人教版2019年九年级上学期12月月考化学试题B卷精编

人教版2019年九年级上学期12月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AC60BN2CFeDO2 . 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A氢气、干冰、冰水共存物B天然气、煤、石油C液态氧、氯化氢、洁净的空气D稀有气体氖、酒精、纯碱3 . 以下说法正确的是（ ）A原子核是由质子和中子构成的，所以所有的原子中都含有质子和中子B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物CCO2可以使燃着的木条熄灭，所以可以使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2D化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变4 . 下列说法不正确的是（ ）保持物质性质的最小微粒是分子原子是化学变化中的最小微粒，所以在化学变化中原子一定不能再分质子带正电荷，所以带正电荷的一定是质子原子中一定含有质子、中子、电子最外层电子数相同，化学性质一定相同ABCD5 . 要除去充满空气的集气瓶中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（ ）A木炭B红磷C硫粉D铁丝6 . 如图所示实验操作中,正确的是（ ）ABCD7 . 下列归纳总结正确的是（ ）ACO（NH2）2、Ca3（ PO4）2、KCl、KH2PO4均属于氮肥BCD8 . 下列叙述属于化学变化的是（ ）A风力发电B液态空气制氧气C石墨转化成金刚石D石蜡熔化9 . 世界环境日为每年的 6 月 5 日，表达了人类对美好环境的向往和追求，下列做法有利于环保的是A禁止使用煤和石油作燃料B为防止疾病传播，提倡使用一次性筷子C为了方便出行，鼓励发展共享单车D含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然水体中10 . 下列关于物质的性质与用途叙述不正确的是（ ）A氮气化学性质较稳定，可用于食品保护气B稀有气体通电后发出不同颜色的光，可用于电光源C氧气可以支持燃烧，可用作发射火箭的燃料D红磷燃烧生成固体物质，可用于实验室测定空气中氧气的含量11 . 生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）A用二氧化碳作温室气体肥料B用碱石灰做干燥剂C铁粉放在月饼盒内作保鲜剂D用洗洁精清洗油污12 . 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A电解水B向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体C两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2D木炭还原一定质量的氧化铜13 . 常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是A水B澄清石灰水C氧气D木炭14 . 2014年315晚会的主题是“让消费更有尊严”，晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯（C7H8）严重超标。下列有关甲苯的说法正确的是A甲苯中共有15个原子B甲苯的相对分子质量是92C甲苯对人体没有任何危害D甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:8二、填空题15 . 学好化学有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题。回答下列问题:（1）天然气易燃易爆，使用时必须注意安全。天然气主要成分的化学式为:_。（2）丙氨酸是构成蛋白质的一种重要化合物，化学式为C3H7NO2,其相对分子质量为_。（3）地壳中含量最多的金属元素所对应的离子符号为:_。（4）质子数为12的阳离子与质子数为17的阴离子所形成的化合物是导致海水味苦的物质，其化学式为:_。16 . 中国航天事业已开创大国新高度。(1)航天供水系统的水源来自氢氧燃料电池(氢气和氧气反应的装置)反应的副产品，经净化处理后供航天员饮用。反应的化学方程式是_。(2)能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是_(填字母)。A水的电解B水的净化C水的蒸发D氢气在氧气中燃烧生成水(3)太空舱中常用过氧化钠与二氧化碳反应制备氧气，反应的化学方程式是:，反应前后化合价发生变化的元素是_。(4)废气处理系统有多步，第一步，让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网，这一过程利用了活性炭的_性；第二步，用氢氧化锂(LiOH)吸收二氧化碳，生成碳酸锂和水，此反应中属于氧化物的是_(填写化学式)。(5)科学研究表明，可通过下述反应：，将工业尾气中的CO2转化为X，则X的化学式为_。三、实验题17 . 从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的收集有关资料设计合理方案进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出标有的仪器名称：_。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，选用的发生装置是_（填装置代号）。收集装置是_（填装置代号）。（3）制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是_。试管口塞棉花的目的是_。如果用排水法收集气体时，当气泡_放出时才可以收集。若实验结束时，应先_，再_。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气，写出其化学方程式：_。四、科学探究题18 . 19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而获得科学史上的重大发现。请你参与以下的科学发现过程。方法I:利用空气分离出氮气实验步骤解释或结论（1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的_。（2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示:反应不能生成新的气体）请写出一种能用于除去氧气的物质_。（3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。密度: 1.2572g/L方法:用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质（反应装置如下图所示，其中B部分的冰盐起冷凝作用）。测得氮气的密度为1.2508g/L.该反应的化学方程式为_。实验验证实验小组同学采用方法测定氮气的密度，操作步骤如下: 20C时，经过必要的实验操作后，取含NH4Cl固体0.214g的饱和NH4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为10.0mL；打开分液漏斗的活塞，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯:烧瓶中不再产生气泡时，关闭分液漏斗A的活塞；待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100.0mL；处理剩余药品，整理实验台。实验分析及数据处理（1）步骤中加入药品前必须进行的实验操作是_；（2）步骤中移走酒精灯后，实验可持续进行的原因是_；（3）计算该实验中生成的氮气的密度为_g/L（保留4位小数）解释与结论瑞利（Rayleigh）发现，采用方法得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大0.5% 0.6%。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是_；（已知:相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）反思与评价（1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是_A 防止NaNO2饱和溶液蒸发B 保证实验装置不漏气C 使NaNO2饱和溶液顺利滴下D 使测得的N2体积更准确（2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质。这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的_。A 严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神B 科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间C 不能因为微小的差异而放过一次成功的机会D 要相信权威，权威一定是正确的（3）在实验室中，我们也可将氨气通过炽热的装有氧化铜的硬质玻璃