用了其化学性质的是_A小苏打用于面食加工B干冰用于人工降雨C石墨用于做铅笔芯D_三、实验题22 . 实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题：（1）标号a仪器的名称是_；（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_；若用C装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有_（写一条即可）。（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的实验装置是_，证明二氧化碳收集满的方法是_。23 . 小樱为了探究物质在发生化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等，分别设计了如图所示的两个实验来验证自己的假设。（实验方案）提示：CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2+CaSO4、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（进行实验）如图所示，实验甲把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，实验乙把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯将其倾斜，使试管和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。（实验现象）（1）反应后，实验甲中天平的指针指向刻度盘的_，实验乙中天平的指针指向刻度盘的_。（均选填“左边”、“右边”或“中间”）（实验结论）（2）通过实验甲得出的结论是_，通过实验乙得出的结论是_。（反思与评价）（3）比较两个实验的实验设计，实验_（选填“甲”或“乙”）存在问题，若使用的试剂不变，改进的方法为_。四、推断题24 . A、B、C为初中常见物质，它们之间的转化关系如右图（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请针对以下四种情况回答问题。若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不相同。A、B、C的化学式分别为。若A、B、C均为含有相同金属元素的化合物。向这三种物质得溶液中分别滴加稀盐酸，现象如下。A的化学式为，BC反应的化学方程式为。A中现象B中现象C中现象滴加稀盐酸无明显变化有气泡出现无明显变化若A、B、C三种物质的组成中均有两种相同元素，且两种相同元素的原子个数比均为1:1。A的化学式为，BC反应的化学方程式为。若A、B、C三种物质的组成中含有一种相同元素，且组成元素分别为一种、两种和三种。A、B、C的化学式分别为（至少写出两组）。五、流程题25 . 某兴趣小组的同学从含有FeSO4、CuSO4的废液中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：(1)步骤中，金属X是_；(2)步骤中，加入过量稀硫酸发生反应的化学方程式是_；(3)步骤向金属混合物中加入过量稀硫酸，实验过程中，当观察到_时，说明硫酸已经过量。六、计算题26 . 梧州市某化学兴趣小组检测某硫酸厂排放的废液中硫酸的含量，取废液样品100g，逐滴加入4%的NaOH溶液，溶液的pH随加入NaOH溶液质量变化如图所示（假设废液中其它成分均为中性，且不和NaOH反应）。请计算：（1）H2