2019年浙教版八年级下册第三章《空气与生命》化学方程式与质量守恒定律测试科学试卷C卷

2019年浙教版八年级下册第三章空气与生命化学方程式与质量守恒定律测试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是（ ）A反应后产生了新的分子和原子B反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反应的两种气体的分子数之比为2:1D若用微观示意图表示物质分子,该反应过程可表示为:3+222 . 用右图所示的密闭实验装置，选择以下药品均能够使气球膨胀，但其原理与其他三组不一样的是（ ）选项ABCD液体稀硫酸稀盐酸水双氧水固体锌粒石灰石氢氧化钠二氧化锰AABBCCDD3 . 氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是（ ）（温馨提示：联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质）ACCl4和HClBCCl4和H2CCH2C12和H2DC和HCl4 . 某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水，该物质（ ）A只含硫元素B一定含氧元素C一定含硫、氧、氢元素D一定含硫、氢元素，可能含氧元素5 . 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（ ）A图中B、C、D四种物质都是氧化物B该反应属于化合反应C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D反应中A、B的化学式为、6 . 氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（ ）AH2BCl2CNa2CO3DNaOH7 . 下列反应中，属于分解反应的是（ ）A2H2O22H2OBCaCO3CaOCO2CFeCuSO4CuFeSO4DNaOHHClNaClH2O8 . 用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差，实验测得m(H)m(O)18。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是（ ）AI、II装置之间缺少干燥装置BCuO没有全部被还原CII装置中玻璃管内有水冷凝D装置后缺少干燥装置9 . 下列各组物质组成元素相同的是（ ）A水和双氧水B银和水银C金刚石和金D冰和干冰10 . 下列符号所表示的微粒中，不能保持物质化学性质的是（ ）AHeBCCHDH2O11 . 某物质在空气中完全燃烧后生成了二氧化碳和水，有关该物质组成的说法正确的是A可能含有碳元素B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳和氢两种元素D一定含有氧元素12 . 下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是（ ）A中氩气（Ar）作反应物B钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价C中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1D中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl213 . 下列化学方程式符合事实且书写正确的是（ ）A向氢氧化钠溶液中通入少量的CO2：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OB用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O2点燃2Fe2O3D木炭在氧气中完全燃烧：2C+O2点燃2CO214 . 科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号而不属于模型的是A原子结构B节水标志C甲烷分子结构D足球烯结构15 . 下列化学方程式书写正确的是ANaHCO3Na2CO3+CO2+H2OBCH4+O2CO2+H2OCFe+CuSO4FeSO4+CuDMg+O2MgO216 . 美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有（ ）A氧元素B氧分子C水分子D氯酸钾17 . 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示，则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量（克）181232反应后质量（克）x26212A该变化的基本反应类型是分解反应B反应后物质x的值为13C参加反应的M、P的质量比为14D物质Q可能是该反应的催化剂18 . 我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（ ）A二氧化钛中Ti的化合价为+2B萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C二氧化钛和萘胺都是有机物D这种试纸是一种新型化合物19 . 如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）下列有关说法不正确的是（ ）A反应的生成物均为氧化物B反应中MnO2的作用均为催化作用C反应均属于分解反应DC、P、Fe均可在空气中燃烧20 . 下列关于化学反应X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）AZ的化学式为XY3B若mg X2和ngY2恰好完全反应，则生成(m+n)g ZC若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)D若ag X2完全反应生成bg Z，则同时消耗(a一b)g Y2二、填空题21 . 分类、类比是学习科学常用的方法。（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_(选填“A”“B”或“C”)归为一类。（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别是3、2。铜元素的化合价有2、1，由此推测氧元素和1铜元素组成的化合物名称为_。（3）将蝗虫、青蛙、蜗牛、鲤鱼、山雀、水母六种动物分成甲、乙两类，其分类依据是体内有无_。22 . 排列都是有一定规律的，如元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，请判断下列两组物质是按什么规律排列的。（1），排列规律是_；（2），排列规律是_。23 . 在北京举办了“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的全国禁毒展览，展品中的大麻(主要成份是C21H30O2)在空气中焚烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式是_。24 . 铝是生活中常见的金属（1）金属铝常用做导线是利用它的_性；（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是_（填名称或化学式）；（3）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气；用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为_g25 . 根据碱的四条化学性质回答下列问题：（1）碱溶液能使酚酞溶液变_色；（2）图中的X代表一类物质，则X为_（填物质类别），请写出符合性质的一个化学反应方程式_；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有_.26 . 据报道，我国已在南海某海域试采可燃冰获得成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷（CH4）与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，可燃烧，所以被称为“可燃冰”。（1）CH4中C、H元素的质量比为_。（2）已知在相同条件下，1米3CO和1米3 CH4所含的分子数目相同。CO、CH4燃烧的化学方程式分别为2CO+O2点燃2CO2，CH4+2O2点燃CO2+2H2O。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3的CO与CH4，消耗氧气较多的是_。（3）有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专家观点的有_（可多选）。A可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸B可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值C可燃冰埋藏在海面下6002000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大D我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺E可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景三、探究题27 . 水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。（查阅资料）（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。（实验假设）可燃气体只是CO可燃气体只是H2可燃气体是CO、H2的混合气。（实验过程）实验小组按以下流程进行实验实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气为_(填实验假设的序号)，根据实验现象写出无水硫酸铜的一种用途_。（实验反思）根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是_。（实验拓展）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是(结合化学方程式解释)_。四、简答题28 . 取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C；非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F；紫黑色固体G加热产生固体B和气体C的同时又生成了另一种固体H。（1）写出下列物质的化学式：A；G；H。（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用。（3）写出下列反应的文字表达式：加热固体B和D反应：，反应的类型是；固体E在C中的燃烧：。29 . 某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：_。白磷未燃烧的原因是_。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_，收集方法是_。30