人教版2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷（检测）

人教版2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，不能引起白磷燃烧的是（ ）A硝酸铵B氢氧化钠C浓硫酸D生石灰2 . 将 4 根光亮的铁钉分别放入等质量的下列溶液中，一段时间后，取出铁钉，称量所得溶液质量，发现溶液质量增重的是（ ）ACuSO4溶液BH2SO4溶液CAgNO3溶液DMgCl2溶液3 . 如图所示实验中得出的结果不正确的是A甲实验：气球缩小，红墨水左移，说明过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成氧气B乙实验：通过检验正极产生氧气，负极产生氢气，说明水是由氢氧元素组成的C丙实验：闭合开关后，导体AB自动向左或右摆动，说明导体在磁场中受到力的作用D丁实验：小磁针转动，说明电流具有磁效应4 . 生活中的下列变化，属于化学变化的是A冰块融化B纸张燃烧C玻璃破碎D汽油挥发5 . 按下列要求书写的化学方程式正确的是A铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B用氢气作燃料：H2+O2H2OC镁带在空气中燃烧：Mg+O2MgO2D实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：2H2O22H2O+O26 . 下列示意图形象地表示了A（ ）与B（ ）反应生成C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比依次为A1:1:1B2:2:1C2:1:2D1:2:37 . 水在化学实验中的作用有许多，下列实验中对水的作用，解释错误的是ABCD实验硫的燃烧检查气密性准备过滤器作用隔绝空气和加热防止炸裂瓶底形成密闭系统，用于观察检查装置是否漏气用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁AABBCCDD8 . 蔗糖（C12H22O11）属于A混合物B氧化物C单质D有机物二、填空题9 . 请运用所学化学知识解释下列问题。（1）为减少汽车尾气污染，可用乙醇汽油替代普通汽油，请写出乙醇燃烧的化学方程式。（2）过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，加入少量硫酸铜溶液后分解的速率加快。这说明化学反应速率受什么因素影响?10 . 假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原子质量为_11 . 磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。在军事上常用红磷来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为_，该反应的基本反应类型属于_。12 . 写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题:（1）稀硫酸除铁锈_，充分反应后溶液呈_色。（2）天然气在足量氧气中完全燃烧_，该反应_（填“是”或“不是”）置换反应。（3）化肥硫酸铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体_（4）高温煅烧石灰石_。三、实验题13 . 小强、小明和小梅三人在学习了铁的冶炼原理后，他们通过查找资料了解到氢气、碳等物质也能将铁从氧化物中冶炼出来。小强提出问题：“碳粉与氧化铁反应生成铁的同时还生成了什么？”小明认为：“当然是二氧化碳。”小梅却认为：“也可能是一氧化碳。”小强听了他们的话，若有所思的说：“根据质量守恒定律，你们说的都有道理，不过我倒认为也许两者都有呢！我们不妨通过实验来说明问题吧！”小强、小明都赞同。下面是他们的实验设计过程，请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。（1）假设：反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳，也可能两种气体都有（2）查阅资料：小强查到：新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释，此鸡血遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红（3）设计实验：小强将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应，实验装置如图1（他在实验中进行了规范操作和细致的观察）。（4）现象与结论：如果反应产生的气体全部为二氧化碳，装置B、C中的实验现象是_；如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳，装置 B、C中的实验现象是_；如果反应产生的气体全部为一氧化碳，装置B、C中的实验现象是_。（5）小梅认为此实验装置有不足之处，你同意小梅的看法吗？_（填“同意”或“不同意”）若同意，请你对该装置进行改进，具体措施是_。（6）小明认为：可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应，通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2：实验操作步骤及现象如下：称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上图装置连接通一段时间纯净、干燥的氮气夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。数据处理。根据小明的实验结果，请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是_克，碳元素的质量是_克。小明通过此实验得出的结论是_。此实验中第步操作的目的是_。四、推断题14 . 如图所示:A,B,C分别代表一种物质,它们都含有一种相同的元素,其中A,B是组成元素相同的化合物且通常都是液态物质,C是单质,它们的转化关系如图所示:（1）写出B的化学式_（2）写出CB反应的文字表达式_该反应的基本类型是_；（3）从微观的角度解释A,B物质性质有差异的原因_。五、计算题15 . 加热20gKMnO4制氧气，制得所需氧气后，停止加热，冷却后称取剩余固体质量为18.72g试计算：（1）制取氧气的质量为_g；（2）KMnO4分解的百分率是多少？（要有计算过程）_（K39 Mn55 O16）16 . 杨楹浩老师在实验室制取CO2，他先将稀盐酸及烧杯的总质量称量是100g，然后加入10g大理石充分反应后称得总质量为107.8g。求：（1）生成的CO2的质量。（2）大理石中碳酸钙的质量分数。17 . 某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计如下实验。用天平秤取12.5g石灰石样品放入小烧杯中；加入50g的稀盐酸，充分反应后称量剩余物的质量