人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中生物试题A卷(练习)VIP

人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是（ ）A给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种B抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗C上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫D注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体2 . 下列不是属于免疫功能过强的是（ ）A小红不敢吃虾，因为她每次吃了虾之后，皮肤都会奇痒难熬B艾滋病患者常死于多种疾病的侵害C我们在注射青霉素之前要进行皮试，有的人在皮试处出现了直径大于1cm的肿块出现这种情况则不应注射青霉素D露露赏花回家之后，就一直流鼻涕、打喷嚏，去医院检查之后，医生说这是对花粉过敏3 . 图中的圆圈代表两种动物的生殖发育特点，可以填入“a”的是（ ）A变态发育B经过蛹期C水中发育D体外受精4 . 2016年我国放开二胎政策，生二胎的家庭逐渐增多，下列有关叙述错误的是（ ）A人类的性别由性染色体决定B一对夫妇第一胎生了一个男孩，这对夫妇再生一个孩子是女孩的概率高于50%C生男生女取决于父亲的精子类型D胎儿的性别是在精子与卵细胞结合时决定的5 . 关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述中错误的是（ ）A生命起源非生命物质B现在地球上不可能再形成原始生命C生命起源于原始海洋D原始大气主要成分是氨气、氧气、甲烷等6 . 下列关于动物生殖发育的叙述，不正确的是（ ）A蟋蟀、蝼蛄、螳螂等的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期B两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C鸟卵的结构特点有利于鸟类在陆地上繁殖后代D鸟类的生殖发育过程一般包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段7 . 达尔文的自然选择学说主要内容包括（ ）过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存ABCD8 . 性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是 a）的孩子，这对夫妇的基因组成一定是（ ）AAA、AABAa、AaCAa、aaDAA、Aa9 . 正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ）AXXBXXYCXYDXYY10 . 按照达尔文进化论的观点，下列叙述正确的是（ ）A春小麦连年冬种就可以变成冬小麦B因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌变得很长C鹿和狼在长期的生存斗争中进行着相互选择D生活在地穴中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉11 . 绿色植物体的结构层次顺序正确的一项是 （ ） A细胞组织器官个体B组织细胞器官个体C器官细胞组织个体D个体组织器官细胞12 . 一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象最可能的解释为A偶然性B控制黑色的基因发生了改变C控制白色性状的基因位于Y染色体上D控制黑色的基因属于隐性基因，在子代中没有表现出来13 . 已知果蝇的精子中含8条染色体，它的卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体依次是（ ）A8条、8条、16条B8条、8条、8条C8条、8条、8对D8条、8对、8对14 . 下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解。下列说法正确的是（ ）A这项先进的生物科学技术在生物学上称为克隆B根据图示情况，若毛色五花由隐性基因控制，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是五花毛色C产生“牛牛”的生殖过程属于无性生殖的一种D“牛牛”的基因一半来自父方，一半来自母方15 . 下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）A植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点B樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的C蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育D鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长16 . 今年我省多地出现人感染H7N7禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D清除病原体17 . 下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）A传染病人要及时隔离B病死的动物要深埋C按时做好预防接种D生吃瓜果要洗净18 . 受精卵发育成下列哪项（ ）A果实B种子C果皮D胚19 . “毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期A受精卵、幼虫B幼虫、成虫C蛹、成虫D幼虫、蛹20 . 下列不属于病原体的是A痢疾杆菌B艾滋病病毒C蛔虫D苍蝇和蚊子二、综合题21 . 人群之中，有的人是右利手（惯用右手），还有的人是左利手（惯用左手）。左利手与右利手存在显隐性关系（相关基因用R、r表示）。如图为琳琳家系左利手、右利手的遗传图解。请据图分析，回答问题：（1）人左利手与右利手在遗传学上称为_；琳琳出现了与爸爸、妈妈不同的性状，该现象称为_。（2）由图中信息可判断左利手与右利手中，显性性状是_。你判断的依据是_（选填字母A姥爷姥姥妈妈；B爷爷奶奶爸爸；C爸爸妈妈琳琳）。（3）分析遗传图解可推知：琳琳妈妈基因组成是_；琳琳姥姥基因组成是_。琳琳奶奶、爷爷基因组成_（选填“可能”或“不可能”）是RRRR。（4）琳琳父母积极响应“二孩”政策，想为她生一个右利手弟弟的概率是_%。（5）琳琳爸爸、妈妈通过他们的_为琳琳和弟弟传递了控制性状的基因。（6）若琳琳通过训练矫正后为右利手，并与生来就是左利手的男孩结婚，其后代可能是右利手吗？答：_。22 . 生物社团的同学从烟台农博园带回来几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管理，南瓜如期开花结果。(1)同学们观察发现，图中的 _（选填“A”或“B）花是不可能长出南瓜的，原因是 _(2)开花后要经过 _两个过程才能结果，南瓜籽是_发育成的。(3)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的 基因用) A或a 表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。 南瓜果实颜色的显性性状是_，判断的依据是_（选填“1 11 ”或“111）。子二代中黄果的基因组成是 _(4)同学们在烟台农博园见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的_发生改变而选育出的， 这种变异属于 _。23 . 图是女性生殖系统结构简图，据图回答问题：（1）A的主要功能是产生卵细胞，分泌_激素。（2）受精卵的形成是在B_。中完成的。（3）胚胎和胎儿的发育场所是_。（4）胎儿通过_和脐带与母体进行物质交换，获得养料，排出代谢废物。三、资料分析题24 . 分析资料，回答相关问题。资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病。由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二：4月25日是世界反疟日，疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一，我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。（1）从传染病角度分析，引起结核病的结核杆菌和引发疟疾的疟原虫都属于_。通过接种卡介苗来预防结核病，其免疫类型为_。（2）疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体不断_的结果。（3）通过疟蚊叮咬传播的疟疾，具有_的特点；阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，清除疟蚊的孽生地，这在预防措施中属于_。（4）从野