人教版2019年九年级上学期12月月考化学试题D卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期12月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C图中甲乙丙三种物质既有单质又有化合物D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变2 . 下列化学用语表示正确的是A3个铁离子：3Fe2+B1个臭氧分子：O3C锰酸钾的化学式：KMnO4D氯离子的结构示意图：3 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，固体混合物的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析错误的是（ ）A反应结束时能生成（a-b）g氧气B在0 t1时段，因二氧化锰未起作用，所以反应未开始CP点处固体的成分是氯酸钾、二氧化锰和氯化钾D在t1t2时段，固体中氯元素的质量分数不断增大4 . 下列关于空气的说法不正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B空气是一种重要的资源C空气质量对于人类的生存至关重要D植物的光合作用是空气中氧气的主要来源5 . 化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。下列实验操作错误的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C滴加液体D过滤6 . 下列说法正确的是（ ）A氧化反应一定是化合反应B氧化反应一定发光放热C物质与氧气发生的反应属于氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃7 . 2015年3月，我国浙江大学高分子系高超教授的课题组将含有石墨烯（石墨烯由石墨制成）和碳纳米管两种纳米材料的水溶液低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻物质，取名“碳海绵”，刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料下列说法错误的是A“碳海绵”是一种化合物B“碳海绵”具有较强的吸附作用C“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜D“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO28 . 食醋中含3%5%的醋酸，其化学式为C2H4O2，下列说法错误的是A醋酸由碳、氢、氧三种元素组成B醋酸的相对分子质量为60C醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成D醋酸能使紫色石蕊试液变红9 . 下列变化过程，一定发生化学变化的是A酒精挥发B水的天然循环C植物的光合作用D工业上从空气中分离出氧气10 . 钒被誉为“合金的维生素”，右下图是元素周期表中钒元素的相关信息。则下列有关钒的说法正确的是A钒元素属于非金属元素B钒的原子序数为23C钒的原子核内中子数为23D钒元素的相对原子质量为5094g二、填空题11 . 水是生命之源。（1）活性炭常用于净水，是因为活性炭具有_性。（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂。工业上通常用亚氯酸钠（NaClO2）和氯气（Cl2）反应制取ClO2，同时还生成氯化钠，该反应的化学方程式是_。亚氯酸钠（NaClO2）中氯元素的化合价为_。12 . 金刚石，石墨C60碳元素组成的单质，它们的物理性质存在着明显差异，是由于它们的_三、实验题13 . 在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气，并探究氧气的性质，实验所用装置如图所示：（1）写出有标号仪器的名称：_，_。（2）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。它是该反应的_，该反应的表达式为_，反应类型是_。为保证收集到纯净的氧气，收集时所用到的装置应是_（填字母序号）；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_（答一条）。（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是_。（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是_（填序号）。控制液体的滴加速度用体积较小的锥形瓶加热反应物。（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是_。（6）反应乙的现象为_，丙的化学反应是_。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲的原因是_，丙的原因是_。所以为了方便实验，可以选择_（填字母序号）方法收集氧气。14 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_ _（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口要放一团棉花，原因是_，可选用的发生装置是_(填编号，下同)，收集装置选择_或_，理由分别是_和_，反应的文字表达式是_。（3）如果用排空气法收集氧气，验满的方法是_。（4）检查B装置气密性时，用止水夹夹紧橡皮管，_。（5）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用_（填编号），收集装置可选用_（填编号）。四、科学探究题15 . 小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4)编号实验1实验2实验3反应前称量质量9.6g212.6g118.4g反应后称量质量16.0g212.4g118.4g(1)写出实验1反应的化学方程式_(2)上述三个反应_(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验_正确反映了反应物与生成物的质量关系(3)由上述实验我们得到启示，探究_的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行(4)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_(填序号)物质种类元素种类原子种类分子种类分子数目原子数目五、计算题16 . 将25g石灰石样品放入烧杯中,杂质既不溶于水也不参加反应。向烧杯中加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去