人教版2019年中考一模化学试题D卷（模拟）

人教版2019年中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是ABCD2 . 如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）A均达到稳定结构B表示Cl-C属于同种元素D可形成化合物Na2O3 . 下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）A燃烧条件B认识粒子可燃物氧气（或空气）温度达到着火点原子比分子小分子运动，原子不运动分子由原子构成C化学元素D化学之最缺铁可能导致贫血缺钙可能导致弱智缺碘可能导致佝偻病熔点最低的金属是汞地壳中含量最多的元素是氧导电性最好的金属是铜AABBCCDD4 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（ ）A20时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质分数相等，且都等于20%B30时，100g水中可溶解25g甲物质C升温甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液D30时，甲、乙两种物质的溶液降温到0时，甲有晶体析出，乙无晶体析出5 . 下列对现象或事实解释错误的是A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同D食物变质分子本身发生了变化6 . 下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气是由空气分子构成的B空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变D经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化7 . “节约用水，从我做起”下列图标中，节约用水标志的是（ ）ABCD8 . 下列反应中属于置换反应的是ANa2CO32HCl= 2NaClH2OCO2B2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OCSO22NaOH= Na2SO3H2OD2MgCO2=2MgOC9 . “分子足球”C60发现之后不久，科学家相继又发现另一种“分子足球”N60一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料则N60属于（ ）A混合物B化合物C金属单质D非金属单质10 . 下列关于水的叙述不正确的是（ ）A电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B水是由氢元素和氧元素组成的化合物C工业中净化水的常用方法有吸附、沉淀和过滤D在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象11 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色D铁丝插入稀盐酸中，有少量气泡产生，溶液不变色12 . 下列各种物质的用途中，主要利用其物理性质的是A干冰作冷冻剂B硫酸用于除铁锈C氧气用于供给呼吸D小苏打用于治疗胃酸过多二、填空题13 . 书写方程式必须遵循两个原则：一是必须以_为基础，二是必须遵守_，等号两边的各种_必须相等。14 . （1）用化学符号表示：缺_有可能导致骨骼疏松，氨分子_，硅原子_，铁离子_，氧化铝中铝元素的化合价_，溶于水使温度显著降低的盐_。（2）写出下列反应的化学方程式：铁丝在氧气中燃烧_，二氧化碳通入澄清石灰水_，用稀盐酸除去铁锈_，在烧碱溶液中滴加硫酸铜溶液_。15 . 下列物质中,属于纯净物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_。洁净的空气冰水混合物液氧二氧化碳铁粉氦气16 . 溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制50g 15%的氯化钠溶液，称量时砝码和氯化钠放反了（1g以下用游码），在用量筒量取所需水的过程中，他仰视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”或“无法确定”）。17 . 写出下列溶液中溶质的化学式：编号溶液溶质化学式澄清的石灰水_医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)_0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)_38“稻花香”白酒_硫酸溶液_家用醋酸_三、实验题18 . 如下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白：(提示：白磷与红磷类似，燃烧都生成五氧化二磷，但是白磷燃烧所需达到的温度只有40C) 白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_(填整数)的位置上19 . 已知铁丝在氧气中可以发生反应，反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的固体。如图所示，试回答：（1）该反应的化学式表达式为_（2）夹持铁丝的仪器叫_，集气瓶中预留少量水的目的是_（3）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。绑火柴的作用是_然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因_四、流程题20 . 某电镀厂为减少污染及节约成本，从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有有关金属，实验过程如图：步骤 I、IV 包含的相同操作是_。写出步骤 I 中反应的化学方程式_。上述步骤_（选填步骤编号）所包含的反应体现了锌的活动性比铜强。要计算废液中硫酸铜质量，必须要称量_的质量。（实验过程中的物质损失忽略不计）判断步骤 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是_。五、科学探究题21 . 同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？（猜想假设）猜想一：盐酸已经完全反应；猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行（实验探究一）反应后溶液中是否有盐酸。（1）小亮取上述反应后的清液，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与_，测得溶液pH2，说明溶液显_性，由此得出猜想一不成立的结论。（2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验取洁净的烧杯，另配制_溶液，测得溶液pH7取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为_色。但小亮认为实验不能说明CO2，对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH5.6。由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。（实验探究二）（3）剩余固体中是否有碳酸钙。小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是_。由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。（得出结论）（4）根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是_。（反思交流）（5）小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生，她设计了如下对比实验：取出（实验探究二）所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得（实验探究二）容器中剩余清液的pH为Y，若X_Y（填“”“”或“”），则她的猜想成立。六、科普阅读题22 . 阅读短文，回答问题。灯的变迁灯泡的发明给人类带来了光明，随着社会发展，我们使用的灯也在发生着变化。1.白炽灯，白炽灯里的钨丝也害怕空气。如果玻壳里充满空气，那么通电以后，钨丝温度升高到2000C以上，空气就会对它毫不留情地发动袭击，使它很快被烧断，同时生成一种黄白色的三氧化钨（化学式WO3），所以钨丝灯泡要抽成真空，把空气统统清除出去。有时怕抽气机抽不干净，还要在灯泡的感柱上涂一点红磷。白炽灯用久了玻壳会变黑，原因是长时间的高温使钨丝表面的钨不断地升华扩散，然后一层又一层地沉积到玻壳的内表面上，使玻壳慢慢变黑。2.节能灯，节能灯通电时首先经过电子镇流器给灯管灯丝加热，灯丝开端发射电子（由于在灯丝上涂了一些电子粉），电子碰撞充装在灯管内的氩原子，氩原子碰撞后取得了能量又撞击内部的汞原子，汞原子在吸收能量后产生电离，灯管内构成等离子态发光。节能灯寿命长达8000小时，光效相当普通灯泡的6倍。较白炽灯节能70 80% ，低压快启，无频闪。但节能灯也有弊端，启动慢，灯管中汞也就不可避免地成为一大污染源，1只普通节能灯的含汞量约5毫克，仅够沾满一个圆珠笔尖，但渗入地下后可能造成1800吨水受污染。3. LED灯，LED是发光二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。白光LED的能耗仅为白炽灯的1/10，节能灯的1/4。寿命可达10万小时以上，是节能灯的1020倍。绿色环保，不含铅、汞等污染元素，对环境没有任何污染。LED的内在特征决定了它是最理想的光源去代替传统的光源，它有着广泛的用途。回答下列问题（1）白炽灯变黑发生的变化是_（填“物理变化”或“化学变化”）。感柱上涂红磷发生反应的化学方程式是_。（2）LED