人教版2020年中考一模化学试题C卷新编

人教版2020年中考一模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是APH试纸的使用B检验氧气C硫在氧气中燃烧D浓硫酸干燥氢气2 . 下列对物质除杂、检验、分离鉴别的实验中，所用的试剂及方法都正确的是实验目的所用试剂及操作方法A除去KCl溶液中的K2CO3加入过量的氯化钙溶液后过滤B检验氢氧化钠是否部分变质加入过量的氢氧化钙溶液后，在滴加酚酞C分离CuCl2、NaCl两种物质加适量的氢氧化钠溶液过滤，蒸发滤液；再向滤渣加适量的稀盐酸，再蒸发D鉴别硝酸铵和氢氧化钠加熟石灰研磨或稀硫酸AABBCCDD3 . 下列实验方案设计不能达到实验目的的是A用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuSB用NCO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C用稀S、,和NaOH溶液制各FeD用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca4 . 在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应后，各物质量变化如表。关于此反应，下列认识不正确的是ABCD反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A物质B是反应物B变化后待测的A质量为13gC物质C可能是催化剂D该变化的基本反应类型是化合反应5 . 下列图像与对应选项关系合理的是A向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释B用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气C向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉6 . 芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11)，芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（ ）A由三种元素组成B相对分子质量为422 gC质量分数最大的是碳元素D每个芒果苷分子中含有48个原子7 . 如图所示代表的微粒的名称依次是（ ）A水分子、氧分子、氢分子B水分子、氧原子、氢原子C水原子、氧分子、氢分子D水原子、氧原子、氢原子8 . 下列变化中，与另外三个有本质区别的是A消化食物B铁生锈C蜡烛受热熔化D火柴点燃二、填空题9 . 利用化学符号将宏观和微观之间架起桥梁是化学学科的特点。西安研制的铷原子钟在卫星中成功使用。如图是铷在元素周期表中的部分信息和一些粒子的结构示意图。（1）铷元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）铷原子最外层电子数是1,铷元素与_（填字母）所表示的元素化学性质相似。（3）B与C粒子化合的生成物的化学式是_。10 . 2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第十三届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_；可用_检验该水样是硬水还是软水。(2)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_。(3)下列做法会造成水体污染的是_。(填序号)工业废水达标处理后排放随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理施用化肥和农药(4)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。(5)加入的漂白粉可杀菌、消毒、工业上制取漂白粉的反应原理：2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+M+2H2O，则M的化学式是_，向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)也是常用的杀菌消毒方法，高铁酸钠中铁元素的化合价为_。11 . 用符号表示：（1）两个氮原子_； （2）硫酸铁_；（3）2个碳酸根离子_；（4）硝酸铵 _； （5）2个铁离子_；（6）3个氮分子_；12 . 根据如图所示的溶解度曲线图，回答问题：(1)t2时三种物质溶解度由大到小的顺序是_。(2)P点表示的含义_。(3)t2时，在50克水中加入30克a物质，所得溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)，所得溶液的质量_(4)若a中含有少量的b，提纯a可采用的结晶方法_(5)t2下，将a b c三种物质的饱和溶液降温到t1时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系_。三、实验题13 . 实验室常用的制备气体的部分装置如图所示，请根据要求完成问题写出图中编号仪器的名称：a_，b_用装置A制取氧气的化学方程式_,若用装置F收集氧气，判断氧气集满的方法是_;若在反应结束时未及时将导管移出水面熄灭酒精灯，可能发生的后果是_.某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料试管编号实验步骤现象结论甲稀盐酸中放入粉末状碳酸钠反应剧烈产生大量气泡选择_为原料最合适，该反应的化学方程式是_乙稀盐酸中放入粉末状碳酸钙丙稀盐酸中放入块状碳酸钙反应_上图中均可用于实验制取CO2的发生装置有_（填写上图字母序号）。检验CO2气体常用澄清石灰水，有关化学方程式是_.实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置E中制取氢气，反应中关闭活塞K，反应就会自行停止的原因是_。装置AE中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是_。某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭。用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。判断正确的是_。A蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B实验过程中既有物理变化，又有化学变化C该过程中瓶内物质总质量不断减少D氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧四、推断题14 . 下图表示初中化学常见物质间的转化关系， A、B 为组成元素相同的两种固体且A 为暗紫色，E、F 常温下均为液体且组成元素相同，H、I 为无色气体且组成元素相同；D、G 和J 都是黑色固体，K 是一种亮红色金属单质，请回答下列问题：(部分反应条件和生成物略去)(1) A 的化学式_；G 的化学式_；J 的化学式_；K 的化学式_；(2) 写出指定反应的化学方程式： 反应 _； 反应 _。(3) 图中反应中属于分解反应的是_；( 填序号) (4) 写出反应的实验现象：_。五、科学探究题15 . 化学小组对金属钠产生了浓厚的关趣，在老师的帮助下，提出了“金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？”“金属钠是否能在一氧化碳中燃烧？”等问题。请你参与他们的探究，并回答相应的问题：查阅资料金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。碱性的溶液与中性的溶液发生复分解反应。实验探究实验1：探究金属钠是否能置换出硫酸铜溶液中的铜，如表8-2-5所示。实验操作实验现象结论与解释用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出金属钠_（填“能”或“不能”）置换出硫酸铜溶液中的铜同上，将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液溶液变红钠与水反应的化学方程式是_实验2：探究金属钠是否能在二氧化碳中燃烧？实验操作实验现象结论与解释将燃烧的钠迅速伸入盛有的集气瓶中钠在中继续燃烧，冷却，瓶内附着黑色颗粒，并附着白色物质。产物中一定有_实验3：探究白色物质是什么？实验操作实验现象结论与解释取少量该样品于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液溶液变成红色产物中一定还有_取少量该样品于试管里，滴加足量稀盐酸。有气泡冒出取少量该样品于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象实验反思（1）金属钠保存在煤油中的原因是_。（2）实验3中“向滤液中加入过量的氯化钙溶液”的原因是_。六、计算题16 . 某实验小组取实验室制备CO2后所得的50.0g废液（含有CaCl2和HC1）于烧杯中，向其中加入溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液，测得生成沉淀的质量与加入的碳