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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期12月联考化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是A化石燃料中最清洁的燃料是天然气B铝合金比纯铝的硬度大,熔点低C铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈D计入空气污染指数的指标包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等2 . 如图所示,向盛有一定量石灰石样品(杂质不溶于水、不参与反应)的烧杯中不断加入稀盐酸,其中纵坐标(Y)表示正确的是A水的质量B二氧化碳的质量C样品中碳酸钙的质量D溶液中氯化钙的质量分数3 . 下列符号能表示两个氢分子的是A2H+B2H2CH2D2H2O24 . 下列物质的用途,主要利用了物质化学性质的是A水作溶剂B熟石灰用于改良酸性土壤C氦气用于填充气球D黄金用来打制金手镯5 . 区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是( )选项需区分的物质操作方法或所加试剂A二氧化碳和氮气澄清石灰水燃烧木条B白醋和酒精看颜色闻气味C氧气和二氧化碳带火星木条澄清石灰水D水和澄清石灰水通入二氧化碳看颜色AABBCCDD6 . 如图所示图象能正确反映对应变化关系的是( )A等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧B用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气C测定空气中氧气含量D向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体7 . 成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( )A滴水成冰B刻舟求剑C死灰复燃D杯弓蛇影8 . 下列图示实验操作中,正确的是( )AABBCCDD9 . 为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测,该无毒混合气体是( )AN2和CO2BCO2和NH3CCO2和O2DCO2和SO210 . 分类法是化学研究的重要方法,下列分类正确的是A非金属元素:F、Si、HgB盐:氯化钙、硝酸铵、小苏打C人体中微量元素:钙、铁、锌D碱:烧碱、纯碱、消石灰二、填空题11 . 赤峰人民翘首以盼的高铁即将开工建设,请结合所学知识,回答下列问题:(1)高铁车厢质轻、强度大,是利用_制成(填“复合材料”或“无机非金属材料”)。(2)铝热剂是修筑铁路时常用的焊接材料,其反应原理是,铝在一定的条件下与氧化铁反应,得到熔融的铁和另一种氧化物,该反应的基本类型是_。(3)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出该反应的化学方程式_。(4)高铁是以电能为动力来源的电动列车,它与以燃煤为动力来源的蒸汽列车相比,其优点是_(要求只答一条)。12 . 金属材料和我们生活息息相关(1)下列家庭用品中,属于金属材料的是(填字母)A木质菜板B铜质水龙头C塑料垃圾桶(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是(填“单质”、“元素”或“原子”)(3)铜常用于制作导线,因为其有良好的性和性;食品包装中有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的和(4)焊锡因其主要组成元素中有锡外还有,因而有毒(5)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是13 . 用下图装置模拟工业炼铁。(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是 _(2)试管中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式 _(3)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_。(4)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是 _(5)为检验反应后有铁生成,进行如下实验:将反应后的固体取少量放入稀盐酸中,观察到有气泡冒出该反应的化学方程式是 _三、实验题14 . 根据实验,请回答下列问题。(1)实验一中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是_。(2)实验二中,玻璃棒起引流作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是_(写一条即可)。(3)实验三中,在保鲜袋内加人少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因_。(4)实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时,常常导致瓶塞被冲开,实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_; 为了防止瓶塞被冲开,请你将实验进行改进,改进的措施为_。四、简答题15 . 完成下列各题:(1)已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化:CuCuOCuSO4Cu(OH)2。而Al经两步反应可得到Al(OH)3,写出其转化反应的化学方程式(其它反应物自定):,。(2)初中学过得到CO2的化学反应有多种,可由四种基本反应类型的反应得到CO2。已知:Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2CO3(H2CO3不稳定,分解直接得到CO2),该反应属于基本反应类型中的反应;由化合反应得到CO2,写出其反应的化学方程式之一:由分解反应得到CO2,写出其反应的化学方程式之一:由置换反应得到CO2,写出其反应的化学方程式之一:五、科学探究题16 . 某化学兴趣小组查阅资料得知:镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁,设计了如下方案进行验证。实验用品:镁条、白磷、截去底部的大雪碧瓶、水槽、带塞子的燃烧匙。操作1:将截去底部的雪碧瓶放置于水槽中,然后将盛在燃烧匙上的足量白磷点燃后插入雪碧瓶中,塞紧瓶塞,观察现象。白磷燃烧的现象_,冷却后瓶内水面上升的体积约占瓶内原空气体积的_,白磷燃烧后瓶内的剩余气体主要是_。操作2:打开瓶塞,用点燃的木条插入瓶中观察到的现象是:_,有同学提议,防止打开瓶塞时外界空气进入瓶内,要_(填操作)。操作3:如图:用铝箔包紧橡皮塞,并插上约8cm镁条,点燃后立即插入雪碧瓶中,塞紧瓶塞,发现镁条继续燃烧,生成一种淡黄色固体,瓶内液面迅速上升,试推断,镁条继续燃烧是与_发生了反应。通过上述实验可知:空气中氧气含量测定实验_(填“能”或“不能”)用镁带替代白磷,原因是_。根据上述实验结合自己所学知识,写出镁条在空气中燃烧的文字表达式_。实验评价:该实验操作简单、现象明显、安全又环保。六、计算题17 . 苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中。请计算:(1)苯甲酸钠由_种元素组成;(2)一个苯甲酸钠分子中含有_个原子;(3)C7H5O2Na的相对分子质量是_;(4)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_;(5)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克_?(写出计算过程)18 . 将20克的黄铜(铜锌合金)放入盛有50g
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