人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末考试生物试题B卷精版

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 你捉过泥鳅吗？下河摸泥鳅时，很难把泥鳅攥到手里，这是由于其体表有黏液。泥鳅的呼吸器官和体表黏液的主要作用分别是（ ）A鳃；预防人类捕捉B鳃：减少运动时水的阻力C肺；保持体表湿润D气管：辅助呼吸2 . 国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于大熊猫主要特征的是A用肺呼吸B体温恒定C胎生哺乳D卵生3 . 土壤中的小动物有的有足，有的没有足，其中有足的又可以分为有三对足、四对足、七对足、15对以上足几类，这些有足的种类他们又有共同的特征：身体有外骨骼、有分节的附肢，所以他们又属于同一个大的类群，这四类小动物共同属于哪一个类群？A节肢动物B环节动物C线虫动物D腔肠动物4 . 下图是三种生物的形态结构示意图，图后叙述错误的是（ ）A甲类生物可以在电子显微镜下观察到B丙类生物只能利用现成有机物生活C乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D三种生物的繁殖方式完全一样5 . 下列属于我国的珍稀特有哺乳类动物的是（ ）A扬子鳄B中华鲟C大熊猫D丹顶鹤6 . 如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（ ）AABBCCDD7 . 下列对生活中生物技术的叙述，正确的是（ ）A制作酸奶的实质是乳酸菌在适宜条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸B酿酒的过程是酵母菌先把淀粉分解为葡萄糖，再把葡萄糖转化为酒精C贮藏果蔬时降低温度或氧浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖D制作泡菜的坛子加水封口的目的是防止外界空气进入，保持坛内缺氧8 . 动物的行为多种多样，关于动物行为的叙述错误的是（ ）A大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为B动物的先天性行为是由体内的遗传因素决定的C蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为D蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为9 . 下列属于动物社会行为的是（ ）A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物10 . 我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中，正确的是：（ ）A春天，在树林中常常可以看到大量的蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物B夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌没有成形的细胞核C秋天，掉在地上的桔子长满了“毛毛”，这些“毛毛”是酵母菌D冬天，馒头不易变质，这是因为缺少水分而不利于微生物生长和繁殖11 . 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于A恒温动物耗氧少B恒温动物体型较大C恒温动物运动能力更强D恒温动物更适应环境12 . 人类的生活与动物息息相关，表现在哪些方面（ ）A渔业B养殖业C生物科学与技术D以上三项都正确13 . 我们对生物多样性最直观、最基本的认识是A遗传多样性B个体多样性C物种多样性D生态系统多样性14 . 下列生物中有成形的细胞核的是（ ）A结核杆菌B酵母菌C乳酸菌D肺炎双球菌15 . 流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（ ）A个体微小，结构简单B离开寄生的活细胞不能进行生命活动C在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D该病毒属于动物病毒16 . 下列关于幽门螺旋菌的叙述中错误的是（ ）A它没有成形的细胞核B它是单细胞生物，个体微小C它能将无机物合成有机物，储存能量D它的分裂速度很快，主要依靠分裂方式繁殖17 . 蛔虫不同于扁形动物的特点是（ ）A有口无肛门B身体两侧对称C生殖器官发达D有口有肛门18 . 下列关于生物分类学中的说法不正确的是（ ）A一种生物便是一个物种B种是生物分类的基本单位C分类等级越高，它所包含的生物越高等D分类等级越高，它所包含的生物体间共同特征越少19 . 肉食性鸟类，他们的喙的形态特点是（ ）A长而尖B宽而扁C短而硬D硬而有钩20 . 小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ）A甲、乙两组落叶可以用不同的树叶B实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润C甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系D通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶二、填空题21 . 刚破茧而出的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔，这种行为是的，由身体里的所决定，属于行为22 . _“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物只来源于生物，非生物物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点成为“_”。23 . 霉菌等真菌类生物是通过_生殖细胞（称为_）进行繁殖三、判断题24 . 在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。（ ）25 . 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（_）26 . 蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动。（_）四、综合题27 . 图是关节模式图，请根据下图示回答（1）_。（2）脱臼是指_从_里滑脱出来。（3）灵活自如的关节减小摩擦力的结构是_。28 . 如图是蝗虫的形态示意图，请你按照图中的序号答题：（1）蝗虫身体分为_部、_部和_三部分（2）蝗虫的运动器官都是着生在_部（3）蝗虫的呼吸器官是_（4）蝗虫图中的（7）是后足，它适于_运动（5）蝗虫的身体、足和触角都是分_的，此特征使运动更加灵活29 . 实验探究，解决问题（一）阅读思考某小组为研究鲜鱼的保存方法而设计了如下表的探究实验，请填空方案ABC材料鲜鲫鱼1000克鲜鲫鱼1000克鲜鲫鱼1000克保存方法25环境存放0的冰箱存放不做任何处理，25环境存放用50克食盐渍，25环境存放不做任何处理，25环境存放烘干，25环境存放实验记录1天后鱼肉腐败3天后鱼肉腐败1天后鱼肉腐败3天后鱼肉腐败1天后鱼肉腐败3天后鱼肉腐败（二）解决问题（1）方案A的实验变量是（2）方案B中的盐渍方法保存鱼肉，3天后仍未腐败，说明：能杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖（3）方案C中的烘干方法保存鱼肉也未腐败，说明：细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的（4）细菌能在冰箱中生存不被冻死，是因为它能生成休眠体，从而抵抗不良的环境影响（5）造成鱼肉腐败的细菌或真菌来自的芽孢或孢子五、实验探究题30 . 先完成下列探究过程，然后回答问题有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，他觉得奇怪，决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究提出问题：_（温馨提示：记住要写问号）作出假设：太阳光能影响叶绿素的产生设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；甲放在_处培养，乙放在黑暗处培养实验预期效果：甲组的黄豆芽_绿，乙组的黄豆芽_绿（填写“变”或“不变”）得出结论：实验证明_（1）实验的变量只能是_个，该实验的变量是_（2）做实验时，甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方，目的是