人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷

人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时不能生成的物质是（ ）ACO2BCl2CO2DN22 . 下列离子在的溶液中，能大量存在，且为无色溶液的是（ ）ABCD3 . 下列各图能正确反映其对应变化关系的是（ ）A电解水B加热高锰酸钾制取氧气C用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气4 . 下列结构示意图，表示在元素周期表中由同一周期的原子形成的离子是ABCD5 . 下列实验方案中的现象和结论不吻合的是（ ）A分别点燃羊毛线和棉线，有焦臭味的是羊毛线B将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，集气瓶中集满氧气C黄铜与纯铜相互刻画，纯铜表面有划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大D将气态纯净物通过灼热的氧化铜，无明显现象，说明该气体不可能是一氧化碳6 . 水是生命之源，下列关于水的认识正确的是A过滤能除去天然水中的所有杂质B生活中常用活性炭降低水的硬度C水由大量水分子聚集而成D明矾具有吸附性，可用来除去水中的有色物质和异味7 . 甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式正确的是（ ）ACH4+O2CO2+H2O B2CH4+3O22CO+4H2OCCH4+2O2CO2+2H2O D2CH4+4O22CO2+4H2O8 . 有关如图装置的说法正确的是A实验室制取二氧化碳气体常用A装置Ba的名称是试管，b是烧瓶C收集氧气常用C、D装置D实验室收集氢气只能用C装置9 . 下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是 （ ）ApH5.6的雨水称为酸雨B“温室效应”主要是由CO2等气体引起的C使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源D铝比铁有更好抗腐蚀性的原因是：铝比铁金属活动性强。10 . 下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（ ）ANaOH、CuSO4、H2SO4BNaCl、Na2SO4、NaOHCBaCl2、NaNO3、HClDNH4NO3、NaOH、H2SO4二、填空题11 . 现有六种物质，O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液将它们两两混合，在常温下，一共能发生_个反应，写出其中一个反应后溶液的质量减少的反应的化学方程式_12 . 请你参与下列探究：某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3。丙同学为了检验H2，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有物质。13 . 请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。（1）酒香不怕巷子深_；（2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中_；（3）夏天，给自行车轮胎充气时，不要充得太足_；（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是_。三、实验题14 . 实验室配制100克质量分数为10%的氯化钠溶液。如图1是小军实验操作过程示意图。请回答下列问题：(1)配置该溶液需要氯化钠_g，蒸馏水_mL。(2)指出图中一处明显错误的操作是_。改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。(3)图中玻璃棒搅拌的目的是_。(4)配制时应选择_(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒类量取所需水的体积。量取水的体积时，若俯视读数，其它操作都准确无误，则所配溶液溶质质量分数将_10%.(填“大于”、“小于”或“等于”)(5)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图2中的_(填字母序号)。四、科学探究题15 . （发现问题）某兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的实验时，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：（猜想）可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失。（猜想）可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。请你写出氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的化学方程式：_(1)为验证猜想，该组同学将配制的氢氧化钠溶液加热后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是_。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色。请解释这一现象产生的原因：_。由此说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。(3)该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液中溶质的质量分数大于10%时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数过大：_。五、计算题16 . 某同学想配制200克4.9%