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文档简介

华东师范大学版2019年八年级上学期期中考试理科卷一名字:班级:成就:一、选择题1.向一定量的4%氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,分析误差为()A.B.C.D.2.一个中空的球体,中空部分的体积是整个体积的一半,它浮在水面上,而一半的体积暴露在水面上。如果中空部分充满了水,当它被放入水中然后静止时,它会(水足够深)。A.浮动的B.暂停C.下沉D.不确定3.该图显示了大气温度随高度增加的趋势。请从以下选项中选择:(1)平流层大气温度随海拔升高的趋势是_ _。(2)复杂多变的对流层天气现象是由_ _ _引起的。A.接近地面B.水蒸气和固体杂质较少C.强对流D.温度随着高度而升高。4.熟石灰的不饱和溶液会变成饱和溶液,可以采取的方法是()蒸发溶剂加入溶质升高温度降低温度A.B.C.D.5.以下选项为“称一定量原盐,净化”实验的可分离操作,其操作规范为()A.B.C.D.6.在下面的例子中,使用大气压的功是()A.血压计B.除油烟机C.温度计D.订书机7.事实上,许多人的活动和实践都与我们学到的知识有关。以下关于大气压力的例子是不正确的()饮料可以通过吸管吸进嘴里,这实际上是大气压的作用。B.护士利用大气压,用注射器将药液注入你的静脉。C.马德里堡半球实验不仅证明了大气压力的存在,而且使人们意识到大气压力非常大。D.胶头滴管在从试管中取药液的过程中利用了大气压力。8.图1可以表示“m和n的并置”,图2可以表示“m属于n的从属关系”。以下概念之间的关系与图3所示的关系最为一致()A.AB.BC.CD.D9.以下实验方案是合理的()选择实验目的使用的试剂或方法A实验室二氧化碳的产生大理石块和稀硫酸B区分硬水和软水观察液体是否混浊C确定H2O和KCl解决方案硝酸银溶液D从二氧化碳中去除少量一氧化碳引入氧气并点燃A.AB.BC.CD.D10.下面四幅图中的现象不能证明大气压力的存在()A.纸板不会脱落B.带吸盘的悬挂式炊具C.橡胶膜向外膨胀D.喝酒11.如图所示是a、b两种液体压力和深度的关系图,从图中可以看出,a液体密度a和b液体密度b的尺寸关系是()A. a bB. a bC. a= bD.不确定12.下图所示的地震元素是正确的()A.震中焦点等震线震中距离焦点震中等震线震中距离焦点震中震中距离等震线D 震中焦点震中距离等震线13.人们用“早上穿裘皮大衣,下午穿纱布,围着炉子吃西瓜”来形容中国西北广大地区的气候特点:每天的气温范围比沿海地区大得多。这种现象的主要原因是()A.纬度位置的影响B.陆地和海洋位置的差异C.地貌差异D.人类活动的影响近年来,北京的沙尘暴变得越来越严重。起初,许多专家认为北方沙漠中的沙子是北京灰尘的主要来源。最近,科学家们测量了沙漠中沙粒的大小和形状,沙尘暴中沙粒的大小和形状,以及北京当地沙粒的大小和形状,他们得出结论,北京的沙尘主要来自当地干涸的河床和地表下裸露的沙子。以下陈述是正确的()A.在实验证明之前,猜测是不必要的。B.科学家的观点绝对正确。为了解决北京的沙尘暴问题,我们应该把重点放在北京的植被建设上D.环境污染将加剧土地沙漠化15.如图所示,容器中装有一定质量的水。物体甲和小玻璃分别以两种方式浮在水面上:甲和乙。让我们假设图A和图B中物体A和小玻璃上的浮力分别为F A和F B,容器底部的水压分别为P A和P B,然后()a . f . a . b . p . p . b .第二,填空16.氯化钠、硝酸钾和氢氧化钙的溶解度曲线如图1和2所示。请回答:(1)从图1可以看出,氯化钠在20时的溶解度为_ _ _ _ _ _克。(2)根据图1分析以下问题:在50下,将40 g氯化钠和40g硝酸钾固体分别加入两个各含100g水的烧杯中,充分搅拌,其中_ _ _ _ _为饱和溶液;向另一种物质的溶液中加入_ _ _ _ _克溶质,溶液刚好饱和;当温度降至20时,硝酸钾溶液中溶质的质量分数为_ _ _ _ _(填入、 或=),氯化钠溶液中溶质的质量分数为。(3)根据图1的分析,要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中获得更纯的氯化钠固体,可以采用过滤前的物理方法。