人教版2020年（春秋版）九年级下学期学情调研化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期学情调研化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年的4月22日是第50个世界地球日，主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”，下列有关说法不正确的是（ ）A开发利用太阳能、风能等，减少对化石燃料的依赖B空气是宝贵的自然资源，其中氮气的质量分数为78%C金属的回收利用不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染D合理使用化肥和农药，保护地下水资源2 . 下列化学式书写正确的是AAlO（氧化铝）BCa Cl2（氯化钙）CK(OH)（氢氧化钾）DHSO4（硫酸）3 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧B臭氧属于稀有气体,主要分布在距地面的高空C空气质量分为、V级,其中V级空气质量最好D空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐4 . 下列有关概念应用的判断正确的是ACO2、Fe2O3、H2SO3、 O2等都含氧元素，都属于氧化物B可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金D凡是生成单质的化学反应都是置换反应5 . 下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）AMgCl2、NaOH、NaClBNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl、HClDNa2CO3、NaCl、Na2SO46 . 下列物质中，一定只由一种元素组成的是A单质B氧化物C化合物D混合物7 . 在反应3A + B= 2C + D 中，20g A与7g B恰好完全反应，生成11g D。若有5g A参加反应，则同时生成C的质量为（ ）。A20gB7gC16gD4g8 . 下列离子在溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是的是（ ）AH+、NO3、CO32BK+、Na+、SO42CNH4+、OH、SO42DFe3+、H+、Cl9 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去FeSO4溶液中的CuSO4加适量Zn粉，过滤D除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液AABBCCDD10 . 下列有关合金的说法中，错误的是（ ）A钢是一种化合物B黄铜的硬度比纯铜的硬度大C生铁是一种铁的合金D焊锡的熔点比纯锡的熔点低11 . 下列变化不属于化学变化的是（ ）A食物腐败B塑料降解C玻璃破碎D动物呼吸12 . 下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反应的是：AABBCCDD13 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A丙的相对分子质量为31B生成的丙和丁的分子个数比为2:1C发生反应的甲和乙的质量比为22:3D反应前后分子种类不变14 . 3月22日是“世界水日”，下列关于水的说法正确的是：A生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性来降低水的硬度B自然界水的循环过程中实现了水的自身净化C自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏D从电解水得到H2和O2，可知水是由氢分子和氧分子组成的15 . 下列物质在氧气中燃烧，发出白光，生成石灰水变浑浊气体的是A木炭B酒精C铁丝D红磷16 . 下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）AABBCCDD17 . “细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸，并能为CO2和H2O合成有机物提供能量流程如图，下列说法错误的是A反应化学方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4，X为H2OB整个流程提高了能量的利用率C图中有机物一定不含氧元素D氧化铁硫杆菌在反应中起催化作用二、多选题18 . 图为某固体饱和溶液的浓度（溶质质量分数）随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度，当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断正确的是（ ）A升温10时，M点沿曲线向上移，N点向右平移B加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不动C都降温10时，M点沿曲线向左下移，N点向左平移D恒温蒸发溶剂时，先是M点不动，N点向上移至曲线；继续蒸发溶剂M、N点都不动19 . 对于化学反应,下列说法中错误的是A若为化合物，该反应一定是复分解反应B若为单质，为化合物，该反应一定是置换反应C若为可溶性碱，为可溶性盐，则和可能是两种沉淀物D若为盐和水，该反应一定是中和反应20 . “低碳”是实现“人类命运共同体”的重要方面。