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文档简介
人教版2019年九年级上学期期末实验班化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中,正确的是( )A量取液体B倾倒液体C过滤D加热液体2 . 下列能量转化过程中,发生了化学变化的是( )A电池放电B水力发电C电暖气放热D太阳能热水器3 . 如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( )A碳的原子质量为12.01BX表示aLC硅原子的质子数是14D三种元素原子的电子层数相同4 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制在t1Bt1时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%C要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法D将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法5 . 下列应用及相应原理(化学方程式)及基本反应类型都正确的是 ( )A用X射线检查服用钡餐:BaCO3 + 2HCl=BaCl2 + H2O + CO2 复分解反应B溶洞中钟乳石的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3+ CO2 + 2H2O分解反应C高炉炼铁的原理: Fe2O3 + 3C 2Fe + 3CO2 还原反应D证明铜比银的活动性强:Cu +2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2置换反应6 . 下列实验方案合理的是 ( )选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去Cu(NO3)2溶液中混有少量AgNO3加入过量铜粉,过滤C验证锌、铜、银的金属活动性加盐酸D除去生石灰(CaO)中少量的碳酸钙加水或盐酸AABBCCDD7 . 下列化学反应可用图表示的是AH2CO3CO2+H2OB2H2SO3+O2=2H2SO4C2HClO2HCl+O2DCaCO3CaO+CO28 . 以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理错误的是( )A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧一反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应一反应温度C大块木头不易点燃,而切成非常薄的片状却易点燃一反应物的种类D双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解一有无催化剂9 . 下列做法错误的是( )A用6B铅笔芯做导电实验B燃气泄漏关闭阀门打开排气扇C冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑D煤加工成粉末状可使煤燃烧更充分10 . 化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 ( )ACO和CO2B金刚石和C60C冰和干冰D液氧和氧气11 . 下列关于二氧化碳和水的说法不正确的是A二氧化碳能溶于水,也能与水反应B干冰可作制冷剂C生活中通过煮沸可以降低水的硬度D我国可利用的淡水资源十分丰富12 . 下列有关二氧化碳的叙述不合理的是( )A固态二氧化碳可用于人工降雨B过量排放二氧化碳是引发“温室效应”加剧的元凶C大棚中适当增加二氧化碳含量,促进植物光合作用,提高产量D将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红,说明二氧化碳显酸性13 . 在化合、分解、置换、复分解四类反应中,可能生成水的反应共有 ( )A1类B2类C3类D4类14 . 下列关于X, Y, Z, W四种元素相对应微粒的描述中不正确的是AX在化合物中常显+1价BY带2个单位正电荷CZ原子核内有17个质子DW化学性质稳定15 . 香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体,该气体是AO2BN2CCODCO216 . 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是( )A氮气B二氧化硫C一氧化碳D可吸入颗粒物17 . 2016年世界环境日的主题是:“改善环境质量推动绿色发展”。旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。下列做法符合这个主题的是A发展公共交通,提倡低碳出行B燃放烟花爆竹,增添喜庆气氛C鼓励燃煤发电,保障电力供应D支持秸杆焚烧,草灰还田增肥18 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A工业上用分离液态空气法制取氧气B煤的干馏C干冰升华D石油的分馏19 . 20时,NaCl 的溶解度为 36g。下列关于该温度下某 NaCl 饱和溶液的说法不正确的是( )A该溶液中的微粒既有分子又有离子B该溶液的溶质质量分数一定比任意 NaCl 不饱和溶液的溶质质量分数大C将溶液升温至 30,其溶质质量分数不变D恒温蒸发 10g 水,会析出 3.6gNaCl 固体20 . 下列关于 SO2 的理解不正确的是( )ASO2 中硫元素的化合价为2 价B一个 SO2 分子中含有 2 个氧原子CSO2 是大气污染物之一DSO2 硫元素与氧元素的质量比为 1:1二、填空题21 . 利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管右端可以观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_,被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变为_,发生反应的化学方程式为_。22 . 现有氢氧化钡溶液、碳、氧气、一氧化碳、硫酸铜溶液、二氧化碳、高锰酸钾七种物质,请按下列要求写出相应的化学方程式。每种物质不能重复使用有碳单质参与的化合反应_。实验室制取氧气的反应_。生成两种沉淀的反应_。产生蓝色火焰的反应_。23 . 晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是_;(2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污这是利用了洗洁精的_作用;(3)妈妈说,要多喝牛奶,牛奶可以补充人体所需六大营养素中的_;(4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_(填一点)。请帮助晓楠除去置物架上的铁锈_(化学方程式表示)。24 . 用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子_; (2)3个钾原子_;(3)碳酸根离子_(4)氧化铝中铝元素的化合价:_三、实验题25 . 根据下列装置,结合所学化学知识回答相关问题。(1)请写出标号的仪器名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为_(填序号,下同),可以利用A装置制氧气的化学方程式为_。(3)实验室制取二氧化碳,选择的装置组合是_,该反应的化学方程式为_。(4)实验室制取一瓶干燥的氢气的装置组合顺序为:B_E(填接口a、b顺序)。(5)某化学兴趣小组的同学按下图装置及实验步骤探究氢氧化钠与CO2的反应及其产物。(实验步骤).将注射器内的_色液体注入锥形瓶A中,振荡后溶液不变色。关闭K1,打开K2,观察到_,由此现象得出CO2与NaOH溶液发生了化学反应。写出CO2与NaOH反应的化学方程式_。.静置后锥形瓶A中的上层清液M仍没有变色,证明上层清液M中有CaCl2剩余的实验操作是_。.得出结论:上层清液M中溶质的成分有酚酞、CaCl2、_。四、推断题26 . 已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系,其中A、B两种物质的组成元素相同,且常温下都是液态;D是最理想的燃料;E是空气成分之一。试回答:(1)写出C物质的化学式_(2)D作为最理想的燃料,突出的优点是_ (3)写出实验室制取E的化学方程式_五、流程题27 . 某实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:请回答:(1)步骤的操作名称是_;用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯,还有_;固体A中含_种物质。(2)写出步骤其中一个反应的化学方程式为_;步骤发生反应的化学方程式为_。(3)检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是_。六、计算题28 . 高温煅烧含碳酸钙为80%
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