(4)如图3所示,在20下,将装有饱和石灰水的小试管放入装有水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,并结合图2分析石灰水中可能出现的_ _ _ _ _现象。17.氯化钠(氯化钠)、硝酸钾(硝酸钾)和氢氧化钙(氢氧化钙)的溶解曲线如图1和2所示(1)硝酸钾饱和溶液在30时的质量分数为_ _ _ _ _ _。如果溶液冷却至10,析出晶体后的溶液为_ _ _ _ _ _(填入“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(2)如图所示,将装有饱和氢氧化钙溶液的小试管放入装有水的烧杯中。将氢氧化钠固体加入装有水的烧杯中,氢氧化钙溶液变得混浊。请结合图2分析原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.在进行托里切利实验时,如果玻璃管中意外地残留了少量的空气,大气压力的测量值将为_ _ _ _ _ _ _ _ _真值(可选:“大于”、“小于”或“等于”)。如果容器中水面以上的气压为1.5标准大气压,则容器中水的沸点为100(可选:“高于”、“低于”或“等于”)。19.在探索质量与体积的关系时,肖明发现了不同大小的铝块进行实验。根据实验数据,绘制出铝块质量随体积变化的图像,如图所示。图像分析表明,铝块的质量与体积之比是一个固定值,即_g/cm3。20.如图所示,在试管中加入硝酸铵固体片刻后,U形管左侧的液位将充满“上升”、“下降”或“不变”。这种现象的原因是。21.在海滩犯罪现场,罪犯站立时留下了清晰的脚印。公安人员立即倒上蜡,得到如图所示的鞋模。蜡鞋模具的平均厚度测量为3厘米,其质量为675克。测试后,与脚印相同深度的压力为1.5104帕。罪犯的体重是多少?_ _ _ _ _ _ (蜡=0.9103千克/立方米)22.吕霄的同学在课外用他身边的硬币进行实验。搜索规则是:在离地面相同的高度上,风速v与当地大气压力p的关系可表示为0.5v2p=c;其中c为常数,代表空气密度。根据以上关系,我们可以看出:(1)当空气流量为0时,常数C代表_ _。(2)如果硬币的质量是M,硬币上下表面之间的压力差 F=_ _ _ _ _将会膨胀。(3)硬币的上下表面积与S相同,请推导出当硬币被吹胀时吹胀速度V的表达式_ _(用,S,M,G表示)23.在学习了科学之后,我们对水有了更全面的了解。回答下列关于“水”的问题:(1)将少量(1)植物油,(2)醋,(3)蔗糖,(4)胡椒,(5)味精,和(6)面粉分别加入水中振荡,其中_ _ _形成悬浮液和uuuuuuuuuuuuuuu24.如图所示是一个便携式“碘伏棉签”。塑料管里装满了碘伏消毒剂。使用前,上端用密封盖密封。由于外部大气压力的影响,消毒剂会(或不会)流出。使用时,打开密封盖,使上部与外界大气相通,消毒液在此作用下流入棉絮。25.在“探索与浮力大小相关的因素”中,学生们提出了以下猜想:答:这可能与物体浸入液体的深度有关;这可能与物体的密度有关。这可能与物体的体积有关;它可能与物体浸入的液体体积有关;这可能与液体的密度有关。为了验证上述推测,小明用以下设备做了图14所示的实验。设备:等体积的铁块和铜块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水和细绳。(1)分析和比较实验(3) (4),可以验证推测_ _ _ _ _是正确的;通过对实验和实验的分析和比较,可以证明推测_ _ _ _ _是错误的(选择“A,B,C,D,E”)。(2)通过对实验 和 的分析和比较,可以证明该猜想是错误的(选择并填写“a,b,c,d,e”)。(3)分析和比较实验_ _ _ _ _表明,浸没在液体中的物体的浮力与液体的密度有关。(4)本次实验探究中使用的主要科学探究方法是:_ _ _ _ _ _ _ _。26.为了探索影响固体溶解度的因素,一位同学设计了以下三组实验:(1)观察三组实验,写出第二组实验中缺失的数据(2)从以上实验可以看出,影响固体溶解度的因素有(填入序号)。(1)温度,(2)溶剂类型,(3)溶剂质量,(4)固体类型,(5)固体质量(3)根据上述实验,下面的推论是正确的。