人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷精编

人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是（ ）A将少量空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B证明呼出气体中氧气含量少的证据：燃着的木条燃烧更旺C判断呼出气体中含氮气的依据：空气中有氮气而氮气不被人体吸收D对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明空气中水蒸气含量多2 . 两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是（ ）AX是金属元素BY元素的原子在化学反应中易得到电子CX元素的离子与Ne原子的核外电子排布相同DX和Y两种元素的化学性质很相似3 . 下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（ ）A钻木取火B积土成山C百炼成钢D死灰复燃4 . 被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素，其化学式为C17H12O6，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症。下列关于黄曲霉素的说法中错误的是A黄曲霉素属于有机化合物B黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成D黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17185 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同6 . 下列做法中，不符合“低碳”理念的是A公交出行B浪费纸张C节约用电D道路绿化7 . 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ）A该元素属于金属元素B该原子在化学变化中容易失去电子C该原子的相对原子质量为47.87D该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定8 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是AM点表示t3时，乙饱和溶液溶质质量分数为20%BN点表示t1时，甲和乙的饱和溶液溶质质量分数相同Ct2时，甲、乙饱和溶液降低温度，甲先析出晶体Dt3时，溶剂质量均为100g的甲、乙饱和溶液降温至t1，乙溶液析出的固体更多9 . 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ）原子数目原子种类分子数目分子种类元素种类物质的总质量物质的种类ABCD二、多选题10 . 人体的健康与化学有着联系。下列说法不正确的（ ）A自来水已经消毒可直接饮用B维生素对人体作用不大，可有可无C每天需要摄入一定素菜身体会健康D糖类是人体摄入能量的主要来源三、填空题11 . “哈罗”共享单车来淮安啦！由于其符合“低碳”出行的理念，很受同学们的喜爱。(1)“低碳” 指的是较低的_气体排放。(2)“哈罗”单车的橡胶轮胎属于_材料。(填“金属”或“有机合成”)(3)“哈罗”单车要放在阴凉处，避免阳光直晒，否则容易爆胎，爆胎的原因是：_(从微观角度解释)。四、实验题12 . 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积反应原理：（用文字表达式表示）并注明反应类型高锰酸钾制氧气：_；_细铁丝在氧气中燃烧：_；_装置连接：用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气，应选用_装置（填序号）用分解过氧化氢（H2O2）的方法也能制取氧气，发生装置应选取_（填序号）问题分析：（1）实验过程发现C瓶中的水变红了，原因是_（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_五、流程题13 . 某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中，SO2和O2混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环。（1）吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2=2H2SO4，吸收时，温度不宜过高的原因是。（2）反应池中发生反应的化学方程式是；为确保反应液的循环吸收效果，反应池中的反应需控制在40左右进行，在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有。（3）随着反应液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明显加快，其原因可能是。（4）经过多次循环后，反应液可以用来制备FeSO47H2O，它在医疗上常用于治疗（选填字母）。A甲状腺肿大B佝偻病C龋齿D贫血症六、科学探究题14 . 不锈钢材料中含有金属铬（Cr）。铬与铝、铜在金属活动性顺序是Al Cr（H）Cu。铬元素的化合价有+2价和+3价,金属铬参加置换反应时生成+2价铬的化合物,硫酸亚铬溶液的颜色为蓝色。根据所学知识，请预测金属铬化学性质,说明预测的依据，并设计实验验证。限选药品是:大小相同的铬、铝、铜三种金属片各几片（用砂纸打磨光亮）、硫酸铝溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象金属铬能够与A反应，A为_。在活动性顺序中:CrH取一片铬于试管中,加入适量A,如果观察到，_，则预测成立。金属铬能够与B反应，B为_溶液。_，取一片铬于试管中，加人适量的B溶液,如果观察到_，则预测成立。15 . 某课外小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。（提出猜想）催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢（实验过程）实验装置图如下：实验操作：检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。实验记录实验编号反应物5%H2O2100 mL5%H2O23%H2O2100 mL加入固体0.5 g氯化钠固体0.5 g二氧化锰收集气体的时间165 s46s 80 s（1）H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_。（2）实验中加入H2O2的体积为_mL。（3）实验中加入的固体和用量为_。（结论）该探究过程得出的结论是_。（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为_。（实验拓展）小红用收集的气体进行氧气的性质实验。（1）检验氧气的方法是_。（2）小红发现用该气体进行氧气的性质实验，现象都不明显。造成这种结果的原因是_。七、计算