人教版2020年八年级下学期期末化学试题A卷

人教版2020年八年级下学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质的性质与用途的对应关系，正确的是（ ）A氮气熔、沸点低，可用作保护气B石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极C钛合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D小苏打能与酸反应，可用于制造治疗胃酸过多的药剂2 . 归纳总结正确的是（ ）A、化学之最B、化学与生活天然存在的最硬的物质：金刚石地壳中含量最高的金属元素：铁煤气泄露：开排风扇水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护木炭有可燃性：作燃料稀有气体通电后发出有色光：作电光源废旧电池：随意丢弃工业污水：处理后排放AABBCCDD3 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体4 . 下列有关物质性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大，常用于切割玻璃B二氧化碳能与水反应，可用于灭火C镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花D氮气常温下化学性质很稳定，可以延长食品保存期限5 . 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是（ ）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2x7.22.8Ax2Bd是催化剂，加快反应速率Cc不是化合物D反应前后原子的数目不变6 . 下列关于分子的叙述正确的是（ ）。A分子是一种微粒，所以没有质量和体积B分子是构成物质的唯一微粒C分子是在不断地运动着D分子间紧密排列集成物质7 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B酸溶液中都含有氢离子，所以含有氢元素的物质一定是酸C有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物8 . 俊怡同学准备在实验室加热30 mL水，以下是他的实验操作的记录，其中没有错误的步骤是（ ）A先用50 mL量筒量取30 mL水B接着将量好的30 mL水倒入容积为50 mL的试管中C再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾9 . 1869年，（ ）发现了元素周期律并编排了元素周期表。A波义耳B拉瓦锡C道尔顿D门捷列夫10 . 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A水由氢、氧两种元素组成B甲烷燃烧生成二氧氧化碳和水水C铁丝能在氧气中燃烧D空气中氧气的体积分数约为1/5 11 . 已知两种不同的原子，一种原子核内有10个质子、10个中子，另一种原子核内有10个质子，9个中子，则它们不相等的是（ ）A核外电子数B原子的核电荷数C原子的质量D原子核的带电量12 . 下列物质属于混合物的是A水银B生铁C干冰D液氮13 . 氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ）A2种B3种C4种D5种二、多选题14 . 下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是（ ）A碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2+2Cu氧化反应B实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应C铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 化合反应D拉瓦锡测定空气的成分 4P+5O22P2O5 化合反应15 . 下列五种粒子结构示意图，有关说法错误的是（ ）A粒子形成的化合物由分子构成B粒子的化学性质相似C若中x10时，则该粒子属于原子D共表示3种元素三、填空题16 . (1)高炉炼铁的原料有_,其中焦炭的作用是_和_。如图所示装置，将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上称量，发现天平的指针偏右，其原因是_，由这个实验推测：要验证质量守恒定律，有气体生成时，实验环境应在_（开放、密闭）体系中进行。17 . 工人师傅在给篮球架刷漆前，先用除锈剂（主要成分为稀盐酸）除锈（铁锈的主要成分是氧化铁）。其反应的化学方程式为：_。18 . 空气、水、金属等是重要的资源。（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是_。家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是_。（2）铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验_和_即可达到探究目的（填字母）。（3）铝是世界上年产量第二的金属。用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是_。铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X_2NaAlO2+3H2，其中X的化学式为_。足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是_（填字母）。Am1m2Bm1m2Cm1=m2D无法比较四、实验题19 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。（1）写出有标号的仪器名称：（2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同），收集装置是C或，反应的符号表达式为（3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为（填编号）。a将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器。（5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是。（6）实验室制取二氧化碳。一般选择的的药品是和稀盐酸，反应的符号表达式为。为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的（填试剂名称），然后将气体从（填a或b）端通入，反应的符号表达式为。若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的的是（填编号）（7）下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，改进后装置具有的优点是（填序号）氧气无需提前制备和收集，操作更方便塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化（8）小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是（填字母）。用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的。五、简答题20 . 氨气在化学工业中用途广泛。合成氨反应的微观过程如下图所示，请结合图示回答问题：(1)图中的属于_(填“单质”或“化合物”)。(2)该反应所属的化学反应基本类型是_反应。(3)根据物质变化的微观图示，可知化学反应前后肯定发生变化的是_(填序号)。元素的种类原子的质量分子的种类原子的数目(4)工业上常用氨气来处理有毒气体NO2，反应原理是8NH3+6NO27X+12H2O，其中X的化学式是_。六、推断题21 . AE均为初中化学中常见的物质它们有如图所示的转化关系（1）若D为亮红色金属，C、E为无色气体且组成元素相同，则C的化学式为_，反应的化学方程式为_（2）若通常状况下，A、B、D为气体，且B为单质，C、E为无色液体，则A的化学式为_，反应的化学方程式为_七、科学探究题22 . 某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问查阅资料白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）交流与讨论白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进改进与实验同学们按改进后的图2装置进行实验请你帮助他们将下表补充完整现象解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是_；_反思与评价（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_拓展与迁移实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）并取下橡皮塞，将看到液体进入试管”这一说法得到大家的一致认同小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5你赞同的预测是_（填“甲”或“乙”），理由是_八、计算题23 . 小刚在实验室发现一瓶存放多年的氢氧化钙，为检验其变质情况，他取该氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g水，然后逐滴滴加14.6%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物