盐在20的溶解度为3.6g在20时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%第三组实验中的硝酸钾溶液必须是80的饱和溶液在任何一杯20的饱和硝酸钾溶液中,溶质的质量分数都是相27.为了探索物体的漂浮和下沉情况,实验室提供了以下设备:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水和其他简单的辅助设备。第一组:探索铜块的下沉情况。在实验中,他们用两种方法测量了铜块的浮力:方法1:称重法。如图a所示,铜块上的浮力为_ _ _ _ _ _ n。方法2:阿基米德原理法。如图b所示,从铜块中排出的开水体积为_ _ _ _ _ _毫升,浮力可根据f float=_ _ _计算。通过实验,可以得出铜块沉入水中的条件是_ _ _ _ _ _。第二组:探索蜡漂浮的条件。为了测量蜡块浸入时的浮力,您将在第一组中选择上述两种方法中的_ _ _ _ _ _(填写“1”或“2”),另一种方法不可行的原因是:_ _ _ _ _ _ _。28.右图显示了老师在课堂上演示的电解水实验。(1)通过接通直流电,在甲、乙管的电极中可以观察到什么现象?_(2)管道a中的气体为_ _ _ _ _ _ _(3)试管B中产品的测试方法为_ _ _ _ _ _(可选择填写“一”、“二”或“三”)。用点燃的木棒靠近玻璃管的尖头,慢慢打开活塞。二。用一块有火花的木头封闭玻璃管的尖头,慢慢打开活塞。三。用一个内壁涂有石灰水的烧杯盖住尖嘴,慢慢打开活塞。29.实验室有一瓶无色溶液(仅含一种溶质),标签已经模糊。为了探索溶液中的溶质是什么物质,一个兴趣小组的学生进行了一系列实验:(1)小张先取少量无色溶液,滴入紫色石蕊试液中。石蕊试纸变红了。这时,可以得出一个结论。(2)小王发现,虽然试剂瓶的标签模糊不清,但可以隐约看到SO4字样。因此,他设计了两个方案,A和B,A(3)学生在标签上发现20.0%的单词。老师告诉他们,这种试剂是硫酸、硫酸钠和硫酸镁溶液中的一种。学生通过查阅资料了解到,这三种物质在室温下的溶解度如下:根据以上资料,学生们认为这种溶液一定不是经过分析的硫酸钠溶液,因为。四、简短回答问题30.随着全球平均气温上升,北极地区的冰融化速度正在加快,北极熊栖息地正在缩小。北极熊遭受的生存危机是全球变暖的另一个证据。由于全球变暖,冰层正在变薄,并且经常破裂。北极熊经常从一个浮冰跳到另一个浮冰以获取食物。(1)当北极熊在浮冰上跳跃时,与之前相比,携带北极熊的浮冰将会是_ _ _ _ _ _ _。(填写:“较小”、“不变”或“较大”)(2)当一只780公斤的北极熊跳到暴露在海面上的体积为10立方米的浮冰上时,请计算并解释浮冰是否能保持漂浮状态。_ _ _ _ _ _(海水=1.04103千克/立方米)31.当龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧下降到0.9105帕。当时,门窗紧闭。可以近似地认为室内气压是标准大气压,即1105帕。如果室内屋顶面积为100m2。(1)房子内外的大气压力有什么不同?_(2)如果室内屋顶面积为100m2,房间内外的气压差是多少?_32.向100克含氯化铜和盐酸的混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。参与反应的氢氧化钠溶液的质量和生成的沉淀物的质量之间的关系如图所示。根据图,回答:(1)写下预防性维护部分出现的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)P点溶液中的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)原混合物中氯化铜的质量为_ _ _ _ _ _。(4)尝试通过计算确定m1的值为_ _ _ _ _ _ _ _。(5)M点溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留0.1%)_33.图一是一个稀释瓶。用户可以根据自己的需要用它来稀释一定体积比的原液。图B是7种不同

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