人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）A生物既能适应环境，又能影响环境B生物能够适应环境C生物依赖于环境D生物能影响环境2 . 从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于（ ）A细胞、组织、器官B器官、组织、细胞C组织、细胞、器官D细胞、器官、组织3 . 小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ ）A5倍、10倍B5倍、40倍C10倍、10倍D10倍、40倍4 . 血液循环的发现者是（ ）A达尔文B林奈C虎克D哈维5 . 下图所示的细胞中，不参与人体构成的是ABCD6 . 人体皮肤表面的上皮组织具有A营养功能B保护功能C连接功能D传导兴奋的功能7 . 将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核卵内，在体外发育成胚胎，再植入白鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠颜色是（ ）A黑色B灰色C白色D黑白相间8 . 如图是某同学在生物实验中用到的仪器材料及观察现象，相关叙述正确的是（ ）A甲中显微镜的放大倍数为25倍B把丁中细胞移到视野中央需向左下方移动玻片标本C制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时选用清水和碘液D对丙滴加碘液后都变蓝9 . 以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括A学习制作临时装片的方法B练习绘制细胞的结构简图C观察植物细胞的形态结构D观察植物细胞的分裂过程10 . 以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物具有遗传的特点B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系C千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响D秋风扫落叶环境对生物的影响11 . 炎热的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ）A西瓜B西瓜瓢C西瓜汁D西瓜皮12 . 如果春天气温偏低，会造成冬小麦成熟明显滞后，造成冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是（ ）A阳光B水分C空气D温度13 . 对下图所示过程的描述，正确的是A该过程表示细胞生长B该过程可以表示动物细胞分裂C该过程受遗传物质控制Dd图细胞中遗传物质减少一半14 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值：A遗传多样性B农作物多样性C物种多样性D生态系统多样性15 . 从呱呱落地的婴儿到身高体重明显增多的青春期从小长到大的主要原因是（ ）A细胞分化B细胞分裂和细胞生长C液泡增大D细胞不断地从周围环境中吸收营养16 . 下列哪项属于生物对环境的适应（ ）A森林可保持水土B旗形树的树冠像一面旗帜C千里之堤，溃于蚁穴D蚯蚓疏松土壤17 . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ）A在载玻片中央滴清水B用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮C盖盖玻片时一侧先接触水滴D用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引染液二、综合题18 . 下图表示植物体(油菜)的结构层次及形成过程，请分析回答：(1)过程为_，该过程发生的变化是，首先_分成两个，然后_分成两等分，最后形成新的细胞膜和细胞壁。在此过程中，由于细胞核内的_能经过复制后形成完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中，使新细胞内的_与亲代细胞保持一致，因而能保证新细胞与原来的细胞是一样的。(2)过程为_，在这一过程中，细胞逐渐在形态、结构和_上产生了差异。(3)根据各种细胞的形态可以推测，B属于_组织；C是_组织，其主要功能是_。B、C、D在结构层次上统称为_(4)E是_，F是_，E、F在植物体的结构层次中统称为_19 . 下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：（1）在步骤中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在_处理一昼夜。（2）在步骤中，为了设置一组对照实验，应该用_（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是_。（3）步骤中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_，其作用溶解_。（4）在步骤中滴加碘液后叶片不遮光部分_（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了_；遮光的部分_，这说明光合作用需要光。20 . 比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：（1）植物细胞最外层透明的薄壁是A_。（2）植物细胞与人体细胞结构的区别有_、_、_。（3）西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由_结构发育成的，吃起来有甜味，因为_中含有大量甜味物质。三、实验探究题21 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗?（2）作出假设：_。（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_和_两种环境。该实验的变量是_。、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盘一边遮光，另一边不遮光，这是为了_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_（填：是、否）可以得出准确的结论，目的是避免偶然性发生。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮3只2只1只0只1只阴暗7只8只9只10只9只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的_（填：平均值、总值）。（5）结论：_对