人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题A卷新版

人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A铁可以在空气中燃烧B生铁是含杂质的合金C铁在潮湿的空气中易生锈D铁跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气2 . 下列做法安全的是（ ）A进人久未开启的地窖，先做灯火试验B炒菜时油锅着火,用水浇灭C霉变大米中含有黄曲莓素，煮熟食物D夜间发现液化气泄潘，立即开灯检查并开窗通风3 . 有关水的认识正确的是（ ）A电解水得到氢气和氧气，证明水是由氢原子和氧原子构成的B经沉淀、过滤、吸附、蒸馏后得到的水可看作纯净物C生活中用过滤的方法可以降低水的硬度DKMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液4 . 属于化学变化的是（ ）A粮食酿酒B冰雪融化C酒精挥发D矿石粉碎5 . 下列对化肥的认识不正确的是AKNO3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量，施用越多越好6 . 下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是A用小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2中和反应B除去CO2中混有的CO，通入氧气，点燃：CO+O2CO2 化合反应C工业用磁铁矿炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应D用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应7 . 下列对资源的利用过程属于化学变化的是A海水晒盐B用压缩天然气作燃料C太阳能发电D分离液态空气8 . 下列化学用语与含义相符的是A钙离子：Ca+2B铝元素的化合价为+3价：Al3+C2个氢分子：2H2D氧化铁：FeO9 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的最小粒子B物质都是由分子构成的C原子是由原子核、中子、电子构成的D氯化钠是由离子构成的10 . 利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是（ ）实验装置实验步骤将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出A用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变大B打开K，b试管中的液体颜色变红C打开K，导管E内液面上升D打开K，发生反应：H2O+CO2=H2CO311 . 下列物质的名称或俗称与化学式不相符的是（ ）A火碱B小苏打C氦气D生石灰12 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物CNa2SO4溶液与BaCl2溶液反应生成白色沉淀，所以加入BaCl2溶液生成白色沉淀的原溶液中必含可溶性硫酸盐D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属13 . 下列关于燃烧现象的描述中正确的是 （ ）A木炭在空气中燃烧后，生成有刺激性气味的气体B铁丝在空气中燃烧，产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧，产生大量白雾14 . 下列说法正确的是A水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态B煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染C氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用D自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒15 . 下列有关物质用途的表述正确的是A小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多B甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐C工业用盐有咸味，可用于腌制食品D活性炭具有吸附性，可用于自来水杀菌消毒16 . 有Mg、A1、Zn的混合物共3.6g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ）A0.1gB0.3gC0.4gD0.5g17 . 下列叙述中，正确的是（ ）A汽油除油污和洗涤剂除油污的原理相同B溶质只能是固体物质C溶液都是无色澄清的液体D矿泉水是溶液18 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A三个二氧化硫分子:2SO3B两个氧分子:2OCCo元素的化合价:D一个铝离子:19 . 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气具有可燃性B空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈C氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气D空气中氧气的质量分数约为21%20 . 铝和氢氧化钠溶液也能反应产生氢气。反应的化学方程式如下:2A1 +2NaOH +2H2O =2NaA1O2 +3H2。甲、乙两烧杯中分别盛有109.5g 10%的盐酸和120g 10%NaOH溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后测得生成的气体质量比为甲：乙= 1:2，则盐酸中加入铝粉的质量为（ ）A8.lgB2.7gC3.6gD5.4g21 . 下列说法错误的是A河水是混合物，矿泉水也是混合物B湿衣服在太阳下易干，因为水受热蒸发速度加快，易散发到空气中C凡澄清无色透明的水都是纯净物水D地球表面被水覆盖，水是生命之源泉二、多选题22 . 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A20时，A的饱和溶液溶质质量分数为30%B20时，100gA和B的饱和溶液中溶剂质量：ABC采用蒸发结晶的方法除去A中混有的少量BD60时，溶液A可通过加入溶质的方法实现从MN的转化三、填空题23 . （题文）下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。(1)属于金属元素的是_(填序号)，其原子结构特点为_，在化学反应中易_(得、失)电子，能形成_离子。(2)属于非金属元素的是_(填序号)，其原子结构特点为_，在化学反应中易_(得、失)电子，能形成_离子。(3)属于稀有气体元素的是_(填序号)，其原子结构特点为_，在化学反应中_(易、不易)得失电子。24 . 在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明_。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是_，原因是_。