人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第二次月考生物试题A卷新版

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第二次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，体现了生物的某一基本特征，下列选项中也体现了这一特征的是（ ）惊弓之鸟望梅止渴杯弓蛇影种子发芽母鸡产卵ABCD2 . 下列不是由细胞构成的生物是（ ）A酵母菌B蚯蚓C流感病毒D松树3 . 下列关于病毒的说法，不正确的是A病毒没有细胞结构，不能独立生活B病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到C某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的D病毒一旦侵入人体，就会使人患病4 . 病毒离开了活细胞就会（ ）A无法进行生命活动B正常生活C保持原来形状D马上进入其他细胞5 . 饲养员在给猴子喂食时，一个甜薯不慎掉进水池中。一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。一段时间后，饲养员发现当他给猴子喂甜薯时，猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列关于猴子的这种行为的叙述中，不正确的是（ ）A这种行为同样受遗传物质的影响B这种行为是猴子一生下来就有的C这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的D这种行为能使猴子更好地适应不断变化的环境6 . 艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是（ ）A病毒没有细胞结构B病毒需借助电子显微镜才能观察到C病毒只能生活在其他生物的活细胞中D病毒利用自身的物质进行繁殖7 . 下列各项中，不属于单细胞生物的是（ ）A酵母菌B草履虫CH7N9禽流感病毒D衣藻8 . 某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中代表的生物依次吻合的是（ ）A大白菜、酵母菌、木耳B水螅、大肠杆菌、青菌C香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D水绵、甲烷细菌、艾滋病毒9 . 当你双手下垂用力提一桶水时，上臂主要肌肉处于的状态是A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张10 . 关节包括关节囊、关节腔和下列哪一项（ ）A关节头B关节面C关节窩D关节软骨11 . （2015秋柘城县期末）下列哪一项不是生殖现象（ ）A骨的再生B昆虫交尾C植物开花D蜻蜓点水12 . 下列图中动物的行为属于学习行为的是：（ ）ABCD13 . 人体在运动中，动作的协调非常重要。而起调节作用的是A骨骼肌B神经系统C运动系统D循环系统14 . 在厦门的代表性动植物中，将三角梅和凤凰木分成一类，将中华白海豚和文昌鱼分成另一类，这样划分依据的分类等级单位是A种B属C科D界15 . 关节囊可以分泌滑液，其作用是减少运动时的摩擦，与减少摩擦相关的结构还有（ ）A关节头B关节窝C关节软骨D关节腔16 . 某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）A草履虫B细菌C病毒D真菌17 . 下列说法正确的是（ ）A生物体的结构功能单位是细胞，病毒不具有细胞结构，所以不是生物体B凡是看不见的生物体都是单细胞生物C单细胞生物和病毒都是对人类有害的D单细胞能独立生活，病毒营寄生生活18 . 细菌的特殊结构是（ ）A细胞核B细胞质C杆状、球状、螺旋状D荚膜、鞭毛、芽孢19 . 每年七八月份，安宁螳螂川的向日葵花海在阳光的映照下，使得整条谷道金碧辉煌的气势让人神之向往。下列有关向日葵的叙述，错误的是（ ）A能进行呼吸作用；B严格地说一粒葵花籽就是向日葵的一粒种子；C“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；D向日葵的种子空瘪是由于传粉不足。20 . 生物分类的基本单位是A种B目C纲D门21 . 下面关于生物分类的叙述，正确的是A生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B动物和植物的分类都以形态结构为主要依据C分类单位越小，所包含的生物种类越少D分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近22 . 下列关于病毒的叙述错误的是（ ）A病毒没有细胞结构B病毒没有遗传物质C病毒不能独立生活D病毒必须寄生在其他生物的细胞内23 . 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A草履虫、噬菌体、蚕豆B蚯蚓、老虎、人C水绵、水螅、水蚤D酵母菌、乳酸菌、青霉菌24 . 下列生物中没有细胞结构的是A松树B蘑菇C病毒D蝌蚪二、多选题25 . 下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）A动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D动物的学习行为与动物的先天因素无关三、综合题26 . 下图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E没有细胞结构，仅由蛋白质和内部的_构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A _。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_(填序号)。(4)制作馒头、葡萄酒时要利用图中的_(填序号)。(5)由于以上生物体内都无_，所以它们的营养方式均为异养。27 . 如图所示为草履虫的结构模式图，请据图回答下列问题（1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号_所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号_所示结构完成 （2）草履虫结构简单，属于单细胞生物，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的_作用除了草履虫外，你所知道的其他单细胞生物还有_（至少写出两种）28 . 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：（1）实验操作的正确顺序是_。（2）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是_。（3）步骤叶片在酒精中隔水加热的目的是_。（4）步骤中滴加的液体是_，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成_色，说明有_产生。（5）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（6）天竺葵叶片的边缘呈白色，在实验中无论怎么处理边缘都不变蓝，原因是_。（7）图用黑纸片将叶片中的一部分从上下两面遮盖的目的是_。（8）通过该实验可以得出的结论是光是绿色植物进行光合作用的条件，_是光合作用的产物。29 . 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质，其实它们中的很多种类对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题。（1）图中的A是一种微小的生物，它由_和内部的_组成。这一类生物若离开活细胞，通常会变成_。（2）图中的B是毛霉，它靠结构_繁殖后代，人类可以利用毛霉来制作豆腐乳，其原理是毛霉能够分解豆腐中的_，再经过后期加工腌制成为豆腐乳。（3）图中的C是蘑菇，它靠结构_吸收水分和有机物。从细胞结构看，图中生物与C属于同一类群的有_（用字母表示）。（4）图中的D没有成形的细胞核，因此属于_生物，它的生殖方式是_。自然界中该生物类群的某些种类能与动植物共生，比如_能和花生共生。（5）在观察图E的实验中，滴加碘液，在显微镜下能看到细胞中染上颜色的是_和_，有的细胞上还长出大小不一的突起，这是在进行_。30 . 如图是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请据图回答下列问题：填出下面番号所示的结构名称：1_；6_；2_31 . 图中所示的两只狐，一只是生活在北极的极地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的沙漠狐，它们耳朵的大小不同。这与它们生活地区的哪种非生物因素有关？_A水B温度C空气D阳光(2)_狐的耳大、长、热量_填“容易”或“不易”）散失。由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与_相适应。32 . 如图是关节结构模式图，请回答有关问题。（1）请写出图中标号所代表的