长沙市2020版九年级上学期期中化学试题B卷

长沙市2020版九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2H2O2表示（ ）A2个氢分子B4个氧原子C2个水分子D2个过氧化氢分子2 . 下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）A盐水、白酒B可乐、二氧化碳C冰水混合物、液氮D氮气、氧气3 . 下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100 mL分子间有间隔B氧气（O2）、臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气 氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度AABBCCDD4 . 物质在氧气中燃烧的现象与事实不相符的是A铁丝：火星四射B木炭：白光C硫粉：淡蓝色火焰D甲烷：蓝色火焰5 . 铕(Eu)是一种稀土元素，我国的稀土储量居世界第一位。下列有关说法中正确的是A铕属于非金属元素B铕的中子数是63C铕原子中的质子数为59D铕的相对原子质量是152.06 . 下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（ ）ABCD7 . 实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2X，氯气有毒。下列说法不正确的是（ ）AX的化学式为H2OB反应中锰元素的化合价由+4变为+2C制取氯气时要有尾气处理D可采用制取二氧化碳的装置制取氯气8 . 如图形象地表示了某一化学反应，由此得出的下列信息不正确的是（ ）A反应前后，原子的数目不变B反应前后，分子的种类不变C反应后，分子的数目增加了D该反应过程中，原子发生了重新组合9 . 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作不正确的是（ ）A液体的倾倒B液体的加热C点燃酒精灯D滴加液体10 . 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A该反应是分解反应B该反应有2种生成物C每个生成物分子由3个原子构成D参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1二、填空题11 . 用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。（1）2个氢离子_。（2）保持氧气化学性质的最小粒子_。（3）空气中含量最多的气体_。（4）2个氢氧根离子_。（5）SO2中“2”的意义_。12 . 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该反应的化学方程式为: C2H8N2+ 2N2O4=2X+3N2+4H2O,X的化学式是_.（2）下图是水通电反应过程的微观模拟图,请回答下列问题:请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列(用图中字母表示)_。该化学反应前后发生改变的微粒是(写微粒符号)_。（3）“史上最贵”的实验:步骤:让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体；步骤:让足量镁条在步骤生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体物质；步骤中发生反应的化学方程式是_,基本反应类型是_。若金刚石质量为并按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为则m1_m2(填“”、“=”、“”),理由为_。13 . 水是重要的自然资源，水与生产、生活关系密切，请回答下列与水相关的问题：（1）自然界的水需要经过沉降、_、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化才能符合某些实验的要求。若自来水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是_，生活中通过_方法降低水的硬度。实验室所用的净化程度较高的水，可以通过_（填净化方法）自来水制取。（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一条有助于防治水体污染的措施_。14 . 向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_，如果_就说明氧气已满。由分子构成的物质，_是保持物质化学性质的最小粒子，_在化学变化中不能再分。15 . 如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。(1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_(填字母)。(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有_。(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。16 . 根据微粒结构示意图填空。（1）如图A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题：若A表示原子结构示意图，则X=_。若B表示某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是_。（填序号）a.11 b.10 c.9 d.8（2）若A、B表示的粒子结构示意图，A原子在化学反应中容易_ (填“得到”或“失去”)电子，B粒子的化学性质_ (填“稳定”或“活泼”)，写出由A元素和B元素组成的化合物的化学式_。三、实验题17 . 老师为同学们提供了如下实验装置:（1）实验室要制取一瓶较纯净的氢气，发生和收集装置的组合是_（填字母序号），反应方程式为_。（2）某同学选择 B 装置制氧气，适合该装置的反应方程式为：_，实验仪器的名称是_，用它代替长颈漏斗的优点是_。将固体剩余物从混合物中分离出来的操作是_（填一种操作名称），该操作中用到的玻璃棒的作用是_。若用 F 装置来收集氧气,验满的方法是_。（3）常温下，氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若用 F 装置来收集氨气，气体应从_（填“b”或“c”）通入。有同学认为最好后面再连接一个 G 装置，这样做的目的是_。18 . 根据图示装置回答有关问题：(1)测定空气中氧气含量的方法很多，图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_。(2)你认为装置B与A相比的优点是_。(3)装置D实验过程中，活塞的移动方向为_，若起始时活塞的位置如图所示，则最后温度降至室温活塞前沿应停在_刻度处。四、流程题19 . 自来水厂净水的主要操作流程如图所示：回答下列问题（1）试剂A的名称是_。（2）检验自来水是硬水还是软水的方法是加入_振荡，生活中将硬水转化成软水常用的方法_。（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的反应方程为：MnO2+4HClCl2+2H2O+X，则X的化学式为_。五、科学探究题20 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)某兴趣小组实验时，发现镁条完全燃烧后，称量石棉网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量大，其主要原因是_。(3)探究化学反应前后物质的总质量关系时，如反应过程中有气体参加或生成，需要在_容器中进行。（改进实验）兴趣小组按图-1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(化学式为Mg3N2)固体；氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水；（作出猜想）黄色固体为氮化镁。（实验探究）实验操作：如图2，取燃烧产物于烧杯中，加入适量水，然后用大烧杯罩住。实验现象：_实验结论：黄色固体为氮化镁。（反思交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，由此可见镁更容易和氧气反应。根据你所学过的知识，作出合理的解释：_。如果用图1装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数_1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。为什么在发生化学反