人教版2020年九年级上学期期末化学试题C卷（测试）

人教版2020年九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）天然气用作燃料活性炭用于吸附色素氮气用做保护气铜丝用作导线稀有气体用于霓虹灯ABCD2 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：物质甲乙丙丁反应前质量/g6.02.22.60.7反应后质量/g待测4.03.60.7关于这四种物质，下列说法正确的是（ ）A甲、乙是反应物，丙是生成物B丁定是该反应的催化剂C参加反应的甲的质量为D甲一定是化合物3 . 烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志，该标应是下列中的ABCD4 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列气体会对空气造成污染的是AN2BCO2CSO2D稀有气体5 . 下列实验方案中不正确的是（ ）A除去CO2气体中的少量CO，可以用点燃的方法来完成B区别铁粉和木炭粉，可分别用磁铁吸引，能被吸引的为铁粉C用黄铜片在铜片上刻划，铜片上有划痕，则黄铜的硬度比铜的大D鉴别食盐水和蒸馏水，可分别取少量加热蒸干，有固体存在的为食盐水6 . 下列实验设计正确的是A用过滤的方法分离蔗糖和食盐B用煮沸的方法降低饮用水硬度C固体KNO3中混有少量NaCl，用蒸发结晶的方法提纯KNO3D用5mL酒精与5mL水配10mL酒精溶液7 . 生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A蜡熔化B铁生锈C米酿酒D纸燃烧8 . 下图是a、b、c(均不含结晶水)三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是（ ）At2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时,将30ga物质放入50g水中充分溶解得到80g溶液C将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时,所得溶液的溶质质量分数关系是bacD将混有少量b物质的a提纯,可采用降温结晶的方法9 . 下列有关化学反应的叙述，正确的是A人类利用的能量都是通过化学反应获得的B化学反应常伴随着能量变化C化学反应过程中都会发生放热反应D在化学反应中只有燃烧才能放出热量10 . 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，能形成溶液的是A二氧化锰B葡萄糖C碳酸钙粉末D植物油11 . 下列关于催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量减少 B. 催化剂能改变化学反应速率B二氧化锰就是催化剂 D. 在化学反应后其化学性质发生了改变12 . 金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是A原子种类不同B原子大小不同C原子排列方式不同D原子数目不同13 . 下列物体中，都能被磁铁吸引的是（ ）A铁片、铜片B铜片、铝片C镍片、锌片D铁片、镍片14 . 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A分别测定气体的密度B分别伸入燃着的木条C分别滴入澄清石灰水，振荡D分别滴入紫色石蕊试液，振荡二、多选题15 . 有关仪器刻度位置的叙述正确的是（ ）A量筒下端的刻度数比上端的刻度数小B量筒没有零刻度C托盘天平标尺的“”刻度在中间D托盘天平标尺的“”刻度在右边三、填空题16 . 青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具如图是一种照明用台灯（1）灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔是利用了铝的性（2）铁螺丝钉生锈是铁与水和同时作用的结果（3）铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用溶液（4）如图是铝的原子结构示意图，则X=，铝原子在化学变化中容易形成（填“阳”或“阴”）离子17 . 某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题：水质主要成分（mgL-1）偏硅酸（H2SiO3）28.9-42.9锶(Sr2+)0.01-0.32碳酸氢根（HCO3-）173-205钙5-45氯（Cl-）1.0-8.0钠(Na+)45-70硫酸根（SO42-）16.06-19.5钾(K+)0.5-2.0镁2.5-7.5pH7.80.5 碳酸氢钙的化学式是_。 二个镁离子的化学符号是_。 用结构示意图表示Cl-的核外电子排布_。 请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价_。 矿泉水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是_。18 . 一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥（污泥不溶于水，且不参与化学反应）。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O）并回收铜。方案流程如下：（查阅资料）FeSO47H2O受热易分解。回答下列问题：（1）加入过量试剂a的目的是。（2）操作中产生气体的化学方程式是。（3）下列说法正确的是。A溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量B溶液3中的质量分数大于或等于溶液2C操作中可以用蒸发溶剂结晶的方法D操作中所加物质一定要适量19 . 下列化学反应基本类型分别是化学方程式反应类型AH2OH2+O2_BCaO+H2O=Ca(OH)2_CFe+2HCl=FeCl2+H2_20 . 下图是某反应的微观示意图。该反应前后化合价没有发生变化的元素为_；生成物的质量比为_。四、实验题21 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的化学方程式为_；（2）实验2中，证明木炭发生反应依据是_。写出木炭充分燃烧的化学方程式为_。