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人教版(新课程标准)2019年八年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 变形虫、酵母菌、衣藻都是由一个细胞的生物,但都能进行独立的生活,这体现了( )A构成生物的细胞是生命活动的基本单位B它们都能自己制造有机物C生物生长需要细胞吸收营养物质D它们都具有遗传变异的特性2 . 鱼类不断地用口吞水,再由鳃盖后缘排出,水中氧气进人鱼体内的途径是( )A水一口腔-一鳃一血液B水一鳃一血液C水一+鼻孔一鳃一血液D水一鼻 孔一 口 腔一血 液3 . 下列动物中属于两栖动物的是( )A虾和蟹B青蛙和蟾蜍C虾和青蛙D蟾蜍和蟹4 . 下列各项中,属于鸟类适应空中飞行生活的特征是( )A鸟的羽毛颜色艳丽B鸟会鸣叫C鸟有育雏行为D鸟有发达的翼5 . 下列动物一生有三个“呼吸器官”的是( )A燕子B青蛙C鲤鱼D蜥蜴6 . 蝗虫、螠蛏、鸟、蚯蚓、青蛙的气体交换部位依次分别是( )A体壁、鳃、肺、气管、肺B气门、鳃、肺、体壁、肺和皮肤C气管、鳃、肺、体壁、肺和皮肤D气管、鳃、肺和气囊、体壁、肺和皮肤7 . 下列关于生物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是( )A骆驼刺的根系非常发达与荒漠缺水环境相适应B爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应C华枝睾吸虫消化道简单生殖器官发达与寄生生活相适应D小肠绒毛壁有丰富的毛细血管与消化功能相适应8 . 如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是( )1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C细胞细胞核DNA染色体D纲科目种AABBCCDD9 . 下列各项中,属于两栖动物的是( )A乌龟、青蛙、鳄鱼B蝾螈、鳄鱼、水獭C蝾螈、大鲵、蟾蜍D大鲵、青蛙、乌龟10 . 大多数动物都有专门的呼吸器官,两栖类的呼吸器官不包括( )A肺B鳃C气门D皮肤11 . 以下不属于蜥蜴适应陆地上生活的特征的是A是变温动物B体表覆盖角质的鳞片C生殖是体内受精D是一些有害动物的天敌12 . 下列动物的组合中属于鱼类的是( )A鲨鱼、鲍鱼B鱿鱼、娃娃鱼C鲸鱼、鲶鱼D海马、中华鲟13 . 鲫鱼的身体为梭形,其主要作用是为了( )A逃避敌害B减轻体重C减少阻力D协助身体运动14 . 如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图,能够发生气体交换的是Aa和bBb和cCbDc15 . 下列都能用鳃呼吸的动物是( )。A鲍鱼、甲鱼、鳄鱼B河蚌、鲨鱼、鲸鱼C甲鱼、河蚌、草鱼D草鱼、蝌蚪、鲍鱼16 . 在生活中,脊椎动物与人类的联系密切。下列关于几种脊椎动物的描述,正确的是( )A只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳B脊椎动物在生态系统中都充当消费者的角色C爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活D胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征17 . 下列动物种类的名称中都带有“鱼”字,其中属于鱼类的是A鲨鱼B章鱼C墨鱼D鱿鱼18 . 大雨来临之前,鱼经常将头浮出水面,是因为水中A缺少食物B缺少阳光C缺少氧气D温度不适宜19 . 买鱼时最好根据下列哪项鉴别鱼是新鲜的( )A完整的鱗片B眼睛清澈C尾鳍张开D鱼鳃鲜红20 . 下列生物中与其他几种动物类型不同的是A牛B鲨C鼠D蝙蝠二、综合题21 . 如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物请利用所学知识分析回答问题:(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有_(用字母表示);在生物的分类上,上述五种动物所属最大的共同单位是_(2)C是一种农业害虫,它的体表有_,可以起保护和支持作用,它有发达的运动器官,包括三对_,两对_(3)B有很多与其飞行生活相适应的特征,如_变成翼(4)A的呼吸器官是_;D的呼吸器官是_(5)上述类群中属于无脊椎动物的是_,属于恒温动物的有_(填字母)22 . 观察如图,总结鸟适于飞行的特点(1)观察图中,鸟的身体呈_型,可以减少空气的阻力(2)观察图中,鸟的前肢变成_,上面生有几排大型的_,适于搏击空气(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_附着在胸骨上的是全身最发达的_,产生飞行的动力23 . 运用你所学的生物学知识,完成下列填空: (1)鲫鱼终生生活在水中,用_呼吸,用_游泳。 (2)大熊猫繁殖和哺育后代具有_、_的特征,因而属于哺乳动物。 (3)药物可分为两类,一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物叫做_药;一类是不需要凭医师处方即可购买,按说明书服用的药物叫做_药。24 . “海阔凭鱼跃”,鱼儿能在水中自由生活,跟鱼类的结构特征有密切的关系。请据图回答下列问题:(1)鲫鱼身体呈_形,可以减少游泳时_。(2)俗话说:“鱼儿离不开水”,是因为鱼的呼吸器官是图中3内的_。(3)图中4、5可以保持鱼体运动时身体的_;能控制鲫鱼身体前进方向的器官是2_ 。(4)鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向,起主要作用的器官是_。三、实验探究题25 . 请据探究实验,回答问题:(1)(观察:鲫鱼)请回答问题:将鲫鱼放在解剖盘中,观察鲫鱼外部形态,发现:身体分为_三部分;身体呈_型;体表被覆_;身体的两侧有_。将鲫鱼放在盛有清水的水槽中,目的是要观察_和运动的关系。(2)(探究:霉菌生活的环境)请回答问题:在探究霉菌生长的环境条件时,某小组形成了如下方案及统计结果(各实验材料都放入同样的透明塑料袋中)。所以该小组得出结论:霉菌生长的适宜环境条件是潮湿、寒冷和潮湿、温暖。你认为该小组得出的结论正确吗?答:_。指出该小组设计方案的两处不足之处:a在实验材料和环境条件的设计中都没有只选择_来设计对照实验;b所选用的实验材料_。针对你发现的不足之处,提出相对应的修改意见:选择一种材料,分成_相同的_组。下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图回答下列小题:26 . 将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中( )号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发。A2B3C5D627 . 图示2号和5号种子是在不同( )条件下的一组对照实验。A水分B空气C温度D阳光28 . 根据以上实验结果可说明种子的萌发需( )三个外界条

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