人教版2020年九年级上学期期中化学试题C卷

人民教育出版社，2020年九年级第一学期化学试卷C卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下面的真实人脸操作是正确的A.气体的气味B.照明酒精灯C.滴落的液体D.读取液体体积2.正确描述了以下实验现象()A.硫在氧气中燃烧，产生浅蓝色火焰和有刺激性气味的气体B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生黑色固体四氧化三铁C.木炭在空气中燃烧，发出白光，产生的气体会使清澈的石灰水变浑浊。D.白磷在空气中燃烧释放热量并产生大量白烟3.你认为下面的操作正确吗()A.稀浓硫酸B.二氧化碳的倾倒C.氧气检查D.滴落的液体4.下面两张显微图揭示了化学反应的微观本质。以下相关陈述是错误的()A.图1显示了化学结合反应图1所示反应中元素的价态没有变化。C.图2表明酸碱中和反应的本质是h和OH-反应生成H2OD.以上两幅图表明，在化学反应前后，原子的类型和数量不会改变。5.以下观点，我不同意的是()肥皂水可以区分硬水和软水B.风力发电可以减少环境污染水生动物和植物可以在水中生存，因为水含有氧元素。活性炭能吸附水中的色素和异味6.以下实验设计不能达到实验目的是选择ABCD试验设计实验目的红磷燃烧法测定空气中的氧含量蜡烛燃烧后二氧化碳生成的探索验证氢气的密度低于空气的密度验证质量守恒定律A.AB.BC.CD.D7.知识整理内容中的以下三个正确选项是A.材料成分B.化学(1)分子、原子和离子是构成物质的粒子(2)空气、液氧和过氧化氢含有氧分子(3)原子由质子、中子和电子组成(1)地壳中最丰富的元素是铝(2)人体内最丰富的物质是水最轻的气体是氢气C.实验操作D.化学史(1)用托盘天平称量12.25克盐(2)用100毫升量筒测量5.5毫升液体(3)排水法收集氧气，先盖上玻璃再放在桌上门捷列夫编制了元素周期表(2)道尔顿创立了原子论张青莲测定相对原子质量A.英国广播公司8.在下列物质的用途中，主要使用物理性质A.干冰作为制冷剂B.除锈用硫酸C.呼吸用氧气小苏打被用来治疗胃酸过多9.当一个同学在做氨水的小组实验时，由于操作不当，一些氨水洒了出来。周围所有的同学都闻到了刺鼻的气味。上述现象主要反映了分子的哪些条件性质()A.分子不断运动B.分子的质量和体积都很小。C.氨分子是无色的D.分子间的间距10.在某些条件下，氧气会变成臭氧(O3)。以下关于氧气和臭氧的陈述是正确的A.氧气和臭氧都是由氧原子组成的B.氧气和臭氧具有相同的化学性质C.氧和臭氧具有相同的组成元素D.氧气变成臭氧是一种物理变化。第二，填空11.分析图中提供的信息并回答问题。(1)氢氧化钠由(名称)三种元素组成；(2)硼和碳分别是氢和钠的原子结构示意图。它们原子的最外层电子数小于4，但_ _ _ _ _ _(用元素符号填充)不属于金属元素；(3) D是元素周期表中关于氧元素的信息，氧原子的相对原子量是_ _ _ _ _ _。12.根据以下事实解释空气中的成分：(1)小鼠可以在充满空气的密闭容器中存活一段时间，表明空气中含有_ _ _ _ _(2)油炸松脆食品在空气中放置一段时间后不会变脆，表明空气中含有_ _ _ _ _(3)将澄清的石灰水在空气中放置一段时间，在表面形成一层白色薄膜，表明空气中含有_ _ _ _ _。13.新鲜空气(1)新鲜空气属于_ _(填写“纯物质”或“混合物”)。(2)清洁饮用水已经净化。在净化水的过程中，它经常被用来吸附色素和异味。(3)均衡营养需要合理的饮食。食物中的有机营养素包括糖、油脂、蛋白质和维生素。水果和蔬菜补充的主要有机营养素有_ _。(4)不法商人熏蒸馒头、生姜等。硫磺燃烧产生的二氧化硫。该过程属于_ _(填写“物理变化”或“化学变化”)。三。实验问题14.一个化学活动小组想用下列仪器制造氧气，并试着回答以下问题：(有些供应品被省略了)(1)一般而言，票据A的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)如果氯酸钾和二氧化锰用于产生氧气，则额外的仪器是_ _，反应的符号表达式是_ _；(3)如果收集的氧气用于铁丝燃烧实验，则在气体收集筒的底部应该有少量的水。水的作用是_ _ _ _ _ _；实验气瓶中的水源是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)下图是一位同学绘制的从纯物质生产氧气的设备图的一部分。请帮助他完成并在下图中写下仪器的名称。15.实验室用水。(1)水的电解(1)宏观现象：根据图1所示的装置，试管A和试管B中产生的气体的体积比为_ _ _ _ _，反应的符号表达式为_ _ _ _ _。(2)微观分析：在该反应中分解的颗粒名称为_ _ _ _ _。(3)结论：水由_ _ _ _ _组成。(2)水的应用(1)碘和锌在室温下反应非常缓慢。如果滴几滴水，反应会很严重。水在这里的作用是_ _ _ _ _。(2)在下面的实验中，水分分析的主要功能是正确的_ _ _ _ _(填写字母，可以多选)A图中的水密封了试管和导管中的空气，便于观察容器内外气压的变化。图2b示出了收集筒中的水排出空气，并且便于观察H2何时被完全收集。碳图中的水防止高温熔体使集气罐破裂。16.下面的图A是一个在实验室中产生和收集气体的装置，图B是一个探索二氧化碳性质的装置。(1)将标有字母A的仪器名称写在图纸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上。仪器下端的喷嘴延伸到液面以下的原因是_ _ _ _ _ _。(2)甲能产生的气体的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。检查集气瓶内的集气充满度和观察到的现象的方法是_ _ _ _ _ _。(3)将沾有紫色石蕊试液的棉球分别系在图B中的位置B和位置C，可以证明二氧化碳密度高于空气密度的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果证明CO2可以与水反应，则附加的实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.请根据图1回答问题：(1)写下仪器名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)使用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物产生氧气。选择的发电机是_ _ _ _ _ _(填写A、B或C)。这个反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。如果气体是由电子设备收集的，则应从_ _ _ _ _ _(用字母填写)引入。(3)当块状固体和液体不加热产生气体时，用装置c(多孔隔板用于放置块状固体)代替装置b的优点是_ _(只回答一点)。用装置C产生二氧化碳，放在多孔隔板上的药物应该是_ _ _ _ _ _，而反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。如果二氧化碳被F装置干燥，则F中要填充