人教版2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019年9年生前学期末化学问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下说法正确的是()a .稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中b .用适量稀盐酸溶液去除混入铁粉中的铜粉c .将生锈的铁制品长时间浸在足量稀盐酸中，去除生锈d .紫色石蕊试液可区分氢氧化钠溶液和石灰水2 .编制元素周期表的科学家是()a .道尔顿b .拉巴西c .居里夫人d .门德雷耶夫3、着名化学家侯德榜的侯氏制碱法大胆创新了传统纯碱生产技术，成为当时世界上最先进的制碱法。 纯碱是重要的化学制品，用途广泛。 目前以纯碱、石灰石、水3种物质为原料制备氢氧化钠，不包括在产生的化学反应中()a .化合反应b .分解反应c .取代反应d .复分解反应4 .物质的性质决定其用途。 以下物质用途与性质对应关系错误的是()a .固体二氧化碳可以人工降雨-二氧化碳与碱反应b .氮气常用作保护气体-氮气的化学性质稳定c .氢氧化钙可用于改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性d .氧化钙成为食品干燥剂-氧化钙与水反应5 .图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。 下一个说法是正确的a .在A.t1下，甲、乙两种物质的溶解度相等b .从t1降温到t1时，a物质饱和溶液成为不饱和溶液c .在C.t2下向50g水中加入40g甲物质，充分溶解的溶液质量为90gd .甲物质中混入少量乙物质，可以用蒸发结晶的方法精制甲6 .以下空气的说法正确的是()a .空气中氮含量最高，质量分数为78%b .空气中氮气的沸点低于氧气的沸点c .稀有气体用作电光源的是化学性质d .绿色植物的生长只消耗CO2，不需要O27 .以下的生活事实可以用微粒子的知识来说明，其中错误是()的双曲馀弦值生活中的事实说明a.a冰水的混合物是纯净的冰和水是同种分子组成的乙组联赛水银温度计因热而升高温度升高，汞原子之间的间隔增大c.c洋红在热水中扩散比在冷水中扩散快分子受热后，自己的能量减少，运动速度加快d.d食物变质食物中分子的种类和性质变化A.A乙组联赛C.CD.D8 .错误地解释了生活中的一些现象的是()a .滴入洗涤剂会冲洗餐具上的油。 因为洗涤剂会溶解油b .喝汽水容易打嗝。 因为随着温度的升高，气体的溶解度会减少c .炉火炒蔬菜时用外焰加热。 这是因为外焰温度最高d .使煤成为炼煤，是为了增大煤与空气的接触面积9 .以下实物之所以富含糖类a .鸡蛋b .黄瓜c .牛肉d .米饭10 .丁二酮(C4H6O2)可作为糖果的增香剂使用。 下一个布丁酮的说法是正确的a .丁二烯酮属于有机高分子化合物b .丁二酮含有氧分子c .丁二酮的相对分子质量为86gd .丁二酮中碳元素的质量百分比最大11 .洗衣是生活中重要的活动，对以下洗衣方法的分析不正确是()a .用汽油洗油漆的汽油可以乳化油漆b .用洗涤剂去除餐具油污洗涤剂具有乳化作用c .用水洗涤试剂瓶底部的氯化钠水，氯化钠就会溶解用热水洗床单的热水可以溶解更多的污垢12 .有50 g co、CO2、N2混合气体，其中碳的质量分率为12% . 使混合气体与灼热的氧化铜完全反应，使气体流入过量的澄清石灰水，充分反应后得到的白色沉淀的质量为()A.30 g克B.50 g克C.80 g克D.100 g克13 .在以下实验现象的记述中，不正确的是a .鸡蛋清加浓硝酸微热后变黄b .硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰c .烤棉线有烧焦的羽毛气味d .镁棒在空气中燃烧生成白色固体14 .实验室的药品按物质保管。 以下四个药箱已存放以下药品。 目前，学校实验室新购硫酸铜，正确保管其药箱的是()药品箱衣柜乙盘丙盘丁盒药品氯化钠氯化钙氢氧化钠氢氧化钙盐酸硫酸铜铁a .甲板b .乙盘c.c.c盘d .丁盒15 .下次日常学习生活中的做法正确的是()a .坚持只喝纯水b .将浓硫酸放入装有水的量筒中稀释c .进深洞时，拿着手电筒打火炬d .用亚硝酸钠代替食盐作为调料二、填空问题16 .多边认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度(下图是某化学反应的微观图像，根据图回答以下问题。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析从微观上看，因此化学变化而发生了根本性变化的微粒子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (或者没有)在变化的过程中，同种原子的个数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (或者没有)会增减。参加反应的A2和B2两种物质的分子数比为_。(2)从反应类型的观点出发(一种物质可以在不同的反应类型中生成，以二氧化碳为例)。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析能够与氧化合生成二氧化碳的物质是_ (填充物质化学式)。在高温下石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是.在一定条件下，碳和铁的氧化物发生置换反应，生成二氧化碳和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充化学式)。(3)从能量变化的角度(借助下图的装置分别进行以下实验，认识物质变化中的能量变化)。