人教版2019年九年级中考模拟化学试题（II）卷

人教版2019年九年级中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关安全常识的说法中，不正确的是A发现家中燃气泄漏时，应立即打开排气扇电源开关进行排气B进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验，以防二氧化碳浓度过高发生危险C油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发生D室内用煤炉取暖时，要保持烟囱畅通严防煤气中毒2 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳完全正确的是（ ）A性质决定用途B化学与生活氧气助燃气焊切割金属石墨具有导电性做电极汽油去油污与洗涤剂去油污原理相同防止钢铁生锈涂油漆C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘一一易引起贫血皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火一用锅盖盖灭A.A B.B C.C D.D3 . 下列实验现象记录正确的是 （ ）A把铜丝放入硫酸铝溶液中，溶液变为蓝色B将一氧化碳通入灼热的氧化铁中，红棕色固体逐渐变为银白色C将铁粉加入到足量的稀硫酸中，银白色固体逐渐减少至消失，固体表面产生气泡D将少量高锰酸钾加入足量水中很快溶解形成紫红色溶液4 . 除去物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（ ）物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法AN2O2铁丝，点燃BCaOCaCO3固体加水，过滤CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加过量的铜粉，过滤DKNO3溶液KOH 溶液加适量的 CuSO4溶液，过滤AABBCCDD5 . 分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是（ ）A醋酸和干冰都属于有机物B不锈钢和金刚石都属于合金C尿素和硝酸钾都属于复合肥料D锌和碘都属于人体必需的微量元素6 . 下列实验方案设计不合理的是实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中B区分蒸馏水和浓食盐水蒸发，观察有无固体出现C鉴别无色液体水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡产生D鉴别酒精与白醋闻气味AABBCCDD7 . 质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bBcC+dD中，下列说法正确的是A化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg8 . 下列各组物质中按纯净物、混合物、氧化物的分类顺序排列的是（ ）A冰水混合物高锰酸钾五氧化二磷B矿泉水河水四氧化三铁C氢氧化钙澄清石灰水二氧化碳D净化后的空气水银氯酸钾9 . 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证下列实验操作正确的是A点燃酒精灯BC称量固体D10 . 同学们对化学反应方程式：C+O2CO2有下面的四种说法，其中错误的是（ ）ABCD11 . 下列对有关事实的解释，错误的是A酒精需要密封保存-酒精分子在不停运动B稀有气体能做保护气-稀有气体原子最外层达到稳定结构C过氧化氢分解属于化学变化-过氧化氢分子本身发生变化D稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红-两种溶液中都存在酸根离子12 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊D稀有气体可作电光源13 . 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。下图为空气成分示意图，其中B是指A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳14 . 某学生在实验室设计了六种制氧气时使用药品的方案，其中可以较快制得氧气的是将氯酸钾单独加热， 用氯酸钾和二氧化锰混合加热， 将高锰酸钾单独加热，用高锰酸钾和氯酸钾混合加热，常温下将过氧化氢和二氧化锰混合，分离液态空气法。ABCD全部二、填空题15 . 近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中净化程度最高的净水方法是_。（2）有些村庄打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用_的方法来降低水的硬度。（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_。16 . 同一种原子可以用符号表示，其中X表示元素符号，A表示质子数与中子数的和，Z表示质子数。原子的质子数为_；中子数为_；该原子形成的离子离子符号为_。17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。（1）丙图中所示物质属于_(选填“混合物”“单质”或“化合物”)；都是由_构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)；（2）结合如图分析，化学变化中最小的粒子是_；（3）甲图所表示的意义是_(用化学用语表示)；（4）甲图中的物质生成丙图中的物质的反应属于_（填基本反应类型）。18 . 用化学符号表示（1）五氧化二磷_；（2）锌元素_；（3）5个水分子_（4）2个氧离子_；（5）3个氮原子_；（6）电解水_（7）氢气在氧气中燃烧_19 . A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某固体物质，充分溶解后观察到如图所示的现象。请完成下列问题：在A、B、C、D四个烧杯中，_中盛的一定是饱和溶液，_中盛的可能是饱和溶液，_中盛的一定不是饱和溶液。若固体是KNO3，对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热，随着温度升高，先变成不饱和溶液的是_；三、实验题20 . 根据下列装置图回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_，反应的文字表达式是_。（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。（3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_（选填“c”或“d”）端通入。（4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_。四、简答题21 . 葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的_肥。（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：_。（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是_(填序号)。A面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西B清洗干净后，吃葡萄最好吐掉葡萄皮C葡萄富含糖类物质，糖尿病人不多食五、推断题22 . AF是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去）。其中A和D的组成元素相同，且常温下均为无色液体，C为黑色粉末，F是“雪碧”饮料中所含的一种酸。试回答：（1）反应的化学表达式为：_， C可能是该反应的_（填 “反应物”、“生成物” 或 “催化剂”）。（2）反应的化学表达式：_，基本类型为_反应。（3）是自然界中最重要的反应，称为_，它将_能转变成化学能。（4）固态的E在生产生活中的用途是_（填一种即可）。六、科学探究题23 . 同学们发现一种“氮气灭火装置”，利用液氮(沸点为-196)产生大量氮气来灭火。他们用氮气进行如图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。（査阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。(1)结合氮气性质分析，如图蜡烛未熄灭的原因可能是_。实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同)实验编号1-11-21-3实验内容实验现象蜡烛持续燃烧蜡烛缓慢熄灭蜡烛熄灭(2)实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动隔绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设_(填“成立”或“不成立”)。(3)有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可能支持这一假设的实验现象是_(填实验1中的实验编号)。实验2：探究灭火与氮气含量是否有关实验编号2-12-22-3实验内容实验现象蜡烛没有熄灭蜡烛缓慢熄灭_(4)实验2中，蜡烛所在位置氮气含量最高的是_(填实验编号)。(5)推测实验2-3的现象是_。(6)反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是_。(7)结合上述实验，下列关于“氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是_(填字母序号)。A 从高处向低处喷洒使用B 可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间C 在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间七、计算题24 . 学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：（1）乳酸属于_化合物（填“有机”或“无机”）（2）乳酸的相对分子质量是_。（3）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_。（4）180g乳酸中含碳元素_g。25 . 如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物