人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷

人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为： 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。下列说法正确的是碳酸钠属于酸实验室可利用这一原理制取纯净的氧气该反应用于潜艇供氧节能环保反应前后发生了元素化合价变化ABCD2 . 下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符的是（ ）A发展水力、风力发电B研发可降解塑料C垃圾、秸秆集中焚烧D推广使用无磷洗衣粉3 . 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产生活中的变化属于化学变化的是AABBCCDD4 . 下列关于元素的叙述中，正确的是（ ）A不同种元素的根本区别是元素原子的核内质子数不同B元素的种类取决于该元素的核外电子数C同种元素的原子结构和质量完全相同D质子数相同的两种粒子属于同种元素5 . 每年的6月1日为“世界牛奶日”。牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（ ）A分子B原子C单质D元素6 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究质量守恒定律测定空气中氧气的体积分数探究影响分子运动快慢因素比较小木条和煤块的着火点AABBCCDD7 . AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，下列推断不正确的是（ ）A推测物质H是氧气，物质B为二氧化锰。B在做反应这个实验中，反应一段时间后，生成G和H两种气体的体积比约为21。CH+A反应的现象为剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁。D该图中共发生了3个分解反应。8 . 下列解释不正确的是（ ）A八月十五桂花香分子不停地运动B1个水分子的质量约是31026kg分子质量很小C水变成水蒸气水分子的化学性质发生了变化D物质的热胀冷缩现象分子间的间隔不同9 . 下列对物质归纳不正确的一组是（ ）A糖类、维生素、橡胶都是有机物B铝棒和石墨棒都具有良好的导电性C氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料D衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂能够溶解油污10 . 下列有关氧气的说法不正确的是A能供给呼吸B化学性质非常活泼C能支持燃烧D约占空气体积的五分之一11 . 下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A冰、干冰、医用消毒酒精B氮气、氧气、空气C水银、水、食醋D石墨、干冰、熟石灰12 . 归纳法是很好的学习方法。小红同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如图所示）。下列表格中的各组物质不符合这种关系的是（ ）选项甲乙丙丁A黑色固体木炭二氧化锰氧化铁B盐类物质熟石灰食盐生石灰C溶液糖水生理盐水泥浆D化石燃料石油煤酒精AABBCCDD13 . 下列实验基本操作或事故处理，正确的是具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重将试管夹从试管管口往下套将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味一般用药匙或镊子取用固体药品为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖ABCD二、填空题14 . 煤气是一种重要的燃料，其主要成分是一氧化碳（化学式CO），CO是一种没有颜色，没有气味的气体，难溶于水，密度与空气接近的气体，CO燃烧后可以生产CO2，在冶铁工业上，可利用CO与赤铁矿石反应制取金属铁（1）上述文字中描述CO物理性质的是_（填序号，下同）（2）上述文字中描述CO化学性质的_三、实验题15 . 已知稀盐酸与石灰石（主要成分为碳酸钙）反应生成二氧化碳、水和氯化钙。某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。（1）只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是分别_，_。(2)小明将C装置进行改进,如图D所示。此实验的现象是_；发生反应的化学方程：_。待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因_。四、推断题16 . 某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。实验活动一:探究该废液的组成。取一定量的无色废液，进行如下图所示实验。请回答下列问题:(1)原无色废液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”)，操作的名称为_。(2)生成固体甲的化学方程式为_。(3)原无色澄清废液中一定没有_(写名称或化学式均可，下同)。实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。将溶液A和原无色废液充分混和，无明显现象。接下来进行如下图所示实验。(4)试剂是_，试剂是_。五、科学探究题17 . 同学们对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行如下探究(盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图1、图2所示)（提出问题）氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?（资料链接）氯化氢与甲苯不发生化学反应氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂)，氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在。向浓盐酸中滴加浓硫酸，会有氯化氢逸出。（分析与猜想）（1）盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液，在盐酸中存在氢离子、氯离子和_(填微粒符号)（2）氯化氢与盐酸的化学性质可能不同，猜想的理由是_。（实验准备）制取氯化氢的甲苯溶液(如图3所示).（1）B装置中浓硫酸的作用是什么?_.（2）D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花，其目的是除去尾气中的氯化氢，且该物质与氯化氢反应只生成盐和水。该物质可以是_(写化学式)（进行实验）用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验。现象解释与氧化铜作用盐酸：_化学方程式：_氯化氢的甲苯溶液：无明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子与紫色石蕊试剂作用盐酸：紫色石蕊试剂变为红色_氯化氢的甲苯溶液：无明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子（实验结论）氯化氢与盐酸气体的化学性质不同。六、计算题18 . 二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。用二氧化碳和氨气合成尿素化学式为CO(NH2)2是固定和利用二氧化碳的成功范例。该反应的化学方程式为C