人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷

印教版2019-2020年9年级去年学期末化学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在以下叙述中正确()A.原子是再也不能分割的最小粒子B.分子是维持物质性质的粒子分子、原子、离子可以直接构成物质。D.混合物不能只包含一个元素。2.物质和空气中发生的燃烧、缓慢氧化有以下共同点。全部发热全部非常极性。需要物质和氧气。全部发光全部是化合反应。全部是氧化反应。以下选项中有正确的组A.B. C.D.以下对实验现象的说明是正确的()A.硫在氧气中燃烧，发出浅蓝色的火焰B.微细的铁丝在氧气中燃烧，火星四处发射，形成红褐色的固体C.红磷在空气中燃烧，产生很多白烟D.木炭在氧气中燃烧，释放白光，生成二氧化碳分类是研究物质的一般方法。下图显示了纯净水、单一物质、化合物、氧化物的关系，如果整个大圆圈表示纯物质，则下一个物质属于z范围()A.红人B.空气氯化钾D.氧化汞5.水是我们生活或生产各方面不可缺少的重要物质，下面对水的错误解释是。A.水是最常见的溶剂之一B.自然的水含有杂质C.可以用肥皂水确认硬水和软水D.电解是常用的整数方法以下粒子结构图的化学特性类似于以下内容()A. B. C. D. 7.拿着滤纸条，将10滴紫色利特溶液等间隔放入玻璃管，在玻璃管两端同时浸泡氨和浓盐酸的棉棒，然后迅速关闭两端，观察看起来很像的现象，直到管内冒出白烟，白烟消失为止。以下哪一项是正确的A.氨和盐酸都属于挥发性物质B.所有气体分子的运动速度相同C.图标黑点表示石蕊溶液变为红色D.在这个过程中没有发生化学反应8.具有相同质量的两个氯酸钾，一个不加少量二氧化锰(b)，另一个不加(a)，每个同时加热，释放氧气质量和反应时间之间关系的图像，准确()A.aB.bC.cD.D.9.下图中对实验的叙述是正确的A.空气中氧气的含量比实际情况大，可能是由于红人的过剩B.b中液体变红，a，c中液体没有变色，说明氨分子移动，水分子不移动C.同时加热的条件下，乒乓球片先烧，滤纸片后燃烧D.丁：熄灭两根蜡烛的消化原理是一样的。10.通过化学“H2O2”获得的信息是正确的()名为过氧化氢的物质(过氧化氢)表示一个过氧化氢分子知道过氧化氢属于氧化物，知道过氧化氢相对分子质量为34表示过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组成我知道过氧化氢和氧的质量比是1: 16表示一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子组成A. B.C.D.11.下一个化学实验现象对图像的反应是错误的A.碳在足够的氧气中燃烧B.碳酸钙和足够的稀盐酸反应C.足够的蛋、Mg、Zn、Fe和相同质量分数的稀H2SO4反应D.碱溶液中滴入了过量的盐酸。12.物质化学变化的本质是()A.改变颜色头发B.变更状态C.配置，更改结构D.形状发生变化13.图像正确反映了相应的变更关系()A.加热和其他质量的氯酸钾B.电解物C.在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸D.在一定量的氯化钙溶液中逐渐添加碳酸钾溶液后，图形中的物质r为CaCO314.在密闭容器中加入x，y，z，w四种物质，在一定条件下发生化学反应。一段时间后，相关数据如下。以下对这种反应的认识是正确的()物质xyzw反应前质量/g8m87反应后质量/g033025A.m的值为32B.如果x是化合物，y是单体，则z和w也必须有单一物质C.反应后生成30gZD.参与反应的x和y的质量比为1: 415.雷电放电时，空气中极少量的氧气转化为臭氧O3。以下说明是正确的()A.这是物理变化B.O2是O3。都是单一的C.O2和O3是相同的物质D.O2和O3的特性相同16.下图正确反映了变更关系()A.向一定量的二氧化锰添加过氧化氢溶液B.固定加热一定量的高锰酸钾C.碳酸钙固体中添加稀盐酸过量D.水电解一段时间二、填空17.汽车尾气催化转换器使特定反应过程的细微变化减少有害气体的排放，如图所示。请回答以下问题：(1)与上述图表一起，化学反应前后种类没有变化的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(分子或原子选择)。据悉，丁是一种工作，丁是_ _ _ _ _ _ _ _ _(化学写作)。(3)此反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.在以下粒子结构图中：(1)_ _ _ _ _ _ _ _(建立原子符号)，表示中性原子；表示负离子的_ _ _ _ _ _ _ _(用离子符号表示)。19.用化学符号填空氦_ _ _ _ _ _ _、镁_ _ _ _、钙_ _ _ _、磷_ _ _ _ _、铝_ _ _ _ _、氢20.水是珍贵的自然资源。请根据以下情况回答问题。(1)图1是电解水的实验装置，电解水的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图2是一个简单的整数设备，可以使轻水变得平滑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图3是水厂净水工艺的示意图，其中添加的絮凝剂为明矾(SO4) 212h2o，其作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.燃烧是人类最初使用的化学反应之一，与人类的生产、生活密切相关。(1)右图是探讨燃烧条件的实验，在铜片上，白人燃烧，水中白人不燃烧，要燃烧，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)加油站、仓库等地想发布“禁止烟花爆竹”标志的原因是，这些场所有很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验室用电灯帽熄灭了酒精灯火焰，那场火灾是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题22.化学实验是化学学习的基础，请根据图回答问题：图是测量空气中氧气含量的实验装置。回答以下问题：(1)红磷燃烧时，强_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应(2)红磷燃烧消耗氧气，产生固体，使气瓶的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)燃烧结束后，气瓶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)扩张补充：实验结束后，如果进入缸内的水发现中原风量不足，则原_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，推论问题23.在中学化学中，几种常见物质之间的相互转换关系如图所示(每个字表示物质，每个箭头表示转换关系，省略部分反应物、产物及反应条件)，常温下，b被称为气体，是植物光合作用的重要原料；d和e是常温下无色的液体，由相同的元素组成。a是黑色固体。(1)用于光合作用的b的化学方程式b物质的一个用途是(2)E物质是，a是。(3)实现XD转换的化学反应类型(“特定”或“非必需”)是化合反应。(4) ED转换的化学方程式编写：五、科学探究问题24.氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应时没有观察到明显的现象，为了确定反应是否是反生的，有些同学设计了不同的实验方案进行了探索：(1)情景1:在装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯上滴几滴酚酞，继续滴稀硫酸，用玻璃棒搅拌。如果实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，则可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)情景2:在具有一定量稀硫酸的试管中，将氢氧化钠溶液滴入振动，然后在其中滴入碳酸钠溶液，产生气泡的情况下，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有化学反应。你认为程序2的结论正确吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)以下实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.用pH试纸测量氢氧化钠溶液的pH值，然后将稀硫酸注入其中，pH值逐渐减少，最终小于7B.用温度计测试氢氧化钠溶液中稀硫酸前后的温度，温度明显升高C.将稀硫酸滴入一定量的氢氧化