22 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室利用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，应选择的气体发生及收集装置_（填写字母序号），反应的化学方程式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）欲通过装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填写a或b）端通入；欲通过装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填写a或b）端通入。（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。若通过此反应制取氧气，若要控制滴加液体速率可选用_装置作气体发生装置（填写字母序号）。（4）氨气（NH3）是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气小而且极容易于水。实验室制取甲烷气体常用氯化铵（固体）与氢氧化钙（固体）加热制得。则实验室制取氨气可选用的发生装置是_，选用的收集并验满的装置是下图中的_。（填写字母序号）（5）利用铁丝的燃烧研究氧气性质实验时在集气瓶底部放入少量水或细砂的原因是_。（6）制取氧气前应先检查装置的气密性，若按照如图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_。A将烧杯换位水槽B导管深入烧杯中的位置过深，气体无法逸出C将水换为冰水混合物D先用手握住试管外壁，再将导管另一端伸入水中五、推断题23 . AF均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素的质量分数为40；B、D、E均为氧化物且D、E组成元素完全相同；F是黑色单质。（1）D的一种用途是_；（2）C转化为A的化学方程式为_；（3）A转化为D的化学方程式为_。六、科学探究题24 . 电子工业中常用覆铜板（以绝缘体为基材，表面覆以铜箔）为基础材料制作印刷电路板（如图所示）。印刷电路板广泛应用于电视机、计算机、手机等电子产品中。某校初中科技小组的同学对于覆铜板制作印刷电路的原理很感兴趣，决定进行探究，请你随他们一起进行探究。（查阅资料）（1）覆铜板制作印刷电路的原理，是把预先设计好的电路在覆铜板上用蜡或不透水的物质覆盖，然后将覆铜板浸泡到FeCl3溶液中，利用FeCl3溶液将不需要的铜腐蚀掉，留下来的就是印刷电路。（2）FeCl3溶液呈酸性，在与铜单质反应后Fe3+变为Fe2+，反应后有Cu2+产生。（提出问题）FeCl3溶液为什么能将铜腐蚀掉？（猜想假设）（1）小明同学从资料中获知FeCl3溶液呈酸性，用石蕊试纸检验FeCl3溶液，试纸变_色，他认为一定是溶液中的H+与Cu发生反应，将Cu腐蚀掉，但大家用_（填物质的化学式）不能与Cu反应置换出氢气的知识否定小明的观点。（2）小文同学认为可能是FeCl3溶液与铜发生了置换反应，Fe3+将铜置换成可溶于水的Cu2+，大家也否定他的观点，因为置换反应原理是_，而不是一种离子置换另一种离子。（3）根据查阅的信息，小丽同学认为这个腐蚀过程是一个新的反应，写出反应的化学方程式_。（原理分析）根据信息和上述反应的化学方程式，得知铁元素由+3价下降为+2价的特点，从化合价的角度，小明同学又归纳出这个反应的另外两个特点：_；_。（拓展研究）考虑到使用后的腐蚀液富含Cu2+，具有很高的回收再利用价值，小组同学继续进行回收探究。在100mL反应后的废液中投入足量的锌粉，析出0.64gCu（若废液中仍有FeCl3剩余，则锌粉先与FeCl3反应，再与氯化铜反应），则说明原来配制的FeCl3溶液浓度至少是_ g/L（g/L是质量体积浓度的单位，表示的是在每升溶液中所含溶质的质量）。（交流讨论）经思考，小丽同学推断FeCl3溶液作为腐蚀液也可以与Fe发生反应。请写出她的推断依据：_。七、计算题25 . 如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为_；（2）葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为_；（3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用几支葡萄糖酸锌口服液？_（简写出（2）（3）小题解题过程）26 . 小凡在实验室取了12g石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品敲碎后不断加入稀盐酸假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，反应产生的二氧化碳气体与加入的稀盐酸的质量关系如图试回答：（1）盐酸加到a时，碳酸钙是否完全反应？_（2）12g石灰石样品反应共生成二氧化碳_g；（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少_？八、科普阅读题27 . 阅读下面科普短文近年米，粉尘爆炸事故时有发生.粉尘为什么会发生爆炸呢？当煤粉、面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时，遇到明火可能会引发燃烧，短时间内火焰迅速传播，释放出大量的热，形成高气压引起爆炸.燃烧时气压和气压上升速率越大，爆炸成力也越大.研究人员通过大量的实验分析得出：粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外，还会受到粉尘浓度、初始压力、初始温度、氧气含量和容器形状等诸多因素的影响。粉尘容易产生二次爆炸.粉尘发生第一次爆炸时，气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在燥炸后短时间内爆炸中心区压力减小，周围的新鲜空气便由外向内填补进米，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸.二次爆炸威力比第一次要大得多，破坏力更大.粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防.如：通风除尘、向密闭容器或管道中充入氮气等.依据文章内容回答下列问题.(1)“粉尘燃炸”所需的条件