人教版2020年（春秋版）八年级《历史与社会》上册同步测试：第一单元多元发展的早期文明第二课　中华早期国家与社会变革C卷

人教版2020年（春秋版）八年级历史与社会上册同步测试：第一单元多元发展的早期文明第二课中华早期国家与社会变革C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史他的第一个奴隶制王朝是（ ）A夏朝B商朝C西周D东周2 . 孔子家的马棚失火了，孔子闻讯赶回家。他首先关心的是仆人有没有烧伤，而不是询问马的损失情况。这一事例体现的思想与现代社会提倡的观念相吻合的是：（ ）A依法治国B以人为本C竞争创新D效益原则3 . 观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾经称霸的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）A晋B齐C楚D秦4 . 法国作家莫里哀：一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。下列选项与这一观点表达的意思一致的是心慈则柔，心诚则灵 君子爱财，取之有道君子一言，驷马难追 人而无信，不知其可ABCD5 . “围魏救赵”“立木为信”“百家争鸣”，这些成语典故反映的历史时期是（ ）A夏朝B汉朝C西周时期D战国时期6 . 下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法中正确的是（ ）A夏朝、禹B夏朝、启C商朝、汤D商朝、武王7 . 他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他的学说集中在道德经一书。他是（ ）A老子B孔子C庄子D墨子8 . 使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要原因是A分封制的实施B水利工程的兴修C诸侯国的争霸D郡县制的实行9 . 下列皇帝在位时间先后顺序排列，正确的是（ ）夏桀 秦始皇 汉武帝汉高祖 商汤ABCD10 . 秦始皇为了加强思想控制，巩固大一统，下令焚书坑儒；汉武帝也采取了一项异曲同工的措施，该措施是A轻徭薄赋的政策B刺史制度C罢黜百家，独尊儒术D盐铁专卖11 . 长中九年级（1）班先杰同学因模考失利而烦闷，老师给他打气说：“早发现问题，也是好事！你总结好原因，落实到行动上，下次一定能考好。”老师的教诲蕴含了对立事物互相转化的道理，这和我国古代哪位思想家的主张不谋而合：（ ）A封建礼教奠基者孔子B法治思想倡导者韩非子C尚贤兼爱主张人墨子D朴素辩证法提出者老子12 . 对西周时分封制的表述不正确的是A受封者有义务镇守疆土、交纳贡赋B诸侯可以在封地内搞分封C拓展了西周的统治，加强了周的权力D形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展13 . 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不图进取，照样“坐至公卿，世代垄断高官显位。下列哪种制度改变了上述的情况A三省六部制B察举制度C科举制度D行省制度14 . 下列各项属于百家争鸣局面出现的原因有生产力的飞速发展秦国实力的加强士人的解放各国竞相改革的风潮（ ）ABCD15 . 新学期开始，某班转进一位新同学。在向同学们作自我介绍时，他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝名称一样”，他姓（ ）A王B秦C夏D周16 . 夏朝建立于（ ）A约公元前2070年B公元前1600年C公元前1046年D公元前221年17 . 下列关于孔子在教育方面的贡献，说法不正确的是 （ ）A他创办私学，打破官府对教育的垄断B他编订诗书和春秋等作为教材，丰富了教学内容C他坚持因材施教、启发诱导等教学方法D他晚年编订的论语为后人研究孔子提供了宝贵资料18 . 下列思想家属于春秋时期的是（ ）A孔子与老子B墨子与庄子C韩非子与孟子D孟子与荀子19 . 下列时间标尺中，处应该是A秦朝建立B夏朝建立C商朝建立D周朝建立20 . 西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（ ）A禅让制B分封制C世袭制D奴隶制21 . “三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。它出自（ ）A论语B道德经C孙子兵法D金刚经22 . 春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是（ ）A生产的发展B争霸的需要C分封制衰落D人民的愿望23 . 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨、史论正确的是（ ）AABBCCDD24 . “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ）A礼治思想B教育思想C仁政思想D法治思想25 . 中国古代第一次思想文化的高峰是（ ）A甲骨文B百家争鸣C商鞅变法D文景之治26 . 下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）A尧传位于舜B舜传位于禹C禹传子，家天下D启打败有扈氏27 . 下列关于”中国古代朝代发展”先后顺序正确的是（ ）A夏朝、商朝、周朝B夏朝、周朝、商朝C周朝、夏朝、商朝D商朝、夏朝、周朝、28 . 最早提出“富贵不能淫，贫贱不能移”的道德标准的思想家是孟子（ ）A孟子B孔子C庄子D墨子29 . 儒家思想成为中国古代社会的正统思想开始于（ ）A战国时期B秦朝C西汉D东汉30 . 