人教版（新课程标准）八年级上学期生物期中考试试卷（A卷）

人教版（新课程标准）八年级上学期生物期中考试试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017泰安) 如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼如图中的动物属于（ ）A . 扁形动物B . 线形动物C . 腔肠动物D . 环节动物2. （2分） (2016八上东莞期中) 下列动物中，属于线形动物的是（ ）A . 血吸虫B . 绦虫C . 线虫D . 蛭3. （2分） (2018八上石林期中) 下列属于寄生虫的是（ ） 水螅 蛔虫 蝗虫 血吸虫A . B . C . D . 4. （2分） (2015八下中山开学考) 蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（ ）A . 排出的粪便会污染土壤B . 依靠湿润的体壁呼吸C . 富含蛋白质，可做鱼类的饵料D . 疏松土壤，促进植物生长5. （2分） (2015八上民勤期中) 以下动物不属于软体动物的是（ ） A . 蜗牛B . 鲍鱼C . 蚯蚓D . 乌贼6. （2分） (2018八上腾冲期末) 把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死，原因是（ ） A . 可在水中进行呼吸B . 蝗虫不需要呼吸C . 头部有呼吸的器官D . 气门在腹部7. （2分） “四大家鱼”是指（ ） 鲫鱼 带鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 大黄鱼 小黄鱼 青鱼A . B . C . D . 8. （2分） (2019八上綦江月考) 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ） A . 有的两栖动物终生生活在水中B . 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C . 两栖动物的生殖和发育离不开水D . 两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸9. （2分） (2018八上北京期末) 某同学捉到一只活青蛙，并把它放到盛满水的大鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动；可第二天蛙就死了，请你推测蛙死亡的原因最可能是（ ） A . 水质有问题B . 饥饿C . 惊吓D . 无法呼吸10. （2分） (2019八上长春期末) 鸟类进行呼吸时，气体交换的场所是（ ） A . 气囊B . 肺和气囊C . 气管D . 肺11. （2分） (2018八上通化期中) 蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是（ A . 食量小，消化能力差B . 食量小，消化能力强C . 食量大，消化能力差D . 食量大，消化能力强12. （2分） (2019八上中牟期末) 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ） A . 哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件B . 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率C . 胎生提高了哺乳动物的产仔率D . 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代13. （2分） (2019八上东莞期中) 鳃是一种适于水中气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸，下列水生动物中不用鳃呼吸的是（ ） A . 鲫鱼B . 河蚌C . 鲸D . 龙虾14. （2分） (2019八上江门月考) 下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（ ） A蚯蚓体壁B鲫鱼鳃C青蛙肺与皮肤D家鸽肺与气囊A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2019八上廉江期末) 下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是（ ） A . AB . BC . CD . D16. （2分） (2019八上临沂期中) 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分） (2018八上灵山期末) 关节在运动过程中（ ） A . 牢固，但不灵活B . 牢固，又灵活C . 不牢固又不灵活D . 不牢固但灵活18. （2分） (2019八上揭西期末) 八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是（ ） A . 动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系B . 动物的后天学习行为与遗传因素无关C . 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D . 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为19. （2分） (2018八上茂名期中) 成年黑猩猩利用经验把木箱堆叠起来摘取悬挂在高处的香蕉，由此可推断黑猩猩的行为是学习行为的关键词语是（ ） A . 成年B . 利用经验C . 把木箱堆叠D . 香蕉20. （2分） (2017八上吉首期中) 下列不属于动物的信息交流方式的是（ ） A . 蜜蜂的舞蹈动作B . 鸟类的各种鸣叫声C . 蜂王释放的特殊分泌物D . 乌贼受到威胁释放的墨汁二、 新添加的题型 (共1题；共5分)21. （5分） (2019八上耒阳月考) 实验探究：为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题。 请将下面同学们的部分实验报告补充完整。（1） 探究该实验，需提出问题：_（2） 根据仓鼠大小制作迷宫。 实验前让仓鼠饥饿1天，仅提供水给仓鼠饮用。先在迷宫的出口处放适量鼠粮，再从迷宫的入口处放进仓鼠，同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。_，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。（3） 将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图2所示。 分析图2数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间_。可见仓鼠走迷宫获取食物的这种行为是在生活过程中，通过_而获得的。（4） 为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是_。 A . 每次投放不同口味的鼠粮B . 每次都减少投放鼠粮的量C . 每次更换不同结构的迷宫D . 每次在同一安静环境进行（5） 生物老师认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验，这样做的目的是_。 三、 综合题 (共3题；共9分)22. （2分） (2018八上富顺期中) 下图是水螅的结构示意图，请回答以下问题 （1） 由图可以看出水螅的身体呈_对称，体壁由_和_两层细胞组成。 （2） 水螅顶端有多条细长的_，其内有较多的_用于攻击、防御和捕食等。 （3） 水螅消化食物在_内进行，不能消化的食物残渣由口排出。 23. （3分） (2017八上吉首期中) 如图是关节的模式图，请据图回答： （1） 填出图中的结构名称： _；_；_；_；_ （2） 运动时能减少两骨之间摩擦的是_，（填序号）把两块骨牢固地联系在一起的是_（填序号） （3） 脱臼是指_从_里滑出来的现象（填结构名称） 24. （4分） (2019八上顺德月考) 小刚无意中发现了一个有趣的现象,他喂养的小鸡会把地上的砂粒吃进肚里,他很好奇。于是,他继续观察小鸡进食。结果令他兴奋不已，小鸡并非不小心误食了地上的砂粒，而是有意吞食小的、较圆的砂粒。小刚查找了有关介绍鸟类的书籍，了解到鸟类没有牙齿，而消化道上有一个特殊的结构-砂囊，该结构的壁上有一层角质膜。鸟类吞进的许多砂粒都成装在砂囊内，而且鸟类消化道的直肠很短。 （1） 鸟类虽然没有_,但是鸟类可以通过消化道上的肌胃磨碎食物， 便于消化_和吸收_。（2） 食物是被砂囊中的_磨碎的,所需的动力来自_的收缩。 （3） 砂囊肌肉内壁上的角质膜的作用是防止砂粒磨损肌肉。若砂囊内的砂粒数量不够时,鸟类又会_.所以,小刚发现的这种现象对鸟类来说是_。 （4） 小刚通过查找资料发现鸟类直肠的特点是_，这有利于_， 适于鸟类的_生活。四、 资料分析题 (共1题；共3分)25. （3分） (2018七上路北期末) “头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。” 描写的是昆虫的特征,蝗虫是常见的昆虫,下图是蝗虫的形态示意图,请回答下列问题 （1） “须”指的是蝗虫的_,“骨”指的是蝗虫的_，保护支持内部器官 （2） 蝗虫的运动器官都长在它身体的_（3） 图中的是_足,它适于_运动。 （4） 蝗虫主要的视觉器官是_。 有一个_口器。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-