人教版（新课程标准）2020年度八年级下学期期中考试生物试题B卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年度八年级下学期期中考试生物试题B卷（模拟）一、单选题1 . 下列关于“南橘北枳”的正确解释是（ ）橘和枳的基因组成是不同的这是由于环境条件引起了二者基因组成发生了改变这是由于环境条件引起了二者性状发生了改变橘和枳的基因组成是相同的ABCD2 . 原始大气不含有A甲烷B氢气C氧气D水蒸气3 . 对优生理解不正确的是A优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子B优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施C优生是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖D优生有利于提高我国人口素质4 . 生活中每个人的长相都既有与父母相像的地方，也有不同的地方，这说明了（ ）A变异是普遍存在的现象，遗传是偶尔出现的现象B遗传是普遍存在的现象，变异是偶尔出现的现象C自然界中，遗传和变异都是普遍存在的现象D生物有了遗传现象就不再出现变异5 . 兴趣小组的同学将开有白色菊花的花茎插入色素染液中，一段时间后，花瓣变成了彩色的。关于此现象描述正确的是A染液通过导管运输到花瓣，导管属于机械组织B染液从下向上运输的动力是蒸腾作用C色素能进入花瓣细胞，是由细胞壁控制的D这朵白色菊花的基因发生了改变6 . 生物技术被广泛应用于许多相关领域，下列实例所应用的生物技术叙述正确的是（ ）A“试管婴儿”是通过克隆技术帮助夫妻生一个属于自己的宝宝B通过组织培养技术可以在金橘树上长出又大又甜的柚子C借助克隆技术可以大量繁殖转基因动物，降低药物生产的成本D利用无土栽培技术可以大量培养蝴蝶兰的无病毒植株7 . 人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是（ ）A23对，23条，46对，46条B23条，23条，46对，46对C23条，23条，23对，23对D23对，23对，46条，46条8 . 国家放开二孩政策后，小明的父母又怀孕了，这胎生女孩的几率是（ ）A25%B50%C75%D100%9 . 蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ ）A生殖器官没有发育成熟B身体较小C内脏器官结构不同D若虫都不能飞10 . 人类的能卷舌是由显性基因决定，用R表示；不能卷舌是由隐性基因决定，用r表示；现在有一对夫妇，父亲能卷舌 （Rr），母亲不能卷舌 （rr）。请根据遗传图解回答问题：若某家庭中父亲卷舌（RR）母亲不卷舌（rr）。则他们所生的子女基因组成有A1种B2科C3种D4种11 . 下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ）A植物的扦插、嫁接属于无性生殖B细菌一般都进行分裂生殖C动物只能进行有性生殖D植物的开花、结果就是在进行有性生殖12 . 下列叙述表示生物性状的是（ ）番茄果皮的颜色豌豆豆荚的形状 人的ABO血型 鱼游泳的距离ABCD13 . 下列关于染色体的叙述不正确的是（ ）A易被碱性染料染成深色B由DNA和蛋白质两种物质构成C在细胞分裂时染色体先复制加倍在平均分到两个子细胞中D同种生物的染色体数目不一定相同14 . 如图为植物的几种生殖方式，有关叙述不正确的是（ ） A是扦插，能保留母体的优良性状B都是无性生殖C是组织培养，可以培育植物新品种D是嫁接，属于人工营养繁殖15 . 鸟卵的结构中，含细胞核，将孵化成雏鸟的重要结构是A卵壳B卵白C卵黄D胚盘二、综合题16 . 下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_，C和D的名称是_。在CD的过程中有蜕皮现象，原因是_。（2）乙图所示的个体发育过程经历b_，c_，d_，a_发育时期，属于_。属于这种发育类型的昆虫有_（任举一例）。（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_（填图中字母）。17 . 阅读材料，回答问题：原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为“天蓝”。科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实验（见下表）。控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。组别亲代亲代子代甲黄绿色黄绿色黄绿色、天蓝色乙黄绿色黄绿色全部黄绿色丙黄绿色天蓝色全部黄绿色丁黄绿色天蓝色黄绿色、天蓝色（1）虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体中的不同表现形式称为_。（2）根据表中_组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_是显性性状。（3）根据如图一的遗传结果，可判断这是上表_组虎皮鹦鹉的遗传图解（选填甲、乙、丙、丁）。（4）亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。请将生殖过程中染色体和基因的变化在图二中补充完整_。三、实验探究题18 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：_（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_（填：是、否）可以得出准确的结论?为什么? _。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?_。从中得出的实验结论是：_。做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇_。（5）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在