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的下列结论中，正确的是A水转变成氢气的过程实现了光能转变为化学能B二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物C二氧化碳不是一种重要的资源D上述流程可循环利用的物质是二氧化碳、一氧化碳三、填空题21 . 化学与日常生活密切相关。（1）厨房清洁剂呈碱性，其pH（填“”“”“”）_7，能使无色酚酞溶液变_色，加水后pH变（变“大”或“小”）_。（2）洁厕灵的有效成分是盐酸，用它除铁锈的化学方程式为_，厨房清洁剂和洁厕灵混合会失效的原因是_。22 . 用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子：_；（2）氧化铝中铝元素的化合价：_。23 . 用表中的元素组成适当的物质，回答下列问题：元素名称碳氧硫氯钠钙元素符号COSClNaCa用于人工降雨的是_；能使带火星的木条复燃气体是_；形成酸雨的气体_；能做食品干燥剂的物质是_；24 . 从 H、C、O、N、K五种元素中，选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。（1）空气中常用作保护气的气体_；（2）农业生产中用作复合肥的盐_。25 . 回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的_污染。秸秆的主要成分是纤维素(C6H1005)n，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为_(用最简整数比表示)。四、实验题26 . 某同学用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体。下列操作错误的是A甲：稀释B乙：制取C丙：验满D丁：蒸发27 . 完成下列实验。以下是小阳同学实验室制取气体的实验过程，请根据题意回答问题。1)如果他用过氧化氢制取并收集氧气，可以选择的装置是_（填序号）；如果他选用装置来制取氧气，则其化学反应方程式为_。2)若要制得干燥的二氧化碳，同时避免多余的二氧化碳逸散到空气中，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置_（填字母）。3)图中的装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由_进入（填字母）。同学们需要7.5g食盐和42.5mL水用于实验，如图为实验操作过程：1)称取7.5g食盐时，1g以下需要移动游码，若按如图操作，天平平衡时，实际称得的药品质量_（填“偏大”“偏小”“不变”）。2)按正确操作称取食盐时，发现指针偏向右测，应如何操作_。A减少砝码B增加食盐C调节平衡螺母3)需要量取42.5mL水，量筒的规格应选择（20、50、100）_mL。4)经检测，配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）。氯化钠固体不纯称好的食盐有部分洒落到烧杯外量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出五、推断题28 . 下图为某些物质间的转化关系。甲、乙、丙均为气体，乙有毒，F是常见金属。A是大理石的主要成分，反应是自然界中普遍存在的反应，I是黑色固体。部分反应物和生成物已略去。（1）化学式：D_，H_。（2）反应、的化学方程式：_，_。（3）反应在医学上可用于_病的检查。（4）生活中防止反应发生，可采取的措施是_。29 . 已知A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，其中，E通常为气体，它们相互转化的关系如图所示。请结合下列情况回答有关问题：（1）如果A、B均为黑色固体，则C的化学式为，E的用途可能是。（2）如果C是一种常见的建筑材料，则A的化学式为， D与E反应的化学方程式可能为。六、综合题30 . 用下图1实验测定空气中O2的含量，最终钟罩内上升后的液面略低于刻度1，某同学对该现象作如下探究。(一)钟罩内剩余气体探究（猜测）结果偏小的原因可能是钟罩内O2或生成的CO2有剩余。（实验1）该同学查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，于是进行了如下图2实验：(1)A中观察到_，证明有CO2剩余。(2)B中观察到_，证明有O2剩余。(3)C中观察到黑色固体变成红色，说明结果偏小的第三个原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的_(填化学式)气体。(二)钟罩内溶液的成分探究（资料）NaOH溶液与过量CO2反应会生成NaHCO3；Na2CO3受热不分解而NaHCO3受热易分解。（猜测）该同学取一定量钟罩内溶液经低温蒸发、干燥等操作得到白色固体，作如下猜测：白色固体可能是：Na2CO3；NaHCO3；Na2CO3和NaHCO3。（实验2）(4)取适量白色固体加热，产生CO2，则猜测_(选填序号)不成立；(5)取8.4g白色固体加入足量的稀盐酸中，充分反应后产生CO2的质量_(选填“”、“=”或“”)4.4g，则猜测成立；(6)该同学进一步查阅资料认为该固体可表示为：aNa2CO3bNaHCO3cH2O。称取该白色固体33.2 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