人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是：A都能生长和繁殖B都能排出体内产生的废物C都是由细胞构成的D都能自己制造有机物2 . 生物体的结构总是与其功能相适应的，以下叙述不正确的是（ ）A鸟卵有坚韧的卵壳与其适应陆地环境的功能相适应的B蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C树干上的苔藓，其茎叶中有输导组织，与干燥的陆地生活相适应D肺泡由一层上皮细胞构成是与气体交换功能相适应的3 . 现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构。与水生环境相比，陆地环境要复杂得多,下列不是陆生动物适应陆地生活的结构特点（ ）A牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化B有能在空气中呼吸的器官C有发达的感觉器官和神经系统D体表具有防止水分散失的结构4 . 关于植物的有性生殖叙述不正确的是A植物的卵细胞位于雌蕊的胚珠中B小麦的花朵中最主要的结构是雄蕊和雌蕊C桃子的果实是雌蕊的胚珠发育而来D双受精是绿色开花植物特有的现象5 . 下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）A身体呈流线型，体表被覆羽毛B以肺辅助气囊呼吸C发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动D前肢变成了翼，骨骼薄而轻6 . 我们眼睛在遇到强光时会眯着眼，在黑暗中会睁大眼睛，这些现象主要体现了生物的哪种特征？A新陈代谢B生长C反应性D应激性7 . （2015秋农安县期末）下列生物属于昆虫的是（ ）A蜘蛛B蜈蚣C蝗虫D蜗牛8 . 下列关于软体动物的说法，正确的是（ ）A大多数具有贝壳B身体有分节C柔软的体表有外骨骼D呼吸器官是肺9 . 下列哪一组，都属于软体动物（ ）A河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏B石鳌、涡虫、乌贼、鲍鱼C螺狮、河蚌、沙蚕、蜗牛D钉螺、蛞蝓、乌贼、水螅10 . 鲫鱼在水中游泳主要是靠（ ）A胸鳍和腹鳍的摆动完成的B躯干部的摆动完成C尾鳍的摆动D尾鳍的摆动和各种鳍的配合完成的11 . 两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列叙述正确的是A实验的变量是水B实验应在黑暗中进行C实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D土壤浸出液能为植株生长提供无机盐12 . 下列关于植物蒸腾作用意义的叙述，错误的是（ ）A提高叶片的温度B促进无机盐的运输C降低环境的温度D促进水分的吸收13 . 切西瓜和番茄果实时，流出来的常有甜味或酸味的汁液是A水分B细胞液C细胞质D液泡14 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”构成一条完整食物链，所缺少的成分是（ ）A生产者B消费者C分解者D非生物成分15 . 身体背部有由椎骨构成脊柱的动物，称为脊椎动物，下列有关几种脊椎动物的说法错误的是（ ）A鱼类在水中完成受精作用，属于体外受精B两栖类有抱对行为，属于体内受精C爬行类和鸟类的卵外有卵壳保护，适应陆生环境D哺乳动物胎生哺乳，提高了后代成活率16 . 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如表。分析错误的是（ ）光源与试管的距离/厘米10203040每分钟金鱼藻产生的气泡数/个6025105A金鱼藻离光源越远，产生的气泡数越少B气泡越多，说明产生的氧气越多C该实验可以得出的结论是：光照越强，光合作用也就越强D如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡17 . 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足的动物是（ ）A节肢动物B环节动物C爬行动物D软体动物18 . 张扬同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ）类群1：鲫鱼、虾、青蛙蜥蜴类群2：家鸽、家兔、麻雀A脊椎骨的有无B受精方式的不同C呼吸方式的不同D体温是否恒定19 . 北京先农坛里的神仓被誉为“天下第一仓”。据唐土名胜图会卷四记载：“仲春吉亥日，皇帝亲到耕地，至秋夏，奏闻结实，就择吉日，贮之神仓。”其粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D消化作用20 . 下列选项中关于单细胞生物对人类生产、生活所产生的影响的说法不正确的是（ ）A一些单细胞生物能够为植物生长提供养料B有的单细胞生物会影响人体健康C单细胞生物大量繁殖不会对海水产生影响D草履虫对污水有一定的净化作用21 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这句诗中所反应的影响植物开花的因素是（ ）A温度B水C空气D光22 . 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（ ）A细胞系统组织器官个体B细胞组织系统器官个体C细胞组织器官系统个体D细胞器官系统组织个体23 . 利用种子榨取的玉米面粉、花生油，分别来自种子的哪一结构?（ ）A玉米的胚乳、花生的子叶B玉米的子叶、花生的胚乳C玉米的胚乳、花生的胚乳D玉米的子叶、花生的子叶24 . 小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从湿润的土壤中挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥卫生的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了蚯蚓死亡的原因是（ ）A纸盒里缺少食物B体壁干燥无法呼吸C纸盒里缺少空气D纸盒太光滑蚯蚓无法运动25 . 在下列蛔虫形态结构中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（ ）A虫体细长B具有消化腔C四周围有三片唇D具有口和肛门二、填空题26 . 目前已知的动物根据有无脊柱分为_和_。27 . 被称为地球之肾的是_生态系统，被称为地球之肺的是_生态系统28 . 人体消化食物吸收营养物质的主要器官是_；_是呼吸系统的主要器官29 . 体节的出现是动物进化史上的一件大事,体节将身体划分为不同部位,使各种外部器官和内部器官有序的排布,从而顺利协调进行各种生理活动,以下生物具有体节结构的是A蚯蚓B水母C海蛰D水螅30 . 与_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。三、综合题31 . 小明在2016年初中生物实验操作考试中抽到实验“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”，图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图请回答下列问题：（1）图甲中小明制作临时装片的正确步骤是_使用显微镜观察玻片标本要使镜筒较大幅度地升降，应调节图乙_为了看到更大的物像，小明应转动图乙_，选择放大倍数更_的物镜（2）观察时，若视野中出现较多气泡是由于图甲中所示的步骤_操作不当引起的若第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像罝于视野正中央应将装片向_方移动后才能达到好的效果（3）番茄和里面的种子都属于_器官，其果肉属于_组织（4）操作好后，小明按要求画出番茄果肉细胞结构图下列各项不符合绘图要求的是_A绘图时采用3H铅笔B物像的明暗差异，可以用铅笔不同程度涂黑C标注名称时，要用直尺引出平行的水平指示线，标注的名称要对齐D用铅笔画出的图像轮廓，线条要均匀，线条相接处不能出现分叉32 . 二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉。（1）信鸽的身体呈，这种体形可以减少飞行的阻力。（2）信鸽的最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作。（3）信鸽体内有发达的辅助呼吸，其进行气体交换的场所是。（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？。四、实验探究题33 . 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。（1）你能帮他提出问题吗？_能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？（2）针对你的问题，再作出假设吧：_。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两等份，分别放在甲、乙两个容器中。为什么要设置甲乙两套装置？_。B、把甲放在阳光下培养，乙放在_处培养。（4）本实验的变量是_。（5）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_绿。（填“变” 或“不变”）.（6）怎样保证实验效果只是由于该探究因素引起的？_。（7）把一定数量的黄豆芽改成2个，行吗？_，原因_。34 . 下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案：实验用具：一截劈开的竹筒（约15cm）、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。（1）提出的问题是：_（2）作出的假设是：_（3）实验步骤：分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水；将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间，如图所示。用放大镜观察蚂蚁的觅食行为（4）按实验设计的步骤完成实验。（5）实验现象的预测和分析：如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁爱吃甜食。如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_。（6）把