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文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。A测定空气中O2含量B检验H2的纯度C探究燃烧的条件D证明CO2密度比空气大2 . 近期微博热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6C16)都是重要的化工原料,下列说法正确的是( )A六氯苯由碳、氢两种元素组成B苯中碳、氢元素的质量比为1:1C苯由6个碳原子和6个氢原子构成D苯中氢元素质量分数小于10%3 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A汽油挥发B车胎爆炸C铁生锈D液化空气4 . 如图所示四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )A图表示向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸B图表示等质量的镁、铝分别与足量且等质量的相同稀硫酸反应C图表示将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中D图表示向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe5 . 如图所示实验设计不能达到目的的是A鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液B除去氢气中的氯化氢气体C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D验证化学反应前后质量守恒6 . 在水中形成浊液的是( )A食盐B硝酸钾C植物油D蔗糖7 . 一定条件下,密闭容器内发生某化学反应,测得t1和t2时各物质质量见表,下列说法正确的是( )物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233X51A该反应一定是分解反应Bx的值小于3CM与N的质量变化比为14:3DQ可能是单质8 . 下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是( )A木炭B红磷C铁丝D硫粉9 . 水是重要资源,下列说法正确的是:( )A过滤或加热均能使硬水转化为软水B利用活性炭的吸附性可使海水转化为淡水C电解水得到的氢气和氧气的质量比是2:1D水的蒸馏是物理变化10 . 某同学为了探究微粒总在不断运动,设计如右图所示实验,其中不能达到目的的是A甲一浓氨水乙一石蕊溶液B甲一浓氨水乙一酚酞溶液C甲一浓盐酸乙一酚酞溶液D甲一浓盐酸乙一石蕊溶液11 . 下列物质归类错误的是( )选项归类内容A清洁能源风能、氢能、太阳能B白色固体氧化镁、碳酸氢铵、五氧化二磷C可直接加热的仪器试管、燃烧匙、蒸发皿D缓慢氧化呼吸作用、光合作用、金属生锈AABBCCDD12 . 如图是“空气中氧气含量的测定”实验,说法错误的是( )A点燃红磷,是为了提高红磷的着火点B冷却后,水倒流瓶内,可测定空气中氧气的体积C隔绝空气,可使燃烧的红磷熄灭D实验过程中温度升高,说明该反应是放热反应13 . 下列图示的实验操作中正确的是A.收集氢气B.检验装置的气密性C.用高锰酸钾制取氧气D.点燃酒精灯A.A B.B C.C D.D14 . 某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列做法正确的是( )A配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶质的质量分数为B氯化钠固体放在托盘天平右盘称量C通过计算需要氯化钠5g,水45gD称量好的氯化钠放入量筒中溶解二、填空题15 . 如图是CO与O2反应的微观示意图。请回答:(1)反应前后没有发生变化的粒子是_(填序号)。(2)充分反应后的物质属于_(填 “纯净物”或“混合物”)(3)写出该反应的化学方程式_。(4)根据图,从微观的角度可得出一条信息是_。16 . 现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2 CO3、NH4 HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验:(1)B的化学式为_。(2)原白色固体中可能含有什么物质?17 . 现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末,请参照如图KCl和KNO3溶解度曲线,回答下列问题:(1)t时,KCl和KNO3两种物质饱和溶液的溶质质量分数_。(2)t2时20g KCl溶于_g水中恰好形成饱和溶液。(3)t2时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1,析出固体质量较大的是_的溶液。(4)提纯混有少量氯化钾的硝酸钾的具体操作_。18 . 请用数字和化学符号填空:(1)2个磷原子_;(2)氧化铝_;(3)四氧化二氮_;(4)3个碳酸根离子_;(5)熔点最低的金属是_;19 . 根据图中提供的信息,请回答下列问题:(1)由A图可知,硅的相对原子质量为;(2)B、C、D、E中属于同种元素的是;(3)B、C元素化学性质相似的原因是相同;(4)C、E两种元素组成化合物的化学式为。20 . 我们的生活、生产、环保、科技都离不开化学,正是化学的存在,使我们的生活变得多姿多彩充满现代气息。(1)食物为我们的生命活动提供能量,也是我们身体中各种元素的来源,为了身体健康,我们必须均衡膳食,使摄入的各种营养成分保持适当比例。某校食堂午餐的食谱是:米饭,西红柿炒鸡蛋,清炒油菜,萝卜汤,其中能为学生提供富含糖类的食物是_;(2)某面料的主要成分是棉花聚酯纤维,其中属于天然材料的是_;(3)倡导“低碳”生活,减少污染,保护环境。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法是:_;(4)钢铁是人类应用最普遍的金属材料,它容易与空气中的水蒸气、_(写物质名称)等发生化学反应而锈蚀。三、实验题21 . 根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_。(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_,收集装置是_(填字母序号)。22 . 根据下图所示实验回答问题。(1)甲实验:实验中,热水的作用是_;请结合图1和图2说明,通过对比_,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。(2)乙实验:可燃气体若为氢气,反应的化学方程式为_可燃气体若为甲烷,请写出证明燃烧产物的操作及现象_。(3)丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为_;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为_(答出1种即可)。23 . 2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。水是重要的资源,我们需要了解水,认识水。(查阅资料:已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比)根据以下装置回答下列问题:(1)图1为简易净水装置,其中活性炭放置的位置是_(填“A”或“B”),其作用是_,如果将2滴红墨水加入到该简易净水器中,那么过一段时间后出来的水呈_色。(2)图2为蒸馏装置,经图2装置处理后,所得物质为_(填“纯净物”或混合物”),其中C的作用_。(3)图3为电解水的实验装置,向长颈漏斗中加水(含少量氢氧化钠)至充满管a和管b,关闭活塞,接通电源。一段时间后关闭电源。在此实验中,管a连接电源_极。氢氧化钠所起的作用是_。电解水的化学符号表达式为_。要确定水中氢、氧元素的原子个数比,通过该实验需要测定_。(4)用图4所示装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器的作用是_。其实验原理与_(填“图1”、“图2”、“图3”)相同。(5)怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水,写出简要的实验操作、实验现象和实验结论。实验操作实验现象实验结论_四、推断题24 . A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质,它们之间的相互转化关系如下:(图中“”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)(1)若A、C组成元素相同,D为红色固体单质,写出A和B反应的化学方程式_。(2)若A、C组成元素相同,B中两种元素的质量比为21:8,D为能被磁铁吸引的黑色粉末,则:E的化学式是_;F的化学式是_;A和B反应的化学方程式是_五、综合题25 . 为测定某石灰石的纯度(石灰石中所含杂质不与盐酸反应,不溶于盐酸也不溶于水),某同学实验并记录如下:(1)写出高温煅烧石灰石所发生反应的化学方程式_;(2)根据已知条件列出求解B中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式_;(3)此石灰石的纯度为_
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