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文档简介
人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A用生石灰作干燥剂B用氮气来生产氮肥C浓硫酸作干燥剂D用稀盐酸除去铁锈2 . 关于原子、分子、离子的说法中,错误的是( )A由分子构成的物质,其分子是保持该物质化学性质的最小粒子B原子的质量主要集中在原子核上C原子不能直接构成物质D金属原子失去电子会形成阳离子3 . 下列关于物质的除杂或鉴别所选用的试剂或方法错误的是( )选项实验目的试剂或方法A除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网B除去二氧化碳中的一氧化碳通过灼热的氧化铜C鉴别炭粉中的铁粉观察颜色D鉴别空气与氧气燃着的木条AABBCCDD4 . 下列物质中属于纯净物的是A洁净的食盐水B冰水混合物C净化后的空气D高锰酸钾完全分解后的剩余物5 . 我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是( )A从宏观上看:青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C从变化上看:青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D从质量上看:青蒿素中碳、氧元素的质量比为9:46 . 下列实验现象描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体B蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳C红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体7 . 将一定量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法中不正确的是物质abcd反应前质量g6.43.24.00.5反应后质量g待测2.67.20.5Ad可能是催化剂B该反应是分解反应C待测处质量为3.8gDc物质中元素的种类一定等于a、b两种物质中元素的种类之和8 . 物质的三态从分子角度看实质就是( )A分子运动速度的改变B分子间的间隔变化C分子的大小改变D分子的种类改变9 . 关于粗盐的初步提纯,下列操作正确的是A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶10 . 下列实验操作错误的是( )A氧气验满B点燃酒精灯C倾倒试剂D过滤河水11 . 符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是( )A甲烷+氧气二氧化碳+水B氢气+氧气水C氧化钙+水氢氧化钙D碳酸钙氧化钙+二氧化碳12 . 如表中,有关量的变化图象与其对应叙述不相符的是( )向饱和大水中加入少量的生石灰向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液向水中加入少量稀硫酸,通电一段时间用等质量、等浓度的双氧水分别抽取氧气ABCDAABBCCDD13 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用D氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应14 . 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量简中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满AABBCCDD15 . 构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子,其中表示单质的是( )ABCD二、填空题16 . 在下列物质中:空气 过氧化氢 硬水 稀有气体 液态氧 蒸馏水 高锰酸钾 二氧化锰(1)其中属于混合物的是(填序号,下同),(2)属于化合物的是,(3)属于氧化物的是,(4)属于单质的是。17 . 空气中体积约占21%的是_,地壳中含量最多的金属元素是_,相同条件下,密度最小的气体是_18 . 请你根据所学的化学知识,用化学符号填空。(1)按体积计算,空气中含量最多的气体是。(2)干冰的主要成分是。(3)金属活动性顺序里,活动性最强的金属是。(4)铁丝在氧气中燃烧后的产物。三、实验题19 . 以下是实验室制取氧气的装置,试回答:(1)指出a、b的仪器名称a_ b_(2)实验室用高锰酸钾制氧气时应将反应装置_和收集装置_或者_相连(填字母),D装置的收集气体的方法是_,使用这种方法收集的气体应具有_的物理性质。(3)用高锰酸钾制氧气时试管口塞一团棉花的作用是_试管口略向下倾斜的原因是_,反应完毕,要先移导管后熄灯的原因_。(4)如果用过氧化氢制氧气应选用的反应装置是_,反应的文字表达式为_。(5)用氯酸钾或二氧化锰制氧气时,在反应前后,二氧化锰的_和_都没有改变,其反应的文字表达式_。20 . 如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)(1)用胶头滴管吸取浓氨水,放在试管口的棉花上(10-15滴),实验中须在试管下放一张白纸。白纸的作用是_(2)实验中,观察到的现象是_,这说明_21 . 利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_(2)某同学用装置B收集一瓶氧气,进行实验E。引燃细铁丝系的火柴后,伸入集气瓶中,发现铁丝只是红热,没有火星四射的现象造成实验效果不理想的原因可能是_(填序号)装置漏气导管口刚有气泡就收集B中集气内装满水瓶口有大气泡冒出就停止收集没有打磨带锈的铁丝收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片正放在桌面上(3)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在_(选填“a”或“b”)处(4)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,实验室利用该装置可制取二氧化碳气体,该装置的优点是_四、推断题22 . 如下图所示,“”表示物质间的转化,“”表示物质间能相互反应,(部分物质和反应条件已经略去)。若物质A、C均为黑色固体,物质B能使带火星的木条复燃,且物质A为单质,物质C为氧化物。(1)写出符合要求的物质A、B、C的化学式:A_ B_ C_。(2)写出能证明反应属于化学变化的实验方法:_。反应的文字表达式为_,该反应属于_(填基本反应类型)。(3)反应的文字表达式为_(写一个)。五、科学探究题23 . 例7(南京中考节选)空气中氧气含量测定的再认识。(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图),写出红磷燃烧的化学方程式_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?(进行猜想)(1)装置漏气;(2)_,装置内氧气有剩余;(实验与交流)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因是_。(实验探究1)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,铁丝生锈的方法测定的主要优点是_。(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图)。8分钟后测得的数据如下表:实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水请计算出空气中氧
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