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文档简介
人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我不是药神中的“主角”白血病治疗药物伊马替尼,化学式为C29H31N7O,下列说法正确的是( )A伊马替尼是由四种元素组成B伊马替尼中氮元素与氧元素的质量比为7:1C伊马替尼的相对分子质量为493gD伊马替尼中氢元素的质量分数最小2 . 在3B+2AC的反应中,10gA与足量的B反应能生成22gC,则A、B、C三种物质的相对分子质量之比为( )A3:2:1B12:10:22C4:5:22D5:4:223 . AH是初中常见的物质,已知AG七种物质均含有同一种元素, D的相对分子质量为100,可用作建筑材料。它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两端物质间能发生化学反应,“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。下列说法中不正确的是AA为一种单质,D为碳酸钙B可能涉及四种基本反应类型CE、F的物质类别可能相同,也可能不同DH的浓溶液具有挥发性4 . 下列叙述正确的是 ( )A喝了汽水以后,常常会打嗝,说明二氧化碳的溶解度随温度的升高而增大B氢氧化钠如果不慎沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂少量稀盐酸中和C可以用厕所清洁剂除去瓷砖上的铁锈D若人体血浆的pH在7.357.45之间,则人体一定是健康的5 . 在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )A检查装置气密性B加入药品C收集气体D验满6 . 中秋节,鼋头渚的烟火晚会很漂亮。下列有关烟花和爆竹成分的推测不合理的是( )A鞭炮爆炸后有刺激性气味的气体产生,说明鞭炮中含有硫粉B燃放烟花时,产生大量白烟,说明烟花中可能含有磷C燃放烟花时,发出蓝紫色的火焰,说明烟花中可能含有铁粉D鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有木炭粉7 . 下列说法中正确的是( )A空气是混合物B空气是一种化合物C新鲜空气是纯净物D空气的组成是永远固定的8 . 下列属于复合材料的是 ( )A钢B玻璃C碳纤维D塑料9 . “特色江苏,美好生活”,下列做法不正确的是A露天焚烧秸秆B分类回收垃圾C使用降解塑料D推广使用太阳能10 . 下列实验现象的描述不正确的是A在汽油中加入少量高锰酸钾,高锰酸钾溶解呈紫红色B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C加热饱和石灰水,出现白色浑浊D把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变蓝色11 . 以下推理正确的是( )A化学反应一定伴随能量变化,有能量变化的一定发生化学反应B可燃物燃烧时温度一定达到着火点,达到着火点时可燃物一定能燃烧C含不同种元素的纯净物一定是化合物,化合物一定含有不同种元素D同种元素的粒子质子数一定相同,质子数相同的粒子一定是同种元素12 . 下列梅州民间制作属于化学变化的是A丰顺剪纸B大埔根雕C五华竹编D客家酿酒13 . 空调房内的空气干燥令人感觉不适,在室内一放盆水可增加空气湿度这种方法说明 ( )A水分子很小B水分子之间有间隔C水分子是可以再分的D水分子在不断地运动14 . 正确理解化学概念对学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是( )A阳离子就是金属原子失去电子后的带正电荷的离子B原子是化学变化中的最小粒子,所以原子小于分子C生成物只有盐和水的反应叫中和反应D氧化反应不一定是物质与氧气的反应15 . 用酒精灯加热盛有水的纸杯底部,纸杯没有燃烧,其主要原因是 ( )A温度未达到纸的着火点B纸不是可燃物C纸杯没有和氧气接触D加水后,纸的着火点降低了二、填空题16 . 2019年3月21日江苏省盐城市响水县陈家港镇天嘉宣化工有限公司化学储罐发生特别重大爆炸事故。该工厂主要产品为对苯二胺、邻苯二胺等,主要原料为苯。苯(C6H6)在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体,并带有强烈的芳香气味。(1)请写出苯的一点物理性质_;(2)苯的相对分子质量是_,碳、氢原子的原子个数比是_;(3)爆炸会发生的原因是可燃物在_空间里的剧烈燃烧;(4)爆炸可能对当地的水源造成危害。测定水质酸碱性的方法是_;(只写一种)(5)惨痛的教训再次警示我们安全从来没有万无一失。如图实验操作没有违反实验安全规则的是_(填字母序号)。三、实验题17 . 下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置:(1)写出编号对应的仪器名称:_。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_(填字母)。你认为该装置试管中还缺少_。(3)若用过氧化氢较快速地制取氧气,还需要用到的药品是_(填名称),其起_作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_。(4)用_装置收集到的氧气(O2)较干燥,其检验氧气(O2)是否集满的方法是:将_(填一操作),若看到_现象,则氧气已集满。(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室可以氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。在上图所示装置中,制取氨气的装置组合是_ 。四、简答题18 . 写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题点燃镁条作信号弹_;碳酸分解_;二氧化碳通入澄清的石灰水_;磷在氧气中燃烧_。以上反应中属于化合反应的有_,属于分解反应的有_。五、流程题19 . 氢能源是理想能源,氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一,科学家研发出一种以铝镓合金镓:和水为原料制取氢气的新工艺,流程如图所示:从物质分类的角度看,铝镓合金属于_“纯净物”或“混合物”。反应中镓的作用是_。与电解水制取氢气相比,用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是_答出一点即可。六、科学探究题20 . 兴趣小组的同学对金属的某些性质进行相关探究。(实验回顾)(1)如图所示,将两块金属片进行相互刻划。该实验的目的是_。(2)用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至较高温度时,轻轻摇晃,发现熔化的铝不滴落,好像有一层膜兜着(资料:铝的熔点660,氧化铝的熔点2054。)。请解释原因_。(实验探究)铝与氯化铜溶液的反应将打磨过的铝片放在15%氯化铜溶液中,观察到铝片表面逸出大量无色气体,且附着红色物质,过一段时间还有白色沉淀产生。利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据(如图所示)。(实验反思)(1)写出生成红色物质的化学方程式为_。(2)结合图1分析,铝和氯化铜溶液反应生成的无色气体是_(填名称)。(提出问题)白色沉淀的化学成分是什么?(查阅资料)氢氧化铝、氯化亚铜(CuCl)均是难溶于水的白色固体。CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl。Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。(实验方案)将上述实验中产生的沉淀过滤出来,并洗涤干净后,加入浓氨水,沉淀部分溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份,进行实验。操作步骤实验现象实验结论用试管取其中一份溶液,滴加适量AgNO3溶液_该溶液中含有Cl将另一份溶液置于空气中一段时间_该溶液中含有Cu(NH3)2+(实验结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。(反思与评价)(1)小组同学将Cu粉与15%CuCl2溶液混合,没有观察到白色沉淀。在老师的启发下,结合图2“温度时间变化曲线”,对实验进行改进,确证了Cu与CuCl2溶液反应生成CuCl。请你写出改进后的实验方案是_。(2)经过讨论CuCl是Cu与CuCl2化合反应生成,写出该反应的化学方程式_;(思维拓展)(1)查阅资料:在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。钙的金属活动性比镁强,两者的原子结构示意图如图1所示,据此推测金属失电子能力的强弱规律是_;据此规律,结合图2中钾、铷(Rb)原子的结构示意图,判断金属Rb的活动性比钾_(填:强或弱)(2)金属锌、铜和稀硫酸构成化学电池(如图)。观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光、烧杯中溶液始终无色。下列关于实验的分析不
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