人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题D卷

人民教育出版社2019年版九年级上学期九月化学月考试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下列化学实验中显示的基本操作，正确的是()A.读取液体体积B.滴落的液体C.溶液酸碱度的测定D.过滤2.下列物质暴露在空气中，由于化学变化而使质量增加的是()A.苛性钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.过氧化氢3.以下关于二氧化碳的陈述是正确的()二氧化碳不能提供呼吸作用，也不能用作植物食物。B.实验室中通常使用石灰石和稀硫酸来制备二氧化碳干冰可以用作制冷剂和制造舞台烟雾。如果空气中的二氧化碳含量太高，就会造成酸雨。4.下列反应属于组合反应，但不属于氧化反应A.碳、氧、二氧化碳B.水、氢、氧C.石蜡、氧气、二氧化碳和水D.二氧化碳、水和碳酸5.化学实验的标准化操作非常重要。以下实验操作符合规范要求在“粗盐的纯化”实验中，悬浮液在过滤过程中直接倒入漏斗中。b .在“氯酸钾制氧”实验中，收集气体后，应在停止加热前将导管移出水箱。C.在“配制一定溶质质量分数的溶液”的实验中，多余的药物应放回原试剂瓶。在“测量溶液的酸碱度”的实验中，测量溶液的酸碱度时，应先将试纸弄湿6.通过分析实验现象得出以下结论，不合理的是()A.图中的黑色粉末变成红色，表明木炭是易燃的。B.图中附着在烧杯内壁上的清澈石灰水变得浑浊，表明蜡烛燃烧产生二氧化碳。在这个图中，铝的表面有标记，表明硬铝比铝硬。D.图中的气球变大了，表明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。7.列表法的目的不是加速化学反应速度A.当锅炉里的煤燃烧时，大量的空气被吹入B.高炉炼铁过程中的铁矿石破碎C.当用红磷测量空气中的氧含量时，红磷应该过量D.当使用过氧化氢生产氧气时，加入二氧化锰8.当下列物质在含氧气体的集气瓶中燃烧时，集气瓶底部应预装少量水()(1)木炭，(2)硫磺，(3)铁丝，(4)红磷A.B.C.D.9.下面的变化，前者是化学变化，后者是物理变化是()A.太阳香炉产生紫色烟雾；水沸腾了B.钢生锈；硫酸铜溶液和氢氧化钠混合后会发生沉淀。C.蜡烛燃烧；干冰升华D.汽油挥发；食物腐烂10.下面的实验操作，正确的是()A.滴落的液体B.稀浓硫酸C.照明酒精灯D.过滤11.氧气是一种化学性质相对活跃的气体。它能与许多物质发生化学反应。如图所示，硫、碳和铁分别在氧气中燃烧。这三个反应的描述是正确的()A.都散发热量B.所有产品都是实心的C.产生蓝紫色火焰。D.非金属和氧的反应12.用数轴直观、简洁、易记地表达一些化学知识。以下数字轴表示误差为A.地壳中各种元素的质量分数关系；B.不同种类原子之间的有序关系：空气中各种物质的体积分数关系：D.含氮物质中氮元素的价态关系；13.在下列物质中，前者属于纯物质，后者属于混合物()A.净化空气，氧化镁B.混合水和冰，啤酒加热后生锈的钉子和高锰酸钾的混合物D.氯化钾，液氧14.识别三瓶空气、氧气和二氧化碳的最简单方法是()A.将燃烧的木材插入收集筒B.气味C.把火星粘在收集筒里D.观察颜色15.在下列气体中，污染空气的有A.N2B.氘C.SO2D.CC.在设备b n上添加的止水夹可以具有与设备a相同的功能。设备a和设备c具有控制反应进行或停止的功能17.下列相关物质的检验，除了试剂中使用的杂质或方法错误外是()A.用小燃烧棒识别空气、氧气和二氧化碳B.通过闻气味来区分已经失去标签的白酒和白醋c .用适量的硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中混合的少量硫酸钠d、用稀硫酸洗去铁制品表面的铁锈18.空气是一种珍贵的自然资源，其体积分数为()A.氧B.氮C.二氧化碳D.稀有气体19.使用前必须检查下列仪器是否漏水A.B.C.D.20.下面的实验操作是正确的A.AB.BC.CD.D21.下面的实验操作是正确的A.紧紧地塞住橡胶塞B.气密性检查C.二氧化碳收集D.添加固体药物22.请深呼吸，平静你的情绪。你刚才吸入的空气中最丰富的气体是A.氧B.稀有气体C.氮D.二氧化碳23.在室温下，不宜用物理性质来区分一组物质的是()A.石灰石和胆矾B.氧气和空气C.高锰酸钾和木炭粉D.酒精和白醋24.根据下表中列出的几种常见气体和空气的性质，可以看出向下排气法和排水法都可以用来收集()项目天空甲烷二氧化硫氨氯化氢0和101千帕时的密度g/L)1.290.721.430.771.63水溶性/非常不溶可溶的极易溶的极易溶的A.甲烷B.二氧化硫C.氨D.氯化氢25.空气是一种宝贵的资源，人类不能一直没有它。空气按体积组成，氧气约占A.78%B.21%C.50%D.1%第二，填空26.写下下列物质的名称。氢氧化钾_钡(氢氧化物)2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铁(氢氧化物)3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铜(氢氧化物)2 _碳酸钡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫酸钙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _mg(NO3)2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ NH4NO 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.