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革哪项措施A改用汉姓B改穿汉服C学说汉话D鼓励与汉族通婚31 . 对联是中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史信息。“集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。”这幅对联赞扬的历史人物是A黄帝B炎帝C孔子D孟子32 . 近年在云梦秦墓出土的秦律十八种，是现存最早的古代法律，秦统一六国后仍高度重视用法律治理国家，这和诸子百家中有密切关系的是（ ）A孟子B庄子C荀子D韩非子33 . 之所以说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，其主要依据是A夏朝是我国建立最早的朝代B出现了奴隶主和奴隶阶级C实行了奴隶制的土地所有制D建立了奴隶制国家机构二、选择题34 . 春秋战国时期，我国涌现出许多著名的思想家，以下思想家及其主张搭配不相符的是A老子主张“以德治国”B墨子主张“兼爱”“非攻”C荀子主张实行“礼治”D韩非主张“以法治国，建立中央集权制”三、非选择题35 . 西周是我国古代文明奠基的重要历史时期，它所创立的制度对我国历史发展产生过深远的影响。请阅读下面的材料，结合所学的历史知识，回答问题：左传中记载：“昔武王克商其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”荀子儒效说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。（1）上述材料反映了西周实行怎样的政治制度？（2）西周在实行这种制度时，哪些人可能被分封为诸侯？（3）实行这一制度的主要目的是什么？36 . 根据所学历史知识，完成下列表格。 （1）思想家主张与其相应的现代理念孔子以德治国孟子以人为本老子“自然”“无为”道法自然韩非子法治依法治国材料一：“非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢藏有诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之”公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用，贪于权势”等，结果460个儒生方士在咸阳被坑杀。材料二：大力推行儒学教育，在长安设立大学，以儒家的经典为主要教材，不学习其他各家的学说。材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。唐周匡物及第谣（2）材料一反映哪一历史事件？该事件有何消极作用？（3）材料二反映了汉武帝推行的哪一政策？该政策产生的历史影响是什么？（4）材料三中的唐诗体现了我国古代史上什么选官制度？这一制度的正式确立产生了哪些历史影响？37 . 人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必 然的选择。中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题：（1）哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础？这次改革与土地相关的措施是什么？（2）19 世纪中后期，俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路，请写出两次改革的名称。（3）美国为摆脱 19291933 年经济危机，进行了改革，请写出这次改革的名称及特点。38 . 以孔子为代表的儒家文化是中国传统文化的核心，因此“祭孔活动”对继承和发扬中华民族的优秀传统文化，促进中华民族的伟大复兴具有重要的历史和现实意义。（1）将相应的内容填在下列示意图的横线上。（2）结合对孔子核心思想的理解，谈谈为构建和谐社会你应该怎样做。39 . （题文）构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据七年级上册第二单元教科书部分课目制作的关于“春秋战国时期的社会变化”思维导图。请你帮他完成未填写的内容）ABC40 . （题文）阅读下列材料：材料一今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。王家范中国历史通论材料二（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。元史地理志材料三中国作为一个多民族的统一的大国，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。张岂之中国历史十五讲材料四中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践一文，明确指出：“我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于增强整个经济的生机和活力。”(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。(2)从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？(3)结合所学知识概括指出材料三中的主要观点。(4)综合上述四段材料，你认为如何才能更好处理中央与地方关系？41 . （关键词：百家争鸣）阅读下列材料，然后回答问题。材料一：下图是我国历史上著名的思想家、教育家孔子的画像。材料二：某班新学期刚刚开始，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”（1）他创立了什么学派？结