烧杯中加入一定量的生石灰，白磷燃烧，从燃烧条件分析，生石灰的作用是_。写生石灰和水反应的化学方程式。在烧杯中溶解了一定量的下述物质的冷水中，引起白磷燃烧的是_ (标上符号)a .氯化钠b .硝酸铵c .氢氧化钠17 .形态不同的物质可按一定规则分类。 现在以下8种物质，请选择各物质名称前面的字母编号填写在相应的位置a盐酸b氯化钾c氧化铜d淀粉e五氧化二磷f氮g氢氧化钙h甲烷题名物质分类标准按字母顺序题名物质分类标准按字母顺序(1)金属氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)单体金属(金属制的除外。 ）_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氧化物(金属制品除外)。 ）_ _ _ _ _ _ _ _ _(6)挥发性酸_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)易溶性盐_ _ _ _ _ _ _ _ _(7)最简单的是有机物_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)微溶性碱_ _ _ _ _ _ _ _ _(8)糖类_ _ _ _ _ _ _ _ _18 .自来水消毒过程中经常发生如下化学反应，其反应的微观过程如下图所示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子，d的化学式为HClO )。(1)请写出甲图所示反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)乙图所示反应的基本反应类型是： _(3)上述物质中，属于单体物质是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充化学式)(4)以插图为例，可以总结的结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题19 .某化学兴趣活动组为了测量空气中氧的含量，如图所示，在具有刻度和可折动活塞的玻璃容器中加入白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40)，固定玻璃容器，放置在85的烧杯中进行了实验。 请回答下面的问题(1)玻璃容器内白磷燃烧的现象是_ _ _ _ _ _，这个反应的文字形式是_。 白磷燃烧时，活塞向_ _ _ _ _ _填充“左”或“右”，实验结束后，返回常温，活塞停在刻度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上的(填充整数)现象是白磷燃烧消耗空气中气体的_ _ _ _ _ _ _ _ (填充化学式)，生成固体_ _ _ _ _ _ _ (填充化学式)，产生玻璃(2)容器内的剩馀气体主要是_。(3)容器中的白磷过剩，目的是： _。20 .小强和几个同学在实验室用以下几种装置取了一些气体。(1)写下图中带有标签的机器名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小强想用高锰酸钾去除纯氧，其他应选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母)。 仔细观察，a装置仍然缺乏_。 请写下这个反应的公式(用化学符号) .(3)张先生用b和c的装置进行过氧化氢水和二氧化锰的混合氧实验，他应该如何检查b的装置的气密性？是. 其中，二氧化锰的_在反应前后没有变化。四、估计问题21 . AF是中学常见的6种化学物质(或溶质)，其中a和c属于同一物质类别，b是赤铁矿的主要成分，c由2种元素构成，f在人体中将酶的催化作用转化为da .用“一”表示两种物质发生化学反应，用“”表示一种物质转化为另一种物质。 请回答：(1)写出下列物质(或溶质)的化学式：c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B和足够量的a溶液发生反应的现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果d变为e时发生的反应没有明显现象，则符合要求的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题22 .小英家的仓库里堆积着化学肥料袋一元碳酸氢铵(NH4HCO3)。 过了一个夏天，英先生发现这种化肥特有的刺激臭味更加强烈，检查化肥袋中碳酸氢铵减少，发现减少的化肥包装袋没有被密封，化肥也没有掉到地上，也没有人进入仓库打开袋子使用。为探讨这些化肥减少的原因，英先生在实验室取碳酸氢铵粉末，放入蒸发皿加热，观察粉末完全消失，同时闻到了这种刺激性气味。 粉末为什么会消失呢？碳酸氢铵粉末丢失的原因是什么？碳酸氢铵粉末不加热也不加热，从固体变成气体。 碳酸氢铵在不加热或不加热的条件下发生分解反应，可能产生的物质是氨和氧化物。(查阅资料)碳酸氢铵为氨肥，无升华性质，因此上述预测_ (编号)不成立氨气(化学式NH3)具有特殊刺激臭味，易溶于水，其水溶液为碱性，但干燥的氨气为干燥的红色椰子NO为无色气体，在空气中易反应，其化学方程式为_。(实验操作、现象和结论)实验操作实验现象实验结论将适量的碳酸氢铵放入试管中加热，如图1所示，将干燥的红色石蕊试纸靠近导管口发生强烈刺激性气味，试管壁有无色液滴，试纸变蓝，但未见红褐色气体分解产物有.用图2所示的装置继续实验，直到反应完全结束明确石灰水浑浊分解产物中含有_(应用)利用氨气的化学性质，写下在实验室检查氨气的方法(请写下实验操作、现象、结论):_如果你家里有碳酸氢铵化学肥料，该怎么保存呢_。六、计算问题23 .在长期使用的水壶内层形成水垢，其主要成