为了研究动物的呼吸，一位同学用如图所示的装置做了一个实验。在实验过程中，将观察到：透明石灰水_ _ _ _ _，红色墨水_ _ _ _ _(填写“向左移动”或“向右移动”)。这表明动物在呼吸中消耗_ _ _ _ _并产生_ _ _ _ _。28.学生使用下图所示的装置进行气体制备实验(A F为装置编号)(1)在上面显示的D设备中写下A仪器的名称。(2)使用一种装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以产生氧气。化学方程式是该反应属于基本反应类型，其中二氧化锰起作用。收集更纯的氧气是可选的(填写设备编号)。(3)实验室二氧化碳生产通常选择以下药物(填写药物序列号)。A.稀盐酸b .粉状石灰石c .块状石灰石A.稀硫酸通常，测试二氧化碳气体的反应可以用化学方程式来表示。(4)在常温下，固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸可以用来反应产生硫化氢(H2S)气体。为了控制液体滴落的速度，可选的发生器是(填写设备编号，如下所示)。实验室氢气生产选择的收集装置为。5在准备气体之前，检查装置的气密性。如果操作如图F所示，在导管端口没有发现气泡。可能的原因是(填写序列号)与以下因素无关。A.用水箱替换烧杯B.导管伸入水中太深，气体无法逸出。首先用手盖住试管壁，然后将导管的另一端插入水中。三。实验问题29.图为实验室常用的一些设备。(1)票据甲的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室二氧化碳气体的制备和收集，图中装置应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母填写)。如果检查二氧化碳是否被完全收集的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，则二氧化碳被完全收集。(3)在图中，如果通过连接装置A和装置C来产生和收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。当在设备C中观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _时，收集开始。(4)SO2通常是无色气体，有刺激性气味。它的密度比空气高，并且溶于水。如果实验室收集了一瓶含有氟和庚单元的二氧化硫， 根据气流方向，F、G机组的导管连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母填写)，水的功能为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.在综述过程中，采用专题探究的方法对常见物质的组成、性质和制备进行了研究。老师指导我们在课堂上复习几个探究性实验。探究：研究常见物质的组成a、b和c都是研究物质组成的实验。根据研究方法，实验a使用可燃材料消耗瓶内的_ _ _ _ _ _ _并降低瓶内压力来估计空气中的氧含量。实验是通过证明产品中含有_ _ _ _ _ _来推断水的成分。和C实验和_ _ _ _ _ _(填写实验代码)实验方法相同。四、简短回答问题31.氧气是一种化学性质相对活跃的气体，可以与许多物质发生反应。如图所示是在氧气中燃烧硫磺粉、红磷和亮细铁丝的实验装置：(1)小明是一个善于思考和总结的学生。完成实验后，他发现了一些共同点：就反应条件而言，三个实验都应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _；就能量变化而言，所有三个实验都有_ _ _ _ _ _(填入“吸热”或“放热”)现象；就反应的基本类型而言，三种化学反应是_ _ _ _ _ _ _反应(填写基本反应类型)。(2)肖明还得出结论，实验操作、产品类型和观察到的实验现象存在差异。其中，将C线绕成螺旋形的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写下文本表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它反映了C中的反应.(3)肖明还得出结论，在三个实验中，在集气罐底部放置了少量的水。在第一个容器的气瓶底部放置少量水的目的是_ _ _ _；在B气瓶底部放置少量水的目的是_ _ _ _ _ _。结合课堂学习，你认为在“气瓶燃烧实验”中应该注意的是(只说一件事)_ _ _ _ _ _ _ _ _。V.推理问题32.图A到图G是初中化学中常见的物质。其中a是黑色单质，d是红色单质，b和c是两种组成元素相同的气体化合物。常温下无色液体。“”表示物质之间的转化关系(省略了一些反应物、产物和反应条件)。请回答：(1)B的化学式为_ _ _ _ _ _。(2)CE反应的一个用途是_ _ _ _ _ _。(3)写下反应的化学方程式：A D _ _ _ _ _ _。GF_ .六.流程问题33.蔗糖是一种常见的调味品。制备蔗糖的工业过程如下图所示。(1)“挤压”是_ _ _ _ _的变化。操作A的名称是_ _ _ _ _，实验室中使用的玻璃棒的作用是_ _ _ _ _；(2)糖汁为棕黄色，工业上可添加_ _ _ _ _对糖汁进行脱色。(3)二氧化氯是蔗渣造纸中常用的漂白剂。在60时，氯酸钾和草酸(H2C2O4)混合可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾和水。反应表达式为：_ _ _ _。七、科学探究题34.酒糟灯是实验室常用的加热仪器。一组学生对酒精灯的火焰温度进行了以下研究。(定性研究)学生a拿起一根火柴棍，抓住一端，迅速将其平放在酒精灯的火焰中，并在1 2s后取