人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级（上）期中生物试题B卷_第1页
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人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级（上）期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细胞分裂后，新细胞的染色体（ ）A比原来细胞多一倍B差不多C比原来细胞少一倍D和原来细胞一样2 . 黄山松大多分布在海拔800米以上的区域，影响黄山松分布的主要非生物因素是（ ）。A水B阳光C温度D空气3 . “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D环境适应生物4 . DDT能通过食物链积累，下列生物体内DDT含量最高的是A浮游植物B企鹅C磷虾D植食性食物5 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列有关黄鹂和翠柳的描述正确的是（ ）A黄鹂的肌肉细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上仅缺少了细胞壁B黄鹂和翠柳的结构层次都是细胞一组织一器官一生物体C黄鹂和翠柳的结构和功能的基本单位都是细胞D黄鹂体内起保护作用的组织是保护组织，而柳树则是上皮组织6 . 如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ）ABCD7 . 在一个阴湿山洼草丛中，有堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（ ）A生态系统B生物网C食物链D食物网二、综合题8 . 图是动植物细胞模式图，请据图回答：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是:_(填序号)（2）植物细胞应是图_（填“甲”或“乙”），判断依据是_，如果该植物细胞表示洋葱根尖细胞，则图中不应该有的结构是 _。（3）结构中含有生物的遗传物质叫做_（填写中文名字），它的英文缩写是_，主要存在于细胞核的_上。（4）除具有_作用外，还可以控制_9 . 右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。 (1）图中生产者_，所有动物可统称为_。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系。该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链可表示为：_(2）该食物网中数量最多的生物是_，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。(3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，说明生态系统具有一定的_能力，但这种能力是有一定限度的。三、实验探究题10 . 为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）该小组探究的问题是：_会影响鼠妇的分布吗？（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值，以减小_。（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_的环境中，由此得出的结论是_。（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇
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