人教版2019年九年级下学期二模化学试题(II)卷_第1页
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人教版2019年九年级下学期二模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中,属化学变化的是( )A冰融化成水B瓷碗破碎C酒精燃烧D钢丝弯曲2 . 据报道,我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”送上月球,其任务之一是开采月球上丰富的(质子数为2,中子数为1的原子)这一清洁能源。下列原子的原子结构示意图正确的是( )ABCD3 . 对下列有关实验现象的描述正确的是( )A碳在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热量,并生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出热量C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟并放出热量D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体4 . “分类”是学习化学的重要思想。下列说法正确的是( )A氧化钙是有机物B海水是混合物C石油是纯净物D氯酸钾是酸5 . 医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g,下列配制过程正确的是A用托盘天平称量0.9g氯化钠B用量筒量取100g水C把食盐倒入量筒中搅拌溶解D用烧杯量取91g水6 . 关于质量守恒定律的理解,错误的是。A宏观:实际参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量B微观:反应前后原子种类和个数不变C一切化学反应都符合质量守恒定律D煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释7 . 下列物质属于纯净物的是( )A空气B液氧C石油D食盐水8 . 下列物质的名称和主要成分不一致的是( )A胃酸的主要成分是盐酸B石灰桨的主要成分是氢氧化钙C草木灰的主要成分是碳酸钾D赤铁矿的主要成分是四氧化三铁9 . 下列图示的实验操作正确的是( )A稀释浓硫酸B加热液体C测定溶液的pHD检查装置的气密性10 . 以科学武装头脑,用知识打造生活。从科学的角度来看,下列说法正确的是( )A天然气、乙醇均是可再生能源B用水灭火,目的是降低可燃物的着火点C进入古井前,应先做灯火试验D为了防止一氧化碳中毒,在炭火盆边放一盆水11 . 下列各组离子能在指定的溶液中大量共存的一组是( )A在稀盐酸中:Ba2+、Cl-、Zn2+B在氢氧化钠溶液中:H+、K+、SO42-C在氯化钠溶液中:Ag+、Ca2+、NO3-D在某无色溶液中:Na+、Cu2+、OH-12 . 括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是( )A二氧化碳和氮气(通入澄清石灰水中)B蒸馏水和矿泉水(过滤)C食盐和葡萄糖(尝味道)D酒精和水(闻气味)13 . 下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙AABBCCDD14 . 一瓶使用剩余的氢氧化钠溶液,分析检验其变质情况,下列叙述正确的是( )氢氧化钠变质是因为与二氧化碳反应产生了新物质。取样加入少量的稀盐酸,没有气泡即样品不变质。取样加入足量石灰水,不能检验样品是否完全变质。若样品完全变质,取样滴加酚酞不变红。ABCD15 . 学好化学可以用化学知识解决生产、生产中的问题。用你所学的化学知识判断,下列说法中正确的是A用明矾可以鉴别硬水和软水B动植物体的腐烂属于缓慢氧化C霉变的食物蒸煮后可以继续食用D消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂二、实验题16 . 根据下图回答问题。(1)仪器a的名称_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,发生和收集装置可选用_(填字母序号)。开始收集氧气的最佳时机是_,用化学符号表达反应式:_。实验室在A装置中用双氧水制取氧气,选用仪器a的优点是_。(3)实验室制取二氧化碳,若用F装置收集,则二氧化碳应从_管口通入(填“b”或“c”),验满的方法是_(操作现象结论)。(4)氨气的密度小于空气且极易溶于水,实验室可以用向固体氢氧化钠中滴加浓氨水的方法制取氨气,其发生和收集装置应选用_(用A-E序号填空)。三、简答题17 . 化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题(1)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是_(用化学方程式表示)。(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与_有关喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与_有关。(3)汽车是人们重要的带步工具汽车车体的钢铁,在涂上油漆前往往要用稀盐来除去钢铁表面的铁锈,反应的化学方程式为_。(4)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为_,反应基本类型是_。(5)洗洁精清除油污,这是利用它的_作用。(6)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是_(写化学式)。四、科学探究题18 . 为了探究碳与某些氧化物的反应,某小组设计并进行了如下实验:取一定量烘干的木炭粉和氧化铜粉末混合均匀,在隔绝空气的条件下高温反应,将生成的气体通入澄清石灰水。下表是他们观察到的现象并作出的分析。现象分析1.黑色粉末变红色有单质铜固体生成2.澄清石灰水变浑浊有二氧化碳气体生成(1)用化学方程式表示观察到的现象_。(2)小组的同学还推测生成物中可能有CO气体。你认为同学们的推测是否合理,并说明理由_。(3)若要检验生成物中CO的含量,可以用M物质与CO反应之后,再进行测定。已知:M5CO=I25CO2,请推测M的化学式_。五、综合题19 . (题文)下表为某些元素的原子结构示意图。请回答下列问题。(1)表中镁原子的核电荷数x_。(2)表中易失去3个电子的金属元素名称是_。(3)观察上

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