人教版2020年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷

人教版2020年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其微观过程如图所示。下列有关说法正确的是（ ）A该化学反应遵循质量守恒定律B参加反应的两种物质分子个数比为1：1C反应后氧元素的化合价升高D反应后生成的两种物质均为化合物2 . 根据图中的有关信息，判断下列说法正确的是（ ）A属于非金属元素B钠原子的相对原子质量为22.99gC在化学反应中，钠原子容易得到一个电子D图中两元素构成的物质化学式为NaCl23 . 正确理解和应用化学用语是重要的学科素养下列说法正确的是（ ）ANH4NO3中氮元素的化合价相同B符号H既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质CH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同DH2和NH3中数字均表示每个分子中含有的氢原子个数4 . 下列有关说法正确的是（ ）A金属离子和酸根离子构成的物质属于盐，硝酸铵中没有金属离子，因此不属于盐B多种分子构成的物质一定是混合物，多种元素组成的物质也一定是混合物C若“ ”表示氧原子，则“ ”和“ ”都表示的是化合物，且都是氧化物D用氯化钠固体配制 50g 20%的氯化钠溶液时，量水时俯视或称量的氯化钠药品不纯，均使溶质的质量分数减小5 . 下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A干冰用于人工降雨B金刚石用于切割玻璃C一氧化碳用于冶炼金属D氦气用于填充气球6 . 下列过程属于化学变化的是A气球爆炸B酒精挥发C玻璃破碎D一氧化碳燃烧7 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变、催化剂就是MnO2、催化剂加快了其他物质的化学反应速率、催化剂改变了其他物质的化学反应速率A只有B只有C只有D8 . 下列有关水的说法错误的是A生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放B沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高C生活中常用煮沸的方法软化硬水。D自来水是干净、卫生的纯净物9 . 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中氢气纯净B在电解器玻璃管里加满样品，通（直流）电。切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛；正极产生的气体可燃，并产生淡蓝色火焰该氧化物由氢、氧元素组成C将H2通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热黑色粉末变为红色H2具有还原性D把燃着的木条插入一瓶无色气体中木条熄灭该瓶中的气体一定是二氧化碳AABBCCDD10 . 下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头二、填空题11 . 学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:和，下列说法不正确的是. _（填序号）。A 两种原子的质子数相同B 两种元素化学性质相同C 两种原子的第一层电子数相同D 两种元素位于同一周期（2）氯化钾、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_（写化学式），保持干冰化学性质的粒子名称是_。（3）下图是某反应的微观示意图，请根据图示回答:若D为单质，则该反应的化学方程式为_；若A、B化学计量数之比为5:4，则D中含_种元素。12 . 请用化学用语表示。（1）2个氯原子_（2）葡萄糖分子_（3）铵根离子_（4）硫酸亚铁中的阳离子_（5）地壳中含量最多的金属元素_三、实验题13 . 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：(1)写出所指仪器的名称：_，_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的气体发生装置为_（填序号，下同），如收集较纯净的氧气的收集装置为_；实验结束时应先_（填停止加热或拔去导气管），该反应属于_反应（填基本反应类型）。(3)制取二氧化碳最好选择的发生装置是_（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是：_。反应的化学方程式为_。验证气体CO2已收集满的方法是_。若该同学将收集的CO2通入石灰水时发现没有变浑浊，则可能的原因_。（只填一种可能的情况）若用右图收集CO2气体，CO2应从_端进（选填“a”或“b”）。若除去CO中混有的CO2先将瓶内装一定量的石灰水，然后将气体从_。医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_端接氧气钢瓶。(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。她应选择的发生装置是_（填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是_（填序号）。14 . 某化学实验兴趣小组的同学想制取一瓶氧气，请你帮助他们完成下列问题：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，如果欲从反应后的剩余物中分离回收二氧化锰，可以采取_的方法。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可以选择的发生装置为（填写字母，下同）_，收集装置为 _或 _。（3）在装药品之前，检查仪器B气密性的具体操作步骤是_。四、科学探究题15 . 某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。（1）实验一:A瓶中无明显现象，B瓶中可观察到的现象是_.B瓶中出现现象的原因是(用化学方程式式表示)_，该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是_。（2）实验二:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_(填序号)号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_的物理性质。五、计算题16 . 某化学兴趣小组对生铁的冶炼和性质非常感兴趣。同学们称取了20g生铁样品，放在质量为10.0g的烧杯中，将20g稀盐酸分4次加入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和固体)进行了五次称量，记录如下表：加酸质量/g5555反应后烧杯和药品质量/g34.839.644.449.3(1)样品完全反应产生H2的质量是_克，这种样品中铁的含量是_?(精确到0.1)(2)请在坐标中画出相应的曲线图_(纵坐标为生成物的质量，请设定具体物质；并标出曲线中必要的数据)。(3)请解释生铁与盐酸反应过程速度由快变慢的原因是_。(4)生铁可以由一氧化碳还原铁矿石得到。同学们在实验室用CO和Fe2O3隔绝空气加强热模拟炼铁过程(密闭容器中)，一段时间后收集到如下数据：物质COFe2O3FeMCO2反应前质量(g)2.816000反应后质