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人教版2020年九年级第一学期期末考试化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错因分析中错误的是序号错误实例错因分析A铁与稀硫酸生成硫酸铁反应产物不正确BFeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符号C2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2反应条件不正确D氢氧化钠俗名烧碱或纯碱俗名的纯碱不正确AABBCCDD2 . 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是A分子是化学变化中的最小微粒B原子核内质子数与中子数一定相等C分子、原子和离子都是构成物质的粒子D物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类改变3 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是A组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧C用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4 . 物质的性质决定其用途,下列有关物质的用途,不合理的是( )A不能用铝锅盛放酸菜B合金比组成它的每种金属硬度大,所以通常用铅锑合金作保险丝C自行车的链条上涂油可防止生锈D铜用作导线因为铜有良好的导电性5 . 物质的用途错误的是A食盐溶液:消毒杀菌B干冰:人工降雨C稀有气体:制作霓虹灯D氢氧化钠:除去铁钉上的铁锈6 . 除去下列各物质中的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )选项物质(括号内为杂质)除杂试剂及操作方法A二氧化碳(一氧化碳)通入氧气,点燃B氧化钙(碳酸钙)加足量的水,过滤C铁粉(铜粉)加过量的稀硫酸,充分反应后过滤D硫酸铜溶液(稀硫酸)加过量的氧化铜,充分反应后过滤AABBCCDD7 . 推理是学习科学的重要方法,下列推理成立的是( )A氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素B感应电流是由导体切割磁感线产生的,所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流C可燃物的燃烧时温度必须达到着火点,所以温度达到了着火点,可燃物就能燃烧D单质中只含有一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质8 . 下列基本实验操作正确的是A过滤浑浊液体B滴加液体C读取液体体积D二氧化碳验满9 . 下列物质的分类正确的是选项物质类别A太阳能、风能、煤清洁能源BC60、纳米铜、水银单质C纯碱、烧碱、氨水碱DCH4、CO2、葡萄糖有机物AABBCCDD10 . 下列处理事故的方法中不正确的是( )A电器着火,迅速切断电源B厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风C室内起火,立即打开所有门窗通风D洒在实验桌上的少量酒精着火,用湿布盖灭二、填空题11 . 空气和水是人类生活不可缺的物质。(1)汽车尾气是城市空气污染的主要来源。汽车尾气中主要有害物质是CO、NO及SO2等。在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,能使CO与NO转化成参与大气循环的无毒的混合气体写出其反应方程式_。(2)城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的水处理剂。高铁钾溶于水后产生的Fe(OH)3胶体将悬浮物质_沉降下来而达到净水的目的。(3)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,该过程中碳酸氢钙Ca(HCO3)2分解生成二氧化碳、水和碳酸钙,写出反应的化学方程式_。12 . 人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温条件下也不与_反应。(2)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_(填“大”或“小”)。三、实验题13 . 一包固体含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种。为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验:(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_。(2)原固体中一定不含有的物质是_,证据是_。(3)原固体中一定含有的物质是_。(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质的化学式是_。四、推断题14 . AG为初中化学常见的物质,它们之间的转换关系如图所示(只略去反应的部分产物)。其中A为一种无色液体,B是紫红色金属;D、F为黑色固体。(1)E的化学式为_(2)反应的化学方程式为_;反应的化学方程式为_,其反应类型为_。五、计算题15 . 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g4.244.164.084.08试计算:(

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