人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列细胞中的物质，属于无机物的是（ ）A脂肪B蛋白质C糖类D氧气2 . 某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法不正确的是（ ）A气孔主要分布在叶片的下表皮B在图中，与茎的输导组织相连的是叶脉C图中除叶脉细胞以外的其他细胞都可以进行光合作用D植物体的蒸腾作用、光合作用等过程均与保卫细胞具有很重要的关系3 . 调查是科学探究常用的方法，下列做法错误的是（ ）A首先制定调查方案B记录要客观真实C随意到野外进行D仔细观察4 . 下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能C动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体5 . 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述正确的是（ ）A制片前，都需用干净的餐巾纸把载玻片和盖玻片擦拭干净B对光时，应使高倍物镜对准通光孔C染色时，都是用碘液处理实验材料，后再盖上盖玻片D都需要看见一个明亮的圆形视野再观察6 . 下列关于植物生活及发育的叙述正确的是A不同植物的生长所需水量相同B植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C西瓜籽的壳由子房壁发育而来D植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐7 . “海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物8 . 葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为（ ）A葫芦藓没有真正的根B葫芦藓不适应工厂的噪声C葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D葫芦藓茎中没有输导组织9 . 下列属于生物的是（ ）A会弹钢琴的机器人B火山爆发碰触的岩浆C慢慢长大的钟乳石D馒头上长出的“白毛”10 . 下列不属于单细胞生物的是（ ）A衣藻B熊猫C变形虫D草履虫11 . 人的一块骨骼肌属于（ ）A一种组织B一个器官C一个系统D一个细胞12 . 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）A防止害虫破坏B保温保湿，有利于萌发C防止鸟类取食种子D种子萌发需要避光13 . 将一段柳树枝条的切口浸入红墨水中，经过一定的时间，取出用刀片把茎纵切开，并用放大镜观察，看到红色的部分是A营养组织B保护组织C筛管D导管14 . 观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝，说明胚乳含有丰富的（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉D维生素15 . 植物的生长离不开分生组织，它主要分布在（ ）A根尖B茎尖C茎的形成层D以上三个都有16 . 下列行为中，属于爱护植被、绿化祖国的是（ ）A使用一次性筷子B浪费纸张C爱护花草树木D乱砍滥伐17 . 如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法，错误的是（ ）A曲线AB段表明植物光合作用强度随光照强度增强而逐渐增强B曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱C曲线DE段表明植物光合作用强度随光照强度减弱而逐渐减弱DC点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱18 . 在下列探究活动中，不需要作假设的是（ ）A探究“光对鼠妇生活的影响”B探究“种子萌发的环境条件”C探究“植物对空气温度的影响”D探究“种子的发芽率”19 . 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。下列生理活动中，与此无关的是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用20 . “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠什么产生的拉力来拉动的?A蒸腾作用B呼吸作用C光合作用D吸收作用21 . 生态系统的自动调节能力越强，则（ ） 生态系统中生物的种类越多生态系统中生物的种类越少营养结构越复杂营养结构越简单生态平衡容易被破坏生态平衡不容易被破坏ABCD22 . 生物体都有由一定结构组成，下列说法错误的是A人体的结构层次比绿色开花植物多了系统B酵母菌的结构与植物细胞完全相同C草履虫具有趋利避害的特性D细胞核是生命活动的控制中心23 . “绿叶在光下产生淀粉”的实验步骤是光照暗处理叶片用酒精脱色选叶遮光滴加碘液清水漂洗ABCD24 . “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有的特征是A遗传B对外界刺激作出反应C需要营养D生长和繁殖25 . 一台显微镜，它有三个目镜，分别为5，10，15，两个物镜，分别为8，45那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ）A40，225B80，450C120，675D40，675二、判断题26 . 判断下列句子的对与错（1）食物在人体的通道依次为口腔、咽、食道、胃腺、小肠、大肠、肛门（_）（2）光合作用的实质是合成有机物，释放能量（_）（3）当外界声波太大时我们可以通过张嘴调节鼓膜内外两侧的气压差（_）（4）油菜花的开花结果时期，需要大量的含氮无机盐（_）（5）单纯由环境引起的变异是不可遗传变异（_）27 . 细胞的分裂使细胞的_增多，细胞的生长使细胞的_增大。28 . 生物对环境只能适应，但对环境没有影响。（_）29 . 植物细胞的叶绿体能够进行呼吸作用，为植物的生命活动提供能量。（_）30 . 下图为叶片结构示意图。判断下列说法是否正确。（1）为上皮组织，具有保护作用。（_）（2）为营养组织。（_）（3）为输导组织，起运输养料的作用。（_）（4）为气孔，是气体进出叶片的门户。（_）三、综合题31 . 下列两组图表示了两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题（1）图_表示动物细胞的分裂过程（2）在细胞分裂的过程中，两图中的内所发生的变化是_通过复制而加倍，并且平均分配到两个新细胞中，新细胞与亲代细胞具有_的遗传物质（3）通过细胞的不断分裂与生长，使细胞的_、体积增大，经过一系列的变化，生物体由小长大32 . 观察显微镜结构图，并回答问题：（1）写出下列标号所代表的结构名称 _ _ _（2）对物像具有放大作用的是 _和 _（3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的_33 . 在活动“观察种子的结构”中，常用的实验材料是菜豆种子和玉米种子。如图是菜豆种子的结构示意图，请根据图回答下列问题： （1）种子萌发是，首先发育的是_，而是 _，它将为种子的萌发提供养料。（2）大豆种子与玉米种子的结构相比，共同的结构是都有种皮和_，不同的是菜豆种子没有但是玉米种子却有的结构是_，可见，玉米是单子叶植物。（3）无论是玉米种子还是菜豆种子，要萌发还必须满足一定的条件。首先必须满足内在条件是要有发育成熟而完整和有生活力的胚；还必须满足适宜的环境条件：适量的_、充足的空气和适宜的温度。34 . 如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题 （1）在这个生态系统中，生产者是_，数量最多的生物是_，数量最少的生物是_（2）该食物网中共有_条食物链35 . 如图为桃花、桃子结构示意图，请据图回答问题：（1）甲图中和合称为_，能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是_（2）花粉萌发后生出_，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，此时，伸长的花粉管里含有_（3）受精完成后，乙图桃子的可食用部分是由甲图_发育成的，乙图中B是由_发育成的（4）种子的主要结构是_，是由_发育成的四、实验探究题36 . 在探究阳光和植物光合作用关系的实验，某同学具体实验步骤如下图所示，(1)根据上图分析，整个探究过程的合理步骤是：_2步骤X4_。（填图中序号）(2)在使用银边天竺葵做该实验时，发现叶片边缘部分没有变蓝，但是这部分并没有遮光。请思考一下没有变蓝的原因可能是_。37 . 小薇非常喜欢生物学科，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。小薇看到图一所示的物像后，转动_换上高倍物镜进一步观察，看到物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_是_方向流动的。图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_；图一中的5 对应图二中的_（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了_。（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_，实验成功。她不用乙装置的原因是_。（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体