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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作错误的是( )A检查装置气密性B取用固体药品C倾倒液体D连接仪器2 . 利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图,说法正确是( )A反应物和生成物中氧元素均为+2价B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C图中含氧元素的物质均为氧化物D此变化的本质是分子间的间隔发生了改变3 . 元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA,元素B的氯化物的化学式为BCln,则A、B两元素组成化合物的化学式为ABmAnBAmBnCAnBmDBnAm4 . 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是A干冰升华时吸收大量的热,干冰常用作制冷剂B铝不与空气反应,铝制品可不用涂保护层来防腐C金刚石硬度大,可作钻探机钻头D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,稀有气体可制作霓虹灯5 . 属于我国塑料包装制品回收标志的是ABCD6 . 下列物质的用途由化学性质决定的是( )A干冰用于人工降雨B氮气用作保护气C活性炭用于冰箱除臭D生铁用于铸造铁锅7 . 如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能是气球a明显鼓起的是( )试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化钡溶液稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液AABBCCDD8 . 甲乙丙丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示,下列有关说法错误的是( )甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A丁可能是这个反应的催化剂B参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C时间足够长,甲和乙可以完全反应生成丙D甲和乙的相对分子质量可能为 14:39 . 据估计,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,为探究钢铁锈蚀的原因。某探究性学习小组进行如图所示实验:数天后,只有试管中铁钉在水面处生锈明显。下列结论错误的是A常温下,铁和氧气不易发生反应B常温下,铁和水不易发生反应C常温下,铁和水、氧气不易发生反应D铁的防锈原理是隔绝空气或水二、多选题10 . 在体育比赛时,很多人在比赛结束后感觉小腿酸痛,这是因为在剧烈的高度度运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行无氧反应,产生乳酸(C3H6O3),下列说法正确的是( )A乳酸是一种氧化物B葡萄糖不能为人体提供能量C葡萄糖分子与乳酸分子中所含的原子种类相同D葡萄糖和乳酸中碳元素的质量分数相同三、实验题11 . 图是某同学模拟炼铁的实验装置。(1)实验过程中,主要的操作顺序正确的是_(填序号)。先加热后通一氧化碳;先通一氧化碳后加热;加热和通一氧化碳同时进行。(2)写出上述实验过程中a发生反应的化学方程式:_。在b中观察到的现象是_。(3)该装置的不足之处是_。12 . 根据下列实验装置图,回答下列有关问题:(1)图中标有的仪器名称是_。(2)如果用A装置制取二氧化碳,检查气密性后在锥形瓶内加入的固体物质是_,写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式:_。(3)用一定质量的KClO3和MnO2制取O2,用排水法收集并测量产生O2的体积,则应该让_导管与c连接。所测定的O2体积比理论计算值小,可能的原因是_(填序号)。部分氧气溶于水集气瓶中有空气氯酸钾未完全分解(4)用实验证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态)。实验一:证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞,使稀盐酸逐滴滴加入G锥形瓶中,观察到_的现象时,关闭活塞,证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应。实验二:证明氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入H锥形瓶中,过一段时间后,打开弹簧夹K,观察到_的现象并且溶液呈红色,证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_。锥形瓶H中溶液最后呈红色_(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠有剩余。13 . 水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题:实验A中用水做溶剂,其中玻璃棒的作用是_。实验B中发生反应的化学方程式为_,集气瓶中水的作用是_。实验C中,烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是_ 。(写出一条即可)四、简答题14 . 写出下列化学反应的化学方程式:(1)电解水_;(2)镁条在氧气中燃烧_;(3)在空气中加热铜粉_;(4)铁丝在氧气中燃烧_;(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_;属于_反应(选填“分解”、“化合”之一)15 . 美丽化学,造福人类,我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于路灯,手电和显示显像等多个领域,据图回答下列问题(1)x的值为_,镓的核电荷数为_。(2)氮和磷化学性质相似的原因是_。五、推断题16 . 某化学小组的同学利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验(1)写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式_(2)向固体A上滴加稀盐酸,若有气泡产生,则A中一定含有的固体有哪些_?若无气泡产,则溶液B中一定含有的溶质有哪些_?六、科学探究题17 . 小刚在商场发现点燃后怎么也“吹不灭”的蜡烛,他买回来和学习小组同学进行了下列探究。(査阅资料)普通蜡烛由石蜡(石蜡的着火点约为190)和烛芯制成,“吹不灭”的蜡烛在普通蜡烛的烛芯外包裹了一层打火石。打火石是在某种金属中掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点是150。当“吹灭”蜡烛时,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。(问题与思考)(1)制作“吹不灭”的蜡烛利用的原理是:燃烧必须满足_(填燃烧的条件之一)。如果将这种蜡烛熄灭,应采用的方法是_。(2)烛芯外包裹的打火石中的金属是什么?(实验探究)烛芯外包裹的打火石中的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,他们继续探究该金属的成分(不考虑打火石中的稀土元素对金属性质的探究)。(1)用砂纸打磨该打火石样品,观察到该样品呈_色,确定该打火石样品中的金属不是铜。(2)取少量打磨后的打火石于试管中,加入足量的稀盐酸,他们通过观察到的现象判断该金属一定不是铁。他们观察到的现象是_。(讨论交流)(1)为了进一步确定该金属的种类,小强提议用硫酸铜溶液进行实验。请你预测将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是_,其中涉及到的反应方程式为_(任写一个)。(2)大家认为小强的方案不合理,他们按新的设计方案进行实验,确定打火石中的金属是镁。他们设计的方案以及观察到的现象是_。七、计算题18 . 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合
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