25 . 从化学的视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究结合表中信息回答下列问题物质的组成与性能用于食品添加剂物质名称物质组成主要化学性质及在体内变化类别或作用法律规定碳酸氢钠NaHCO3无毒、弱碱性，易与胃酸反应，加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳膨松剂可用铁（还原性铁粉）Fe比较活泼的金属，能与胃酸反应抗氧化剂依据国家标准可用甜蜜素C4H12NSO2Na白色结晶状粉末，味甜，甜度为蔗糖的4050倍，为无营养甜味剂调味剂依据国家标准可用甲醛CH2O防腐国家严禁使用亚硝酸钠NaNO2易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀发色剂、防腐剂严格依据国家标准（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是（2）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为（用化学方程式表示）（3）甜蜜素与蔗糖一样都能给食物提供甜味，但是甜蜜素（填“能”或“不能”）为人体提供能量（4）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，在制作面包、饼干、糕点时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是（用化学方程式表示）（5）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生有一包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠？（包括选取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可）（6）食品添加剂能改善食品的色香味、延长食品的保质期、提高食品的品质，但副作用也是显而易见的结合食品添加剂谈一下你对化学的认识四、实验题26 . （1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：A电解水B分离液态空气C加热氯酸钾D分解过氧化氢 E_。请你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用图装置按照E方案制取氧气：写出标号仪器的名称 _；该反应的符号表达式是_。实验结束，停止加热时要先_，后_，其目的是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“甲”或“乙”）；符号表达式是_（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_（选填“a”或“b”）端导入。五、简答题27 . 化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。已知：下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S。该反应的化学方程式为。（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是。将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液。（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳。该反应的化学方程式为。（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是。该反应的化学方程式为。六、推断题28 . 已知A为赤铁矿的主要成分；B、C、G、均为气体且B与C的组成元素相同，F的溶液为浅绿色。如图是它们之间的相互转化关系，请回答：(1)写出E 的化学式_(2)写出反应的化学方程式：_(3)写出反的化学方程式：_七、科学探究题29 . 化学课上，老师拿出一个包装袋，上面写着“食品保鲜剂”，让同学们对它的成分进行探究老师为同学们提供了如下信息：（1）食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的（2）此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种：生石灰氢氧化钠固体铁粉浓硫酸初步探究（1）同学们经过讨论，一致认为上述四种物质中的氢氧化钠固体和浓硫酸都不适合做食品保鲜剂，理由是_（2）同学们打开保鲜剂的包装，观察到包装袋内的物质为白色固体，则该保鲜剂的有效成分一定不是_实验探究同学们对该袋物质的成分进行了如下研究，请你帮他们完成实验报告实验步骤实验现象结论与解释步骤1：取少量样品于试管中，加入适量的水振荡形成白色浑浊液体，用手触摸试管外壁感到发热该样品中一定含有的物质_发生反应的化学方程式_：步骤2：过滤步骤1中所得浑浊液体，将滤渣和滤液分别放入两支试管中向盛有滤渣的试管中加入足量的稀盐酸白色固体消失，有气泡产生该样品中还一定含有的物质是_向盛有滤液的试管中通入二氧化碳气体溶液变浑浊不能确定的物质是_拓展应用同学们还发现，有的食品采用充气包装的保鲜，对所充气体的基本要求为：无毒；_；廉价易获得请你写出一种可以填充到食品包装内的气体_30 . 某化学兴趣小组在实验室做探究实验。如图所示，他们将一只烧杯罩在两支燃着的高低不同的蜡烛上，发现总是高的蜡烛先灭，他们进行了探究。（查询资料）1.空气的成份按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，二氧化碳0.03%。2.石灰水能使无色酚酞变红色，碳酸钙不能使无色酚酞变红色。（提出问题）为什么高的蜡烛先灭？（猜想假设）猜想1：高的先灭是因为_。猜想2：高的先灭是因为上部的氧气被消耗。（实验验证一）为了验证猜想1是否正确，小明同学进行了如下实验。步骤现象结论将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部，在滤纸上滴加酚酞，变色后，用烧杯罩住点燃的高低蜡烛，观察高低滤纸褪色顺序（如图）上面的酚酞溶液先褪色，下面的后褪色烧杯上层二氧化碳浓度较高，高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式：_小红却对小明的结论表示怀疑，她收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体，小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中，发现_，从而证明小明的结论不正确。（实验验证二）为了验证猜想2，小红利用手持技术实验，用氧气、二氧化碳传感器在测量烧杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化，剩余氧气浓度15.65%，二氧化碳浓度1.898%。二氧化碳浓度增大不多，而氧气浓度明显下降。燃烧前后氧气浓度变化如图所示。（实验结论）_。（反思评价）根据图中曲线（装置内氧气浓度）变化分析，在_（填“A、B、C、D”）点时蜡烛全部熄灭；请解释曲线AB段、BC段、CD段变化原因。AB段_；BC段_；C