八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传

8年级第2册生物同步练习题8.2.4人的性别遗传名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.正常男性精子细胞的染色体A.11条常染色体x染色体B.22条常染色体y染色体C.11相染色体y染色体D.22相染色体XY染色体2.性染色体的正常情况下，男性的精子必须有几条性染色体A.1条B.2条C.第3条D.多项条款3.同卵双胞胎看起来几乎完全一样的原因是：A.细胞内的基因几乎完全相同B.来自同一父母C.生活在同一个环境中D.体内细胞分裂持续图中概述了染色体和DNA的关系。在以下说明中，正确的是()A.主要存在于细胞质中B.所有片段都称为基因。C. 分别意味着DNA、蛋白质、染色体D.人的所有细胞中，的数量共有23对5.小明的妈妈怀孕了，她生女孩的概率是()A.100%B.50%C.75%D.0%以下关于遗传的叙述中，对的是A.隐性基因调控的特性不能体现B.一对相对特性通常由一对基因控制C.男女生由女方决定D.其他生物细胞包括同样数量的染色体。7.生物特性是A.细胞控制B.控制特性C.基因调控D.有机体控制8.图是某人的体细胞染色体流程图，下面错误地说明了()A.图中形态差异大的一对染色体是性染色体B.正常情况下，这个人产生的精子含有x染色体或y染色体这个人的后代是男孩的概率是50%D.这个人的体细胞x染色体来自父母或雌性9.马精子中的染色体数为32条，其卵细胞和体细胞中的染色体数分别为。A.32兆，32对B.16个，32个C.32对，32个D.32对、64对以下细胞中染色体数目最多()A.卵子B.精子C.白细胞D.成熟红细胞11.人类皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟红细胞、精子的染色体数目按顺序排列()A.46、23、46、0、23B.46、23、46、23、0C.46、23、46、23、23D.23、46、46、0、2312.正常女孩，她的体细胞的染色体组成A.XXB.44 XXC.46 XXD.22 XX13.学好遗传知识有助于后代的健康，以下哪一项符合遗传科学的道理()A.我爷爷和奶奶是近亲，我爸爸没有病，近亲结婚一般都可以B.有耳垂就刑，没有耳垂就不刑C.孩子和父母一样，是因为父母把自己的遗传物质教了一半D.男生和女生的核心是与卵子融合的精子包含x性染色体还是y性染色体二、填空14.男性体细胞中的一对不同的染色体分别称为_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、合成问题15.耳垂是人的相对形态。某生物兴趣小组的同学调查一些家庭的耳垂遗传情况。结果统计数据像表一样。请回答：组爸爸妈妈家庭数孩子有耳垂孩子没有耳垂I有耳垂有耳垂527397167有耳垂没有耳垂342271106没有耳垂没有耳垂2010233根据表中_ _ _ _ _ _ _组的调查结果，可以推断耳垂是不可见的特性。(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂，但子女中没有耳垂。这种现象在遗传学上称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)调节耳垂特性的父母的基因通过_ _ _ _ _ _ _传给后代。(3)根据表中第1组的调查结果，调节耳垂特性的基因可以推断为_ _ _ _ _ _ _基因(显性或隐性)。(4)如果第3组中的某个家庭让一个孩子再生，这个孩子有可能会有耳垂。(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(5)以d表示显性基因，以d表示隐性基因，则第二组父母的基因分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)组2家庭中的一对夫妇如果第一个孩子没有耳垂，那对夫妇再生一个孩子而产生耳垂的概率是_ _ _ _ _ _ _ _。16.图a显示了正常人的生殖过程，图b显示了在生殖过程中控制特定性状的基因传递过程。回答以下问题：(1)父亲在图甲中生成并与卵细胞结合的精子的染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)我国从2016年1月1日起全面实施二胎政策。如果夫妻再生一个孩子，第二个孩子成为女儿的概率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)假设a是控制双眼皮的基因，而a是控制双眼皮的基因， 根据TB的说法，父亲的刑期是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 此双眼皮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)如果夫妇生了两个孩子，男孩的体细胞y染色体需要填写祖先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.下图显示了人类生殖过程中的染色体变化。看图回答。(1)画出代表精子、卵子、受精卵的圆形图。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果图中显示的一对染色体是性染色体，那么父亲的性染色体构成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，母亲的性染色体构成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果a和a分别是能说会道、能说会道、能说会道(a)，那么在图中，父亲的舌头是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、实验探究问题18.“男生女生怎么了？生男孩和女孩的机会均等吗？”军经过探索后，将画出的生男洞女道表现为下图。根据图片回答。(1)图中括号内的XY表达染色体，请在图中括号内填写正确的答案。2)有没有人认为，不论男女，所有的责任都在女性身上？(？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)图表显示，生男孩和女孩的机会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“均等”或“不均衡”)。(4)男女的外貌等特征与父亲、母亲有差异，对生物来说是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.你注意过这种现象吗？有些人可以把舌头的两边卷成圆柱形或槽形，有些人则不能转动舌头的辔头。(。实际上，舌头和舌头是相对的。某生物兴趣组的同学们学习了遗传变异的知识，选择了相对性状的遗传情况。他们向全校学生发出问卷，回收后分类统计结果如下表所示。类别家庭数父母的特性子女的特性路标楼非滚动舌头第一个类别89非滚动舌头非滚动舌头089第二个类别160非滚动舌头路标楼10256第三类120路标楼路标楼9723(1)兴趣小组的同学们利用问卷的形式了解马粪和非物质的遗传情况，这种方法是科学探索的基本方法中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据上面的表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类