人教版2019-2020学年九年级下学期4月模拟考试化学试题（I）卷

人文版2019-2020学年9年级下学期4月某市考试化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.下一个实验方案的现状和结论不一致是()A.有些固体与盐酸反应，产生气体。固体不一定是碳酸盐B.把有火星的木块推到集气罐里，木块复活，集气罐里确实充满了氧气C.黄铜与纯铜相互表征，说明纯铜表面有瑕疵，黄铜的硬度大于纯铜D.通过燃烧的氧化铜通过气体没有明显的现象，那种气体不可能是一氧化碳2.下列选项中，教科书中的图表、数据的使用、叙述不正确的是A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应，产生氢B.根据元素周期表可以找到元素核的中子数C.根据“酸、碱、盐溶解度表”判断分解反应是否会发生D.根据物质的溶解度曲线，可以确定物质在特定温度下的溶解度空气成分中能使食品变质的是()A.氧气B.氮C.二氧化碳D.稀有气体4.河水净化的主要阶段如图所示，错误的是A.步骤可去除不溶性杂质B.x试剂可以是活性炭C.阶段有化学变化D.净化的水是纯净水。以下实验现象说明正确：A.硫在空气中燃烧，产生无色无味的气体B.把铁丝放入氧气中，火星四处发射，产生黑色固体C.将硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色絮凝沉淀D.混合50.0毫升酒精和50.0毫升蒸馏水，结果溶液体积等于100.0毫升6.当以下物质暴露在空气中时，物理变化会减少质量()A.浓盐酸B.生石灰C.石灰石D.浓硫酸7.以下叙述中的错误是A.原子核中质子数不同的元素B.25g蔗糖溶于100g的水，配制溶质质量分数为20%的蔗糖溶液C.植物秸秆燃烧属于氧化反应D.煤球燃烧后质量下降，不遵循质量守恒定律8.松花团外的土灰成分是纯碱、盐、生石灰、草木灰，利用水在蛋壳外搅拌。在此过程中发生的分解反应如下()A.1个B.2个C.3个D.4个9.以下物质的用途无效()A.食品袋里装满了氮，可以防腐蚀。B.使用稀有气体创建电气光源C.钻石切割玻璃D.氧作为燃料10.在下面的叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质()A.铜是紫红色的固体，铁在潮湿的空气中容易生锈B.通过加热氧化汞产生汞和氧：酒精易燃C.镁带可以在空气中燃烧，也可以制作粮食D.盐溶于水。燃烧天然气11.以下实验无效：()A.过滤B.液体倾倒C.稀释浓硫酸D.装置连接12.以下叙述根据图片信息判断错误的是A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B.氯化钠和硝酸钾在t1 的溶解度相同C.在T2 冷却硝酸钾饱和溶液到t1 时有结晶析出D.硝酸钾的溶解度随温度的增加而增加推理是化学中重要的学习方法。在下一个推论中，结论是正确的A.H2O和H2O2分子的构成不同，化学性质也不同B.点燃H2和O2混合气体也会导致点燃N2和O2的混合气体爆炸C.原子在化学变化中不能再分数的话，分子在化学变化中也不能再分数了D.中和反应必须产生盐和水，所以盐和水的反应必须是中和反应14.某些粗盐的主要成分可能有NaCl、Na2CO3、Na2SO4，为了检查含杂质的成分，进行了以下实验：选择少量样品，加水溶解注入稀盐酸不断滴氯化钡实验过程实验现象全部溶解产生气泡根据实验过程预测最终实验现象，对Na2SO4的判断都是正确的A.有白色沉淀。必须存在Na2SO4。B.先不沉淀，后生成白色沉淀，可能含有Na2SO4C.没有白色沉淀生成，Na2SO4不存在D.无论是否有白色沉淀，都可能存在Na2SO415.中学化学学了很多化学反应，以下相关叙述中不准确的是A.中和反应产生盐和水，但产生盐和水的反应不一定是中和反应B.置换反应前后一定会有元素原子价的变化C.两种化合物产生两种不同的新化合物的反应必须是复合分解反应D.化学反应的产物不能是单一的。二、填空16.多角度认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识。(1)图1是化学反应的微观示意图，其中从根本上改变的粒子为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参加反应的A2和B2两种物质的分子数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图2的微结构模型用a的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、计算问题17.贝壳的主要成分是碳酸钙。小林学生们为了测定一个贝壳中碳酸钙的质量分数，将海螺清洗、干燥、捣碎后，将12 g放入烧杯中，在烧杯中加入大量稀盐酸45 g，写下反应残留物52.6 g。(假设其他物质与盐酸没有反应)(1)产生二氧化碳气体_ _g。(2)碳酸钙在