人教版2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题（I）卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A羊毛制品灼烧后有烧焦羽毛的气味B红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷C硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧2 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）Ac代表氧气Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解D起催化作用物质的质量一直保持不变3 . 下列几种常见的液体中，属于混合物且不含有机物的是：A果汁B牛奶C蒸馏水D生理盐水4 . 鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的最简便方法是（ ）A分别通过灼热的木炭粉B测定三种气体的密度C用燃着的木条放在集气瓶口D测定三种气体的溶解性5 . 下列关于氧气的描述，错误的是（ ）A物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B氧气不易溶于水C燃料燃烧一般离不开氧气D氧气可用于食品保鲜6 . 下列归类正确的是 （ ）选项归类物质A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、木炭B缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、天然气燃烧C受热易分解的物质水、铜绿、碳酸氢铵D与氧气发生化合反应的物质红磷、硫磺、镁带AABBCCDD7 . 除去物质中的少量杂质，操作方法正确的是选项物质杂质操作方法ACuOC在氧气流中灼烧BKClMnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥CFeCl3溶液CuCl2加过量铁粉，过滤DCO2CO点燃AABBCCDD8 . 下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是A该反应属于化合反应B反应前后原子的种类和数目都不变C生成物一定是氧化物D反应前后各元素的化合价发生了变化9 . 6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列认识或做法不正确的是A倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C分类回收废旧电池，有利于保护环境D为使粮食增产，应大量使用农药化肥10 . 下列去除杂质的方案中正确的是(括号中物质是除去杂质所用试剂和方法)AN2中混有O2 (通过红热的木炭)B烧碱中混有纯碱(加适量稀盐酸、蒸发)C盐酸溶液中混有硫酸(加适量的硝酸钡溶液并过滤)DKCl中混有KClO3 (加热)11 . 一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（ ）A一定是化合物B一定是混合物C可能是化合物D可能是单质12 . 关于“家庭小实验”的下列说法不正确的是A用肥皂水可以区分硬水和软水B向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋可产生二氧化碳C在蜡烛的火焰上方放一个冷碟子，碟子底部有黑色物质，说明蜡烛中含有炭黑D把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，灯泡发光，可验证石墨的导电性13 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A用水制冰B用粮食酿酒C用干冰降雨D用木材制桌椅14 . 下列实验现象描述正确的是A打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白烟B磷燃烧产生大量的白烟C二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，溶液变成蓝色D铁片浸入硫酸铜溶液中，溶液由无色变成蓝色15 . 下列化学用语书写正确的是A硫元素：PB两个氢分子：2HCHClO中氯元素的化合价D一个铝离子：Al3+16 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B细铁丝在氧气里点燃后，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C将盛有硫磺的燃烧匙伸入氧气瓶中立即燃烧，产生蓝紫色火焰D点燃红磷后，产生大量的白雾17 . 下列说法正确的是A用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同B高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关C洗洁精能够洗去餐具上的油污，因为洗洁精能够溶解油污D氯化铵和草木灰混合使用，可提高肥效18 . 下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ）A正极连接的玻璃管内产生氢气B产生两种气体质量比为2：1C水是由氢分子和氧分子组成D在化学变化中原子重新组合二、多选题19 . 取m克高锰酸钾、m克氯酸钾和m克氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关系如下图。下列分析正确的是（ ）A热稳定性：高锰酸钾氯酸钾Ba、b两点物质均为混合物，且含有一种相同的物质C加入适量二氧化锰可使氯酸钾产生氧气的反应速度变快，但并不增加氧气的量D氯酸钾中氧元素的含量（氧元素质量与物质质量之比）一定比高锰酸钾中氧元素含量高20 . 下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是选项物质杂质除杂方法A氯化钠硝酸钾加入适量水，蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干BH2OH2O2加入适量二氧化锰，过滤C铜氧化铜滴加过量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干D硝酸钾溶液碳酸钾滴加过量硝酸钙溶液，过滤AABBCCDD三、填空题21 . 水是重要的自然资源。（1）上图A、B两个实验中，A中发生了_(填“物理”或“化学”，下同)变化。B中发生了_变化。（2）B中试管1产生的是_；试管2产生的是_；它们的体积比为_；（3）写出B中反应的文字表达式:_。22 . 生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A生石灰 B活性炭 C氧气 D石墨 E稀有气体 F石灰石；请按要求填空（填字母编号）。（1）使带火星的木条复燃的是_。（2）常用于冰箱除臭的_。（3）可作灯管填充气的是_。（4）用作电池电极的是_。（5）用作某些食品防止受潮的干燥剂的是_。23 . 熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素_；（2）2个亚铁离子_；（3）n个二氧化氮分子_；（4）能保持氧气化学性质的微粒_；（5）标出二氧化硫中硫元素的化合价_。（6）2个硫酸根离子_。24 . 二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处；（1）下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是_（填序号）我能参加绿色植物的光合作用我能燃烧我能冶炼金属固体的我可以用于人工降雨我能与血红蛋白结合而使人中毒（2）科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，则该反应的化学方程式为_四、实验题25 . 根据下列装置图回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_，反应的文字表达式是_。（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。（3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_（选填“c”或“d”）端通入。（4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_。五、推断题26 . A、BH八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，F是相对分子量最小的氧化物。试推断：（1）写出下列物质的名称：C_。（2）反应的基本类型：_反应，该反应中体现了D的_性。（3）写出反应的化学方程式_。写出反应的化学方程式_。（4）反应中B的作用为_。27 . 现有A、B、C、D、E五种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C，在实验室中常用E和二氧化锰混合加热制取D。请根据以上描述试推断：(1)A物质为_，C物质为_。(2)写出在实验室中用E和二氧化锰混合加热制取D的文字表达式：_。六、流程题28 . 氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。(1)粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、饱和NaCl溶液。欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量_、过量_、过量Na2CO3溶液；在滤液中加盐酸的作用是_；(2)用提纯的NaCl配制200g0.9的生理盐水，需要NaCl的质量为_g。配制该溶液时所需要的玻璃仪器有_如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9，你认为可能的原因是_。(任写一个)七、科学探究题29 . （2017年山东省青岛市）某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。 某兴趣小组对此进行了探究。（查阅资料）ISO2 能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。IICO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。IIICO 与CuO 反应的化学方程式为：CO+CuOCu+CO2。（实验探究）为验证这三种气体， 同学们在老师指导下， 设计并进行如下实验：（事实与结论）通过实验验证了以上三种气体的存在， 请完成下列空格：（1）装置 E 的作用是_； 装置 F 的作用是_。（2）能证明气体中含有 SO2的现象是_，含有 CO2的现象是_。（反思与评价）若将装置和装置互换， 则无法验证的气体是_（填写化学式）。八、综合题30 . 某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：(1)除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是_，装置A、B顺序能否颠倒_(填“能”或“否”)。(2)除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2)，使用汞的优点有_。A汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C无法观察装置中气体体积的变化D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积(3)分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_。(4)拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：资料：仪器B的名称是_。利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_(填序