陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题_第1页
陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题_第2页
陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题_第3页
陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题_第4页
陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省九年级上学期期中考试(B卷)化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氯气和另一种气体单质。已知,在一个化学反应中,如有元素的化合价升高,同时必定有元素的化合价降低。则下列说法错误的是A该反应是将电能转化为化学能B该发生器中产生的消毒剂可能是氯气C该反应中的未知气体单质一定是氢气D电解水实验中可加入氯化钠增强导电性2 . 下列图示所表示的物质属于纯净物的是A苏打水B酱油C牛奶D充气包装中的氮气3 . 在化学课上,老师打开浓氨水的瓶塞向同学展示浓氨水时,坐在前面的同学很快闻到一股刺激性气味,一段时间后,后面的同学也闻到了气味。对于这个现象,下列解释你认为错误的是A浓氨水分子间存在间隔B浓氨水有挥发性C浓氨水有刺激性气味D浓氨水中的分子在空气中不断运动4 . 下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是A干冰易升华B酒精能燃烧C氧气比空气密度大D二氧化硫有刺激性气味5 . 下图所示的实验操作中,正确的是( )ABCD6 . 2018年6月5日世界环境日,我国的主题为“美丽中国,我是行动者”,强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是( )A多开空调B使用环保袋去超市购物C使用绿色公共交通出行D用洗衣服水冲厕所7 . 下列物质只利用物质的颜色就能鉴别的是A黄金和黄铜B水和过氧化氢CCO2和O2D白酒和陈醋8 . 水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物B使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的9 . 下列对有关事实的解释中,错误的是( )A干冰可用于人工降雨升华吸热BH2O和H2O2化学性质不同分子构成不同C用灯帽盖灭酒精灯火焰降低了酒精的着火点D加热试管内的固体时先预热防止试管炸裂10 . 2016年7月我国择机发射世界首颗量子卫星,量子技术是继互联网技术之后可能引发军事、经济、社会各领域重大革命的关键技术,量子并不是一种粒子,而是指最小的、不可再分割的能量单位,下列关于量子的叙述中正确的是( )A量子是构成物质的基本粒子B量子构成原子,原子构成分子C量子是最小的能量单位D量子卫星是用量子材料制成的卫星11 . 氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述正确的是( )A氧气能支持其它物质的燃烧所以可以作燃料B鱼、虾能在水中生存是由于氧气极易溶于水C物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应D物质与氧气发生的反应都是缓慢氧化12 . 用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是( )A侯德榜B道尔顿C门捷列夫D拉瓦锡13 . 已知钛酸铁(FeTiO3)中铁元素显+3 价,则钛元素的化合价是( )A+4B+3C+2D+114 . 下图是锂元素在元素周期表中的相关信息下列说法错误的是A锂原子序数是3B锂属于非金属元素C锂原子的相对原子质最是6941D锂原子核内有3个质子15 . 下列物质可能由一种元素组成,也可能由多种元素组成的是A单质B化合物C混合物D氧化物16 . 下列物质的用途是利用其物理性质的是( )A氧气用于炼钢B稀有气体用于电光源C氮气用于制造化肥D稀有气体用作保护气17 . 月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是A单质B分子C原子D元素18 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )A单质一定是由同种元素组成的,则由同种元素组成的物质一定是单质B化学反应前后元素的种类不变,则能分解生成氧气的物质一定含有氧元素C同种元素在不同的物质中化合价可能不同,则同一种元素在同一物质中化合价一定相同DO2能支持燃烧,因此带火星的木条一定能在含有O2的集气瓶中复燃二、填空题19 . 原子是由_和_构成的,原子核是由_和_构成的。20 . 根据下列五种粒子的结构示意图,回答下列问题:(1)图中粒子共表示_种元素;(2)图中表示阴离子的是_(填序号);(3)化学性质相似的粒子是_(填序号);(4)粒子A与粒子D发生化学反应形成化合物的化学式为_。21 . 2018年2月自然杂志上发表了一项新研究,展示了一种全新的加工木材的方法(如图),把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木质素,接着在100以上的高温中进行机械压缩制成致密木材。(1)致密木材是由天然木材加工而成的,其密度为天然木材的3倍。充分压缩后木材的厚度减小到原天然木材的20%,压缩过程主要是_变化。从微观角度分析:厚度减小的主要原因是分子_(选填“体积”、“质量”或“间隔”)减小。(2)致密木材的硬度、拉伸强度都很大,为天然木材的10倍左右,甚至超过了部分金属。致密木材的拉伸强度和纤维素有关。纤维素的化学式为(C12H10O5)n,三种元素的质量分数与n值_(填“是”或“否”)有关,其中三种元素的质量比是C:H:O=_。(3)与其他材料相比,致密木材的优点是_。A加工过程中没有任何污染B可代替部分金属材料,具有广阔的应用前景C原料来源丰富,能通过无限制砍伐树木加工制成三、实验题22 . 根据下图所示实验,回答下列问题。(1)图1中反应的现象是:_;反应的文字(或符号)表达式为:_;集气瓶中预留少量水的目的是:_(2)图2中反应的文字(或符号)表达式是:_,反应的基本类型是:_;集气瓶中预留少量水的作用是:_。23 . 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下:(1)该方法制取氧气的化学反应符号表达式是_。(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号)a.便于控制反应快慢 b.定量加药品更方便 c.生成氧气质量更大(3)能回收二氧化锰再利用的原因是_,需要进行_基本操作,除上图仪器以外,进行该操作还需要的仪器名称_。24 . 某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红色,遇酸性物质不变色,氨水呈碱性)(1)实验 1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞试液,看到的现象是_;由实验 1 得出的结论是_。(2)实验 2(如图甲所示):烧杯 B 中出现现象的微观解释:_。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验 3(如图乙所示)作为对比实验,你认为有没有必要?_ ,请阐述你的理由:_。(4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小丽对实验装置进行了改进,装置如图丙所示(实验操作)第一步:向 B、C、E 三支试管中直接加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。第二步:A、D 试管中分别加入2mL的浓氨水,立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好,并将D试管放在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论)E 试管放有酚酞溶液的目的是_。进行操作丙时观察到的现象是_。与改进前的实验比较,改进后实验的优点是_。25 . 请结合水的有关知识回答(1)自然界中的水属于_(填“纯净物”或“混合物 )。(2)如图所示电解水的实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_,该管内产生约10 mL气体时,玻璃管a内产生约_mL气体。该实验证明水是由_组成的。电解水的化学方程式是_。(3)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_(填字母序号)。A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏(4)生活中常用_来区分硬水和软水。日常生活中常用_的方法来降低水的硬度。(5)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_。26 . 2018年“世界水日”的宣传主题为Natureforwater”。湖泊中的水是_(选填“纯净物”、“混合物”或“化合物”);制成自来水时加入氯气的目的是_。氯气与水反应能生成次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为_。如图1,通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是_,若玻璃管b中产生的气体为5mL,则玻璃管a中产生的气体约_mL,常温常压下,氢气和氧气的密度分别为1、2,则生成氢气和氧气的物质的量之比为_(列出1、2的关系式)。如图2中,对水的主要作用分析不全面的是_(填字母)。A实验中,水是为了便于观察烧瓶内气压变化B集气瓶中的水被排出,便于观察H2是否集满C集气瓶中的水是为了防止熔融物炸裂瓶底四、计算题27 . 丁香油酚(化学式为C10H12O2)是玫瑰花中含有的主要物质。请计算。(1)丁香油酚的相对分子质量是_。(2)丁香油酚中碳、氢元素质量比是_(填最简整数比)。28 . 清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论