人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题C卷(模拟)

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）A40时，100 g甲的饱和溶液中含有50 g甲B20时，甲、乙溶液中溶质质量分数相等C升高温度可将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液D将40时甲的饱和溶液降温至20，析出晶体质量为20 g2 . 密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据见下表。则关于此反应的认识正确的是。物质XYZW反应前的质量 /g205237反应后的质量 /g待测35212A物质Z一定是该反应的催化剂B待测物质的值为5C该反应属于化合反应D参加反应的X、Y的质量比为413 . 在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是：用量筒量取水时俯视读数，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，氯化钠晶体不纯ABCD4 . 将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A烧碱B生石灰C硝酸铵D食盐5 . 医生建议腹泻患者暂时勿食用富含蛋白质和油脂的食物，建议选择的早餐是（ ）A油条和豆浆B鸡蛋和牛奶C馒头和稀饭D面包和酸奶6 . 下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是 （ ）A酒精能挥发B空气能液化C石蜡能熔化D粮食能酿酒7 . 下列关于水的认识中，错误的是（ ）A浑浊的河水经沉淀、过滤后仍不是纯净水B活性炭吸附杂质后的湖水是纯净水C用煮沸或蒸馏能降低水的硬度D用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水8 . 水是重要的资源。下列说法正确的是A过滤能使硬水转化为软水B为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C活性炭能使海水转化为淡水D电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的9 . 为实现二氧化碳的绿色利用 ,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程（部分反应物与生成物已略去）。下列有关说法正确的是（ ）A反应的化学方程式为CO2 +C= COB固碳酶在反应前后的性质不变CX的化学式为2CH2D图中的物质有两种氧化物10 . 质量均为 1克的Na、Mg、Al、K四种金属中，含各金属原子个数最少的是（ ）ANaBMgCAlDK11 . 下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体12 . 下列物质中，由原子直接构成的是（ ）A氧气B水C硅D氯化钠13 . 密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示物质abcd反应前质量6.403.204.000.50反应后质量x2.567.200.50下列说法正确的是Ad一定是催化剂B表中x为4.64Cc中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和D若a与b的相对分子质量之比为2：l，则反应中a与b的化学计量数之比为1：214 . 下列物质属于纯净物的是A冰水混合物B洁净的空气C稀有气体D食醋二、填空题15 . 二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有511个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）请回答下列问题：（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是_（填字母编号）。A 催化剂可以改变化学反应速率B 化学反应前后催化剂的质量不变C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_。（3）环节II由氧化物转化为碳氢化合物。（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_，c和d_（填“是”或“不是”）同一种物质。（5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_（答出一条即可）。16 . 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式：_、_。17 . 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质（1）图1粒子中，属于阴离子的有_（填序号，下同）；在化学反应中最易失去电子的是_；由、构成的物质的化学式为_（2）图1粒子所属元素可以组成多种化合物，请写出由上述某些元素组成的一种酸的化学式：_，一种碱的化学式：_（3）如图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是_结合生成水请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式：_18 . 请用化学符号表示下列反应(例如：氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O)。(1)红磷燃烧_。 (2)镁条燃烧_。(3)二氧化锰使双氧水分解_。 (4)用高锰酸钾制氧气_。(5)碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解_。19 . 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为；（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是；（3）该化学反应的基本类型为；（4）由X原子构成的物质在该反应中（填“是”或“不是”）催化剂。20 . 请根据提供的材料写出相关的文字表达式或符号表达式。（1）照明弹燃烧会发出耀眼白光_。（2）一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟_。（3）硫磺燃烧_。（4）铁丝在氧气中燃烧 _。（5）碳酸氢铵受热分解 _。三、实验题21 . 以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置A（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜），其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是_（答一条合理即可）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_刻度处停止（误差忽略不计）。22 . 甲同学利用如图装置对二氧化碳的性质进行验证。(1)打开K，反应一段时间后，观察到装置中烧杯下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_。(2)关闭K，装置中能观察到的现象是_。作为制取二氧化碳的发生装置，装置的优点是_。(3)将插入澄清石灰水的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高实验的准确度，其理由是_，反应的化学方程式为_。(4)乙同学利用如图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_(填序号，可重复选用)。从b端通氮气 从分液漏斗中滴加适量水从a端通二氧化碳 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中23 . 某化学兴趣小组利用如图装置进行有关实验，请按要求填空：（1）若物质X为CuO，则玻璃管内的实验现象为_。（2）若物质X为Fe2O3，则玻璃管内发生的化学方程式是_。（3）实验开始时要先通入CO，后加热目的是_。（4）该套装置有一处明显的缺陷是_。（5）某炼铁厂用含杂质20%的赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼生铁。求200t这种矿石炼出含杂质4%的生铁_t？（相对原子质量Fe：56 O：16）24 . 某同学利用图所示装置完成以下实验（加热装置已略去）。（1）（实验1）探究的化学性质操作步骤：处放入粉末，固定好仪器后，从处通入；对处粉末进行高温加热，观察现象；停止加热，继续通入气体，待冷却至室温，停止通入气体。处反应的化学方程式为_。下列说法正确的是_。（填字母序号）A步骤之前应进行装置气密性检査B导管伸入试管底部有利于排出空气，使试管充满C步骤中继续通入气体可以防止中液体倒吸D本实验不需要对尾气进行处理（2）（实验2）证明可燃物燃烧的条件操作步骤：步骤1在处放入木炭，从处通入气体X；步骤2在处点燃酒精灯加热，观察现象；步骤3处通入。气体X是_。此实验中，能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是_。四、推断题25 . AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质(如图所示