人教版2020年八年级上学期期中化学试题（I）卷

人教版2020年八年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体时，第一次仰视凹液面最低处，读数为18mL，倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为10mL。该同学倒出液体体积为A8mLB=8mLC8mLD无法确定2 . 中国古代的下列发明创造中，不涉及化学变化的是（ ）A用胆矾炼铜B用铁矿石炼铁C用黏土烧制陶瓷D打磨磁石制指南针3 . 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项事实解释A用水银体温计测量体温，水银柱上升温度升高，分子间隔变大B氢氧化钾溶液、氢氧化钙溶液均显碱性溶液中都含有金属离子C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子D酸、碱、盐溶液都能导电溶液中有自由移动的电子AABBCCDD4 . 下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有关说法正确的是A该反应中的物质均为氧化物B过程反应类型为化合反应C过程发生了化学变化D参加反应的物质分子个数比为115 . 2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列属于甲烷化学性质的是（ ）A无色无味B难溶于水C密度比水小D可燃性6 . 化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（ ）A食物、衣料和日常用品的丰富B指南针的发明与应用C新型高分子化合物的合成D药物和保健7 . 下图关于电解水实验的叙述正确的是A实验说明水是由氢分子和氧分子组成的B电解水的化学方程式：H2OH2O2Cb试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D实验说明化学变化中分子与原子都可发生变化8 . 针对下列事实的解释正确的是（ ）事实解释A春天能闻到花香分子有气味B气体可以压缩成液体气体分子间间隔比液体大C金刚石和石墨物理性质不同原子结构不同D稀硫酸能导电硫酸由离子构成AABBCCDD9 . 下面三幅模型图表示利用氢气与氮气制取氨气(NH3)的微观过程，则从反应开始到完成的排列顺序为ABCD10 . 随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子若用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），则不需要的原子是（ ）A碳原子B氮原子C氢原子D氧原子二、填空题11 . 请用下列仪器名称填空：（1）用来夹试管的工具是_；（2）用于夹持燃烧木炭的工具是_；（3）少量药品的反应容器且能直接加热时用_；（4）洗涤试管应使用_；（5）常用于加热的仪器是_；（6）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做-些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_；（7）量取50ml水需用到的仪器是_；_。12 . 湖南省污染防治攻坚战三年行动计划(20182020年)制定了“蓝天”、“碧水”、“净土”保卫战实施方案。以“三大保卫战”推进污染防治攻坚战，通过三年努力，实现全省环境空气质量优良天数明显增加、水环境质量明显改善、土壤环境风险明显降低的目标。(1)排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、_、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。为了保护大气，请你提出一条合理化建议_。(2)治理后的天然水仍达不到饮用标准，在野外露营时可用“生命吸管”便携式净水器。其净水原理如图所示。“生命吸管”净水器运用了哪些净水方法：_。13 . 如图显示了自然界中水的循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_。A分子大小B分子间距离C分子种类14 . 厉害了，我的国；厉害了，我的哈尔滨! 2017年，天舟一号成功对接，哈飞集团研制的“直一19E”直升机首飞成功中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干!”（1）直升机的燃料是航空煤油，是_炼制的产品，直升飞机升空过程中的能量转化为：_内能_。（2）高温陶瓷材料可以制造陶瓷发动机，通常所用的材料是氮化硅（Si3N4），该化合物中硅元素的化合价为_。（3）铝合金和碳纤维复合材料是飞机、火箭的常用材料，这主要利用了它们具有的共同性能是_（填字母）。A密度小、强度好B密度大、硬度大C熔点低、硬度小15 . （1）现有Cl、C、H、O、Na五种元素，按要求写出下列物质的化学式：俗称“纯碱”的物质是_；具有腐蚀性，俗称“烧碱”的物质是_；可用于金属表面除锈的酸_；相对分子质量最小的氧化物_。天然气的主要成分_；平常炒菜用的盐_。(2)从（1）题中选择合适的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学反应方程式：分解反应_；复分解反应_；16 . 水是生命之源、河水净化的主要步骤如图所示回答下列问题：除去水中不溶性的杂质操作是_；除去水中的色素和异味所用的物质是_、它具有_性；下列叙述正确的是_；A.明矾可以软化硬水B.为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水C.上述步骤目的是杀菌、消毒A上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化B软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法_；如图都和水有关的装置及标志，回答下列问题：A装置是加热水实验，用分子知识解释：_；B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_；我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mgL1,其中的“铁、铜”指的是_(填字母)。A原子 B分子 C元素该图示是节水标记，它的寓意是_。三、实验题17 . 小王同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静止一会后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_；（2）此操作可除去水样中的_（填“可溶性”或“不溶性”）杂质；（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，可能的原因是_（答一点即可）。四、科学探究题18 . 某班同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成了一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直到消失请你根据上述实验的描述，归纳出金属钠有哪些性质五、科普阅读题19 . 阅读下面科普短文。纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表1所示。表1臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2 mg/L）二次污染投资成本（900 m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等 30 min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约34万元依据文章内容回答下列问题。（1）说出氧气（O2）和臭氧（O3）的共同点_（至少一点）。（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_（填“物理”或“化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在空白方框中补全相应微粒的图示。_（4）依据表1信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是_。（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是_（填序号）。A