长沙市2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题A卷

长沙市2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质世界充满了变化,下列变化中可能是物理变化的是A干冰升华B煤炭固硫C碘酒消毒D物质爆炸2 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A分子是构成物质的微粒，则物质一定是由分子构成的B氧化物中一定含有氧元素，则含氧元素的物质一定是氧化物C单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质D两种元素组成的化合物，若金属元素显正价，则另一种非金属元素一定显负价3 . ClO2中Cl的化合价为（ ）A+2B+3C+4D44 . 下列物质中属于纯净物的是A液氧B空气C不锈钢D生铁5 . 水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误的是（ ）A地球上的水储量很丰富，但是淡水资源有限B工业废水应处理达标后排放C电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的D生活中常用煮沸的方法软化硬水6 . 下图所示的实验操作中正确的是ABCD7 . 图中和分别表示氢原子和氧原子，表示“4”的图示是（ ）ABCD8 . 如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，下列有关信息表述不正确的是A钙元素在元素周期表中第四周期Bm的数值等于20C钙离子的符号为Ca2+D钙是地壳中含量最高的金属元素二、填空题9 . 如表为元素周期表的一部分，请利用数字所表示元素完成下列问题。HeNeAr（1）写出一种酸的化学式_；（2）由、两种元素组成，且元素呈1价的物质的化学式为_；（3）用化学用语表示：一种不溶性碱中金属元素的化合价_；（4）由、三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为_（填颜色）。三、实验题10 . 第二组同学利用横口管（如图a）等仪器设计装置探究“氧气的性质”(1)如图b，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为_；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_。(2)完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图c），为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为_（填名称），证明该反应有二氧化碳产生的现象是_四、简答题11 . 写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）（1）细铁丝在氧气中燃烧_（ ）（2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_（ ）（3）乙炔（C2H2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水12 . 经测定某地农田需补充280kg氮元素。先施480kg NH4NO3，然后再施CO(NH2)2。问：还要再施CO(NH2)2多少千克？五、推断题13 . A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质：B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应中出现火星四射现象，它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。回答有关问题：（1）写出B的化学式_，E的化学式_；（2）写出反应的化学反应表达式_；（3）写出CA的化学反应表达式_。六、流程题14 . 水是一种重要的自然资源。自来水厂净水过程的主要操作流程如下图。（1）操作X的名称是_，试剂A的名称是_。（2）一氯胺（NH2Cl)也是一种新型饮用水消毒剂，用NH2Cl消毒时，发生反应为，其中X的化学式为_。（3）硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以选用_鉴别硬水和软水。（4）下图为电解水实验装置图，若正极产生6mL气体，则负极产生的气体是_mL。检验正极产生的气体可以使用_。七、科学探究题15 . 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分提出猜想猜想一:气体成分含有_，猜想二:气体成分含有_，（1）收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取得气体中加入_。_。有二氧化碳（3）测定氧气含量。查阅资料红磷的着火点为240C，白磷的着火点为40C。设计实验同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。进行实验按上述两个方案进行多次实验。反思与评价a.实验中磷的量应为足量，原因是_，b.两个方案的实验测定结果不同，大家经讨论后一直认为方案_（选填“一“或“二”）测定结果比较准确。原因是_。c.经过